2 paires de Skis

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 2 paires de Skis Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 106 jeu moteur (jeu d'exercice) ; B 308 différenciation spatiale ; C 313 latéralité ; C 413 équilibre ; D 202 jeu associatif et compétitif Mots clés Mécanismes:Equilibre Tags : Equilibre Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Principe du jeu : Parcourir une distance délimitée le plus rapidement possible.Faire la course contre une deuxième équipe Analyse pédagogique : Développe l'organisation des mouvements lors des déplacements. 2 paires de Skis [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 106 jeu moteur (jeu d'exercice) ; B 308 différenciation spatiale ; C 313 latéralité ; C 413 équilibre ; D 202 jeu associatif et compétitif Mots clés Mécanismes:Equilibre Tags : Equilibre Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Principe du jeu : Parcourir une distance délimitée le plus rapidement possible.Faire la course contre une deuxième équipe Analyse pédagogique : Développe l'organisation des mouvements lors des déplacements.

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ski	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4085	Disponible

9 prépositions 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 9 prépositions Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Langues : Français Catégories : ESAR A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Principe du jeu : Le but du jeu est de collecter le plus de familles de la même préposition. Quatre cartes de couleurs différentes (bleu/rouge/jaune/mauve) avec la même préposition constituent une famille. 9 prépositions [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Langues : Français Catégories : ESAR A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Principe du jeu : Le but du jeu est de collecter le plus de familles de la même préposition. Quatre cartes de couleurs différentes (bleu/rouge/jaune/mauve) avec la même préposition constituent une famille.

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9PR	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2606	Disponible	Réservé PSH

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Allez les escargots - adapté / Alex Randolph 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Allez les escargots - adapté Type de document : Jeu Auteurs : Alex Randolph, Auteur Editeur : Ravensburger + LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Thèmes:Couleurs Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Etre le premier ou le dernier à amener un escargot au bout du trajet. Analyse pédagogique : Améliore la reconnaissance des couleurs Allez les escargots - adapté [Jeu] / Alex Randolph, Auteur . - [S.l.] : Ravensburger + LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Thèmes:Couleurs Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Etre le premier ou le dernier à amener un escargot au bout du trajet. Analyse pédagogique : Améliore la reconnaissance des couleurs

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RAN	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2012	Disponible

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L'arbre en couleur 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'arbre en couleur Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif Mots clés ; Thèmes:Nature Principe du jeu : Chaque joueur tourne tour à tour le plateau de jeu et lorsque la flèche noire s’arrête et indique la forme d’une part (feuille noire) et d’autre part la couleur (case de couleur) de la feuille, le joueur devra choisir la feuille correspondante aux 2 caractéristiques parmi le tas de feuilles aimantées pour la placer sur l’arbre magnétique. 1m62/1m05 L'arbre en couleur [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif Mots clés ; Thèmes:Nature Principe du jeu : Chaque joueur tourne tour à tour le plateau de jeu et lorsque la flèche noire s’arrête et indique la forme d’une part (feuille noire) et d’autre part la couleur (case de couleur) de la feuille, le joueur devra choisir la feuille correspondante aux 2 caractéristiques parmi le tas de feuilles aimantées pour la placer sur l’arbre magnétique. 1m62/1m05

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LUA	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4415	Disponible	Réservé PSH

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L_Arbre_en_couleur_-_règle_de_jeu.pdf Adobe Acrobat PDF

Arc en ciel aux oiseaux

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Arc en ciel aux oiseaux Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Faire avancer son oiseau le plus vite possible jusqu'à l'extrémité de l'arc en ciel en jetant le dé de couleurs Analyse pédagogique : Le dénuement du plan de jeu permet au joueur de bien avancer son oiseau sur l'arc en ciel.Améliore la reconnaissance des couleurs Arc en ciel aux oiseaux [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Faire avancer son oiseau le plus vite possible jusqu'à l'extrémité de l'arc en ciel en jetant le dé de couleurs Analyse pédagogique : Le dénuement du plan de jeu permet au joueur de bien avancer son oiseau sur l'arc en ciel.Améliore la reconnaissance des couleurs

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ARC	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4063	Disponible	Réservé PSH

En avant la musique 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : En avant la musique Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 401 acuité auditive ; C 412 mémoire logique ; C 414 créativité inventive ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif Mots clés Thèmes:Musique Tags : Musique Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 8 Durée moyenne (minutes) : 60 Principe du jeu : Par équipe ou chacun pour soi, être le premier à gravir les "notes" de musique afin d'arriver à la fin de la portée et d'acquérir un disque d'argent ! Vous serez le meilleur artiste de la musique en ce jour ! Analyse pédagogique : Apprendre à reconnaître différents morceaux de musique selon différents styles (enfants, Disney,...)Développer l'imagination, créer un rythme et/ou une chorégraphieCompter jusqu'à 3 (dés à 3 points) En avant la musique [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 401 acuité auditive ; C 412 mémoire logique ; C 414 créativité inventive ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif Mots clés Thèmes:Musique Tags : Musique Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 8 Durée moyenne (minutes) : 60 Principe du jeu : Par équipe ou chacun pour soi, être le premier à gravir les "notes" de musique afin d'arriver à la fin de la portée et d'acquérir un disque d'argent ! Vous serez le meilleur artiste de la musique en ce jour ! Analyse pédagogique : Apprendre à reconnaître différents morceaux de musique selon différents styles (enfants, Disney,...)Développer l'imagination, créer un rythme et/ou une chorégraphieCompter jusqu'à 3 (dés à 3 points)

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AVA	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4047	Disponible	Réservé PSH

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Balade des coccinelles, tactile et aimanté 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Balade des coccinelles, tactile et aimanté Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 303 discrimination tactile ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Etre la première coccinelle à se poser sur le coquelicot au bout du circuit. Analyse pédagogique : Améliorer la discrimination tactile, car chaque coccinelle porte un nombre de points différents.Apprendre à retrouver le sens du circuit indiqué par la pointe de la feuille sur laquelle la coccinelle se trouve. Balade des coccinelles, tactile et aimanté [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 303 discrimination tactile ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Etre la première coccinelle à se poser sur le coquelicot au bout du circuit. Analyse pédagogique : Améliorer la discrimination tactile, car chaque coccinelle porte un nombre de points différents.Apprendre à retrouver le sens du circuit indiqué par la pointe de la feuille sur laquelle la coccinelle se trouve.

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BAL	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4058	Disponible	Réservé PSH

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Baladin adapté

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Baladin adapté Type de document : Jeu Editeur : Nathan + LuAPE Catégories : ESAR A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 104 raisonnement pratique ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 5 Principe du jeu : Amener une des 2 boules en bois dans un des coins du jeu pour allumer la lampe led.Nécessite 2 piles AA. Analyse pédagogique : Exerce la motricité d'un membre supérieur gauche ou droit. Baladin adapté [Jeu] . - [S.l.] : Nathan + LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 104 raisonnement pratique ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 5 Principe du jeu : Amener une des 2 boules en bois dans un des coins du jeu pour allumer la lampe led.Nécessite 2 piles AA. Analyse pédagogique : Exerce la motricité d'un membre supérieur gauche ou droit.

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BAL	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1078	Disponible

Ballons multicolores adaptés / Dick Bruna 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Ballons multicolores adaptés Type de document : Jeu Auteurs : Dick Bruna, Auteur Editeur : Ravensburger + LuAPE Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; C 302 discrimination visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Thèmes:Couleurs Tags : Couleurs Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Principe du jeu : Est un jeu de dé de couleurs pour les petits enfants.Dans ce jeu, chaque enfant a sa planche avec des formes et des couleurs claires.Selon la couleur jetée avec le dé, les six ballons se trouvant sur la planche sont couverts avec le disque de couleur correspondant.Adaptation pour faciliter la préhensionAdaptation pour encastrer les ballonsGros dé de couleurs Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des couleurs Ballons multicolores adaptés [Jeu] / Dick Bruna, Auteur . - [S.l.] : Ravensburger + LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; C 302 discrimination visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Thèmes:Couleurs Tags : Couleurs Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Principe du jeu : Est un jeu de dé de couleurs pour les petits enfants.Dans ce jeu, chaque enfant a sa planche avec des formes et des couleurs claires.Selon la couleur jetée avec le dé, les six ballons se trouvant sur la planche sont couverts avec le disque de couleur correspondant.Adaptation pour faciliter la préhensionAdaptation pour encastrer les ballonsGros dé de couleurs Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des couleurs

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BRU	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1828	Disponible	Réservé PSH

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Les bêtes à bon dieu 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les bêtes à bon dieu Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Il faut éviter que le cercle des pucerons qui se situe autour de la fleur ne se ferme avant que celle-ci ne s'épanouisse complètement. Analyse pédagogique : Reconnaître les couleursApprendre à accepter les directives du dé Les bêtes à bon dieu [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Il faut éviter que le cercle des pucerons qui se situe autour de la fleur ne se ferme avant que celle-ci ne s'épanouisse complètement. Analyse pédagogique : Reconnaître les couleursApprendre à accepter les directives du dé

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BET	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4039	Disponible	Réservé PSH

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Dé-bloc 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Dé-bloc Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; C 411 concentration ; D 303 jeu compétitif ou coopératif ; E 206 discours interne Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Principe du jeu : Jeu de capture de pions, gestion du risque pour aussi se protéger des adversaires.Ce jeu favorise l'apprentissage de stratégies simples par la verbalisation les hypothèses et les conséquences qui en découlent avant le déplacement d'un pion. (si je fais ça, il se passera ça...) Analyse pédagogique : Intérêt spécifique: bonne visibilité du plan de jeu. Dé-bloc [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; C 411 concentration ; D 303 jeu compétitif ou coopératif ; E 206 discours interne Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Principe du jeu : Jeu de capture de pions, gestion du risque pour aussi se protéger des adversaires.Ce jeu favorise l'apprentissage de stratégies simples par la verbalisation les hypothèses et les conséquences qui en découlent avant le déplacement d'un pion. (si je fais ça, il se passera ça...) Analyse pédagogique : Intérêt spécifique: bonne visibilité du plan de jeu.

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BLO	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4146	Disponible	Réservé PSH

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Bloup, le glouton (d'après Félix flotte de Haba) 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Bloup, le glouton (d'après Félix flotte de Haba) Type de document : Jeu Editeur : LuAPE + Haba Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 401 jeu coopératif ; E 208 discours argumentatif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Réussir à rassembler tous les petits harengs au milieu du jeu pour former un poisson arc-en-ciel mais attention car Bloup, le gros poisson gras peut vous avaler. Analyse pédagogique : Exerce la reconnaissance des couleursExerce le comptage jusque 3Entraîne à l'application de règles Bloup, le glouton (d'après Félix flotte de Haba) [Jeu] . - [S.l.] : LuAPE + Haba, [s.d.]. Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 401 jeu coopératif ; E 208 discours argumentatif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Réussir à rassembler tous les petits harengs au milieu du jeu pour former un poisson arc-en-ciel mais attention car Bloup, le gros poisson gras peut vous avaler. Analyse pédagogique : Exerce la reconnaissance des couleursExerce le comptage jusque 3Entraîne à l'application de règles

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
BLO	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4133	Disponible	Réservé PSH

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Brusselez-vous ? / Jean-Paul Deleixhe 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Brusselez-vous ? Type de document : Jeu Auteurs : Jean-Paul Deleixhe, Auteur ; Johan De Moor, Auteur Editeur : Editions Labor Catégories : ESAR A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif Tags : Histoire  Mémoire Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 8 Age minimum : 7 Principe du jeu : Etre le premier à arriver à la Grand Place en parcourant Bruxelles et avoir un maximum de Manneken Pis. Brusselez-vous ? [Jeu] / Jean-Paul Deleixhe, Auteur ; Johan De Moor, Auteur . - [S.l.] : Editions Labor, [s.d.]. Catégories : ESAR A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif Tags : Histoire  Mémoire Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 8 Age minimum : 7 Principe du jeu : Etre le premier à arriver à la Grand Place en parcourant Bruxelles et avoir un maximum de Manneken Pis.

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
DEL	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2484	Sorti jusqu'au 13/12/2018

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Brusselez_vous_r_gle_2015_12_11_14_38_37.pdf Adobe Acrobat PDF

Capit'n Yan 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Capit'n Yan Type de document : Jeu Editeur : LuAPE + Haba Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 301 jeu compétitif Mots clés Thèmes:Couleurs ; Thèmes:Formes Tags : Couleurs  Formes Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Etre le capitaine à avoir transporté le plus de marchandises jusqu'au port. Analyse pédagogique : Reconnaître 6 couleurs et 2 dessins symboliques sur le dé. Capit'n Yan [Jeu] . - [S.l.] : LuAPE + Haba, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 301 jeu compétitif Mots clés Thèmes:Couleurs ; Thèmes:Formes Tags : Couleurs  Formes Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Etre le capitaine à avoir transporté le plus de marchandises jusqu'au port. Analyse pédagogique : Reconnaître 6 couleurs et 2 dessins symboliques sur le dé.

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
CAP	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4042	Disponible	Réservé PSH

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Chahut dans les arbres 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Chahut dans les arbres Type de document : Jeu Editeur : LuAPE + Djeco Catégories : ESAR A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 410 coordonnées simples ; C 306 mémoire auditive ; C 314 orientation sonore ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif ; E 207 discours informatif Mots clés Compétences:Discrimination auditive ; Compétences:Latéralité ; Compétences:Mémoire ; Mécanismes:Coopération Tags : Coopération  Discrimination auditive  Latéralité  Mémoire Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 10 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Aller sauver/récupérer les objets/animaux coincés dans les arbres avec un totem en se repérant à l’aide de cris d’animaux et les ramener à la maison. Le tout les yeux bandés ! Analyse pédagogique : Coopération, orientation spatialeDivers niveaux de difficultés Chahut dans les arbres [Jeu] . - [S.l.] : LuAPE + Djeco, [s.d.]. Catégories : ESAR A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 410 coordonnées simples ; C 306 mémoire auditive ; C 314 orientation sonore ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif ; E 207 discours informatif Mots clés Compétences:Discrimination auditive ; Compétences:Latéralité ; Compétences:Mémoire ; Mécanismes:Coopération Tags : Coopération  Discrimination auditive  Latéralité  Mémoire Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 10 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Aller sauver/récupérer les objets/animaux coincés dans les arbres avec un totem en se repérant à l’aide de cris d’animaux et les ramener à la maison. Le tout les yeux bandés ! Analyse pédagogique : Coopération, orientation spatialeDivers niveaux de difficultés

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
CHA	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1006	Disponible	Réservé PSH

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Chansons au fil du temps 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Chansons au fil du temps Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 401 acuité auditive ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif Mots clés Thèmes:Chanson Tags : Chanson Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 12 Age minimum : 15 Durée moyenne (minutes) : 60 Principe du jeu : Retrouver le nom du chanteur, le titre de la chanson écoutée et trouver la photo du chanteur.Placer les chansons sur une ligne du temps. Analyse pédagogique : Améliorer ses connaissances sur la chanson françaiseFaire travailler la mémoire Chansons au fil du temps [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 401 acuité auditive ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif Mots clés Thèmes:Chanson Tags : Chanson Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 12 Age minimum : 15 Durée moyenne (minutes) : 60 Principe du jeu : Retrouver le nom du chanteur, le titre de la chanson écoutée et trouver la photo du chanteur.Placer les chansons sur une ligne du temps. Analyse pédagogique : Améliorer ses connaissances sur la chanson françaiseFaire travailler la mémoire

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
CHA	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1537	Disponible	Réservé PSH

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Château coloré adapté 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Château coloré adapté Type de document : Jeu Editeur : Ravensburger + LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Etre le premier à arriver dans le château Analyse pédagogique : reconnaître les couleursreconnaître des images symbolisées Château coloré adapté [Jeu] . - [S.l.] : Ravensburger + LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Etre le premier à arriver dans le château Analyse pédagogique : reconnaître les couleursreconnaître des images symbolisées

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
CHA	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4059	Sorti jusqu'au 23/11/2018	Réservé PSH

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Chouchous en folie 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Chouchous en folie Type de document : Jeu Langues : Français Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 102 jeu individuel et associatif Mots clés Compétences:Enfilage ; Thèmes:Corps humain ; Thèmes:Couleurs Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Respecter les couleurs, la disposition des chouchous sur ses propres mains en suivant les modèles. Analyse pédagogique : Développe la connaissance des couleurs, du schéma corporel. Chouchous en folie [Jeu] . - [s.d.]. Langues : Français Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 102 jeu individuel et associatif Mots clés Compétences:Enfilage ; Thèmes:Corps humain ; Thèmes:Couleurs Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Respecter les couleurs, la disposition des chouchous sur ses propres mains en suivant les modèles. Analyse pédagogique : Développe la connaissance des couleurs, du schéma corporel.

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
CHO	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2710	Disponible

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Compagnie de chenilles 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Compagnie de chenilles Type de document : Jeu Editeur : LuAPE + Ravensburger Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 315 orientation spatiale ; D 202 jeu associatif et compétitif ; E 206 discours interne Mots clés Mécanismes:Placement Tags : Placement Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Les joueurs disposent chacun d'une équipe de chenilles de la même couleur. Le but de chaque joueur est d'occuper les galeries avec les chenilles de sa couleur car seules ces dernières pourront encore jouer sur le plateau suivant. Analyse pédagogique : Apprendre à accepter les aléas du hasard Compagnie de chenilles [Jeu] . - [S.l.] : LuAPE + Ravensburger, [s.d.]. Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 315 orientation spatiale ; D 202 jeu associatif et compétitif ; E 206 discours interne Mots clés Mécanismes:Placement Tags : Placement Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Les joueurs disposent chacun d'une équipe de chenilles de la même couleur. Le but de chaque joueur est d'occuper les galeries avec les chenilles de sa couleur car seules ces dernières pourront encore jouer sur le plateau suivant. Analyse pédagogique : Apprendre à accepter les aléas du hasard

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COM	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1566	Disponible	Réservé PSH

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A la conquête du dragon 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : A la conquête du dragon Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Les chevaliers doivent reconstituer l'épée magique avant que le dragon ne bâtisse son mur de protection Analyse pédagogique : Apprend à reconnaître la valeurs des points entre 1 et 4 A la conquête du dragon [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Les chevaliers doivent reconstituer l'épée magique avant que le dragon ne bâtisse son mur de protection Analyse pédagogique : Apprend à reconnaître la valeurs des points entre 1 et 4

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
CON	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4051	Disponible	Réservé PSH

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Conte adapté : Compère Zamba et Compère Lapin

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Conte adapté : Compère Zamba et Compère Lapin Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; B 306 différenciation de textures ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 102 pairage verbal ; E 103 décodage verbal Tags : Contes Nombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Conte adapté : Compère Zamba et Compère Lapin [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; B 306 différenciation de textures ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 102 pairage verbal ; E 103 décodage verbal Tags : Contes Nombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
CON	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2535	Disponible	Réservé PSH

Conte adapté : Jack l'aventurier 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Conte adapté : Jack l'aventurier Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Langues : Français Conte adapté : Jack l'aventurier [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Langues : Français

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
CON	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4152	Disponible	Réservé PSH

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conte_sensoriel_Rémi.pdf Adobe Acrobat PDF

La course aux cadeaux 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La course aux cadeaux Autre titre : Inspiré et adapté du jeu "Gift Trap" Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Langues : Français Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif Tags : Cadeaux Nombre min. de joueurs : 4 Nombre max. de joueurs : 8 Principe du jeu : Offrir et recevoir les bons cadeaux. Soyez le premier à atteindre la case "arrivée" avec vos pions. Progressez en offrant les cadeaux aux joueurs qui les souhaitent et en recevant ceux que vous désirez. Trompez-vous et c'est à reculons que vous avancerez. La course aux cadeaux ; Inspiré et adapté du jeu "Gift Trap" [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Langues : Français Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif Tags : Cadeaux Nombre min. de joueurs : 4 Nombre max. de joueurs : 8 Principe du jeu : Offrir et recevoir les bons cadeaux. Soyez le premier à atteindre la case "arrivée" avec vos pions. Progressez en offrant les cadeaux aux joueurs qui les souhaitent et en recevant ceux que vous désirez. Trompez-vous et c'est à reculons que vous avancerez.

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
COU	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4153	Disponible	Réservé PSH

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r�gle_La_course_aux_cadeaux_1.pdf Adobe Acrobat PDF

La course aux tortues 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La course aux tortues Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 304 différenciation de dimensions ; B 308 différenciation spatiale ; C 307 mémoire visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Arriver le premier avec sa tortue à l'endroit que l'on s'est fixéau départ comme arrivée .Les bâtons cachés dans la boîte déterminent la distance que la tortue peut parcourir.Intérêt spécifique : légèreté (frigolite) et taille des tortues Analyse pédagogique : Apprendre à accepter le hasard.Apprendre à évaluer les longueurs La course aux tortues [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 304 différenciation de dimensions ; B 308 différenciation spatiale ; C 307 mémoire visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Arriver le premier avec sa tortue à l'endroit que l'on s'est fixéau départ comme arrivée .Les bâtons cachés dans la boîte déterminent la distance que la tortue peut parcourir.Intérêt spécifique : légèreté (frigolite) et taille des tortues Analyse pédagogique : Apprendre à accepter le hasard.Apprendre à évaluer les longueurs

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
COU	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4135	Disponible	Réservé PSH

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Les courses en folie 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les courses en folie Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Thèmes:Alimentation Tags : Alimentation Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Etre le premier à avoir tous les produits de sa liste de courses dans sa charrette. Analyse pédagogique : Apprendre à reconnaître les 6 couleurs : rouge, jaune, vert, rose, orange, brunApprendre à reconnaître les différentes catégories d'aliments. Les courses en folie [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Thèmes:Alimentation Tags : Alimentation Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Etre le premier à avoir tous les produits de sa liste de courses dans sa charrette. Analyse pédagogique : Apprendre à reconnaître les 6 couleurs : rouge, jaune, vert, rose, orange, brunApprendre à reconnaître les différentes catégories d'aliments.

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
COU	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4049	Disponible	Réservé PSH

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Cris d'animaux (4)+ 4 contacteurs

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Cris d'animaux (4)+ 4 contacteurs Type de document : Jeu Editeur : Chicco + LuAPE Catégories : ESAR A 101 jeu sensoriel sonore (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 101 perception auditive ; D 101 jeu individuel ; E 102 pairage verbal Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Pousser sur les contacteurs les uns après les autres pour écouter les cris des animaux correspondants. Analyse pédagogique : Améliore l'écoute Règles du jeu : Apprendre à reconnaître petit à petit les cris des animaux. Cris d'animaux (4)+ 4 contacteurs [Jeu] . - [S.l.] : Chicco + LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 101 jeu sensoriel sonore (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 101 perception auditive ; D 101 jeu individuel ; E 102 pairage verbal Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Pousser sur les contacteurs les uns après les autres pour écouter les cris des animaux correspondants. Analyse pédagogique : Améliore l'écoute Règles du jeu : Apprendre à reconnaître petit à petit les cris des animaux.

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
CRI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2437	Disponible	Réservé PSH

La cueillette des champignons 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La cueillette des champignons Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Récolter le plus de champignons au cours de sa promenade Analyse pédagogique : Améliorer la connaissance des couleursApprendre à respecter son tour de jeu La cueillette des champignons [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Récolter le plus de champignons au cours de sa promenade Analyse pédagogique : Améliorer la connaissance des couleursApprendre à respecter son tour de jeu

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
CUE	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4052	Disponible	Réservé PSH

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Dans le frigo 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Dans le frigo Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 307 mémoire visuelle ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 304 décodage de mots Mots clés Thèmes:Alimentation Tags : Alimentation Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Principe du jeu : Vous voilà au marché pour faire vos courses de la semaine. Vous avez une liste d’aliments à vous procurer, mais vous vous rappelez soudainement qu’en l’écrivant vous n’avez pas tenu compte de ce qu’il y a dans votre frigo ! Il va donc falloir essayer de se souvenir de ce que vous avez déjà afin de ne pas gaspiller… mais gare à la mouche qui rend les aliments mauvais.Complétez votre liste de course avec les aliments du frigo, en vous souvenant de ce qui y est déposé au fur et à mesure du jeu.Le jeu peut également se jouer en collectif. Dans le frigo [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 307 mémoire visuelle ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 304 décodage de mots Mots clés Thèmes:Alimentation Tags : Alimentation Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Principe du jeu : Vous voilà au marché pour faire vos courses de la semaine. Vous avez une liste d’aliments à vous procurer, mais vous vous rappelez soudainement qu’en l’écrivant vous n’avez pas tenu compte de ce qu’il y a dans votre frigo ! Il va donc falloir essayer de se souvenir de ce que vous avez déjà afin de ne pas gaspiller… mais gare à la mouche qui rend les aliments mauvais.Complétez votre liste de course avec les aliments du frigo, en vous souvenant de ce qui y est déposé au fur et à mesure du jeu.Le jeu peut également se jouer en collectif.

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
POL	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4150	Disponible	Réservé PSH

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Domino aimanté Dick Bruna

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Domino aimanté Dick Bruna Type de document : Jeu Editeur : Ravensburger + LuAPE Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Etre le premier à avoir placé tous ses dominos sur le plan de jeu.Intérêts spécifiques : l'aimantation des dominos la préhension est facilitée du fait que les dominos sont légèrement surélevés par rapport au plan de jeu. Analyse pédagogique : Améliore la reconnaissance de 2 images(dessin symbolique) identiques Domino aimanté Dick Bruna [Jeu] . - [S.l.] : Ravensburger + LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Etre le premier à avoir placé tous ses dominos sur le plan de jeu.Intérêts spécifiques : l'aimantation des dominos la préhension est facilitée du fait que les dominos sont légèrement surélevés par rapport au plan de jeu. Analyse pédagogique : Améliore la reconnaissance de 2 images(dessin symbolique) identiques

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
BRU	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1926	Disponible

Domino des animaux en 3D

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Domino des animaux en 3D Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; C 315 orientation spatiale ; D 303 jeu compétitif ou coopératif ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Poser à la suite les uns des autres les dominos en associant les animaux identiques repérables visuellement ou tactilement.Intérêt spécifique : les animaux en relief repérables tactilement Domino des animaux en 3D [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; C 315 orientation spatiale ; D 303 jeu compétitif ou coopératif ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Poser à la suite les uns des autres les dominos en associant les animaux identiques repérables visuellement ou tactilement.Intérêt spécifique : les animaux en relief repérables tactilement

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
DOM	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1538	Disponible	Réservé PSH

Domino géant 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Domino géant Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Faire correspondre les valeurs d'une moitié de domino à l'une des 2 extrémités des dominos déjà en place .Le premier qui a pu se débarrasser des 7 dominos reçus au départ a gagné Analyse pédagogique : Premières approches du dénombrement jusque 6Premières approches de l'orientation spatialeSe joue au sol et permet aux personnes de sauter autant de fois qu'il y a de points juste à côté du domino pour que le corps intègre les quantités. Domino géant [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Faire correspondre les valeurs d'une moitié de domino à l'une des 2 extrémités des dominos déjà en place .Le premier qui a pu se débarrasser des 7 dominos reçus au départ a gagné Analyse pédagogique : Premières approches du dénombrement jusque 6Premières approches de l'orientation spatialeSe joue au sol et permet aux personnes de sauter autant de fois qu'il y a de points juste à côté du domino pour que le corps intègre les quantités.

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
DOM	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4107	Disponible

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Domino Hygiène 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Domino Hygiène Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; D 202 jeu associatif et compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 8 Age minimum : 4 Principe du jeu : Ensemble, les joueurs doivent poser tous les dominos sur la table en les associant par action d’hygiène corporelle. Analyse pédagogique : Sensibiliser à l’hygiène corporelle de base.Faciliter la lecture des pictogrammes grâce au contraste des images en noir et blanc.Faciliter la préhension des dominos grâce au carton épais. Domino Hygiène [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; D 202 jeu associatif et compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 8 Age minimum : 4 Principe du jeu : Ensemble, les joueurs doivent poser tous les dominos sur la table en les associant par action d’hygiène corporelle. Analyse pédagogique : Sensibiliser à l’hygiène corporelle de base.Faciliter la lecture des pictogrammes grâce au contraste des images en noir et blanc.Faciliter la préhension des dominos grâce au carton épais.

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
DOM	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2495	Disponible	Réservé PSH

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Domino des objets 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Domino des objets Type de document : Jeu Editeur : TFH Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; B 306 différenciation de textures ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; C 315 orientation spatiale ; D 303 jeu compétitif ou coopératif ; E 203 appellation verbale ; E 205 discours expressif Mots clés Principe du jeu : Comme un domino normal : associer les 2 moitiés de domino avec le même objet .Au lieu d'images, les objets sont en relief : ce qui permet une meilleure reconnaissance visuelle mais aussi tactile pour les personnes mal-voyantes ou non-voyantes Analyse pédagogique : Apprendre à reconnaître 2 objets les mêmesAméliorer l'orientation spatiale Domino des objets [Jeu] . - [S.l.] : TFH, [s.d.]. Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; B 306 différenciation de textures ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; C 315 orientation spatiale ; D 303 jeu compétitif ou coopératif ; E 203 appellation verbale ; E 205 discours expressif Mots clés Principe du jeu : Comme un domino normal : associer les 2 moitiés de domino avec le même objet .Au lieu d'images, les objets sont en relief : ce qui permet une meilleure reconnaissance visuelle mais aussi tactile pour les personnes mal-voyantes ou non-voyantes Analyse pédagogique : Apprendre à reconnaître 2 objets les mêmesAméliorer l'orientation spatiale

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
DOM	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1533	Disponible	Réservé PSH

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Dragon et souris aimanté 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Dragon et souris aimanté Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : 6 souris ont décidé d'escalader le dos du dragon . Laquelle arrivera la première ? Analyse pédagogique : Dénombrement jusque 3Accepter les aléas du hasard Dragon et souris aimanté [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : 6 souris ont décidé d'escalader le dos du dragon . Laquelle arrivera la première ? Analyse pédagogique : Dénombrement jusque 3Accepter les aléas du hasard

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DRA	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4140	Disponible	Réservé PSH

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L'échappée belle 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'échappée belle Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 4 Nombre max. de joueurs : 8 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Etre le premier à amener les 2 canoës représentés sur ses cartes sur la case d'arrivée. Analyse pédagogique : Développe le raisonnement afin de choisir quel canoë l'on fera avancer. L'échappée belle [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 4 Nombre max. de joueurs : 8 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Etre le premier à amener les 2 canoës représentés sur ses cartes sur la case d'arrivée. Analyse pédagogique : Développe le raisonnement afin de choisir quel canoë l'on fera avancer.

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ECH	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1534	Disponible	Réservé PSH

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Encastrement école - 9 pces avec préhensions adaptées

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Encastrement école - 9 pces avec préhensions adaptées Type de document : Jeu Editeur : Steinweier good toys + LuAPE Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 101 jeu individuel ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 1 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Encastrer les pièces dans le plateau de jeu Analyse pédagogique : Exerce différentes préhensions Encastrement école - 9 pces avec préhensions adaptées [Jeu] . - [S.l.] : Steinweier good toys + LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 101 jeu individuel ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 1 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Encastrer les pièces dans le plateau de jeu Analyse pédagogique : Exerce différentes préhensions

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ENC	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1109	Disponible	Réservé PSH

Encastrement trios de ronds

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Encastrement trios de ronds Type de document : Jeu Editeur : LuAPE + Od-Ed Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 304 différenciation de dimensions ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 101 jeu individuel ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 1 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Encastrer les ronds là où il faut Analyse pédagogique : Exerce la manipulationExerce la reconnaissance des couleursExerce la reconnaissance des dimensions Encastrement trios de ronds [Jeu] . - [S.l.] : LuAPE + Od-Ed, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 304 différenciation de dimensions ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 101 jeu individuel ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 1 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Encastrer les ronds là où il faut Analyse pédagogique : Exerce la manipulationExerce la reconnaissance des couleursExerce la reconnaissance des dimensions

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ENC	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1098	Disponible	Réservé PSH

Les enfants de Catane adapté 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les enfants de Catane adapté Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 205 discours expressif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Construire le village et y placer l’hôtel de ville en échangeant des matières premières. Les enfants de Catane adapté [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 205 discours expressif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Construire le village et y placer l’hôtel de ville en échangeant des matières premières.

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ENF	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4038	Disponible	Réservé PSH

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Escargot tactile 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Escargot tactile Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 306 différenciation de textures ; B 308 différenciation spatiale ; C 303 discrimination tactile ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Etre le premier à arriver sur la case au milieu du plateau de jeu. Analyse pédagogique : Apprendre à reconnaître les différentes texturesApprendre à respecter des règles de jeu Escargot tactile [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 306 différenciation de textures ; B 308 différenciation spatiale ; C 303 discrimination tactile ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Etre le premier à arriver sur la case au milieu du plateau de jeu. Analyse pédagogique : Apprendre à reconnaître les différentes texturesApprendre à respecter des règles de jeu

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ESC	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4040	Disponible	Réservé PSH

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L'explorateur dans la savane 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'explorateur dans la savane Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Chaque joueur est un explorateur qui doit avancer dans la savane et arriver dans sa cabane. Le premier qui l'atteint est le gagnant. Analyse pédagogique : Exerce la mémoire visuelle ; la vue des objets en 3D laissés sur le côté du jeu facilite la mémoire. L'explorateur dans la savane [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Chaque joueur est un explorateur qui doit avancer dans la savane et arriver dans sa cabane. Le premier qui l'atteint est le gagnant. Analyse pédagogique : Exerce la mémoire visuelle ; la vue des objets en 3D laissés sur le côté du jeu facilite la mémoire.

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EXP	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4050	Disponible	Réservé PSH

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Fleur fouille 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Fleur fouille Type de document : Jeu Editeur : LuAPE + Gigamic Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Etre le plus rapide à repérer la bonne fleur et la cueillir, puis ensuite la planter dans le pot Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des couleursAméliorer la reconnaissance des formes Fleur fouille [Jeu] . - [S.l.] : LuAPE + Gigamic, [s.d.]. Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Etre le plus rapide à repérer la bonne fleur et la cueillir, puis ensuite la planter dans le pot Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des couleursAméliorer la reconnaissance des formes

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
FLE	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1531	Disponible	Réservé PSH

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Flitzer géant 2 jeux

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Flitzer géant 2 jeux Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; C 403 dextérité ; C 408 rapidité ; C 409 précision ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Envoyer le plus rapidement possible tous les anneaux du côté de l'adversaire. Analyse pédagogique : Exerce la dextérité des doigtsDéveloppe la rapidité Flitzer géant 2 jeux [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; C 403 dextérité ; C 408 rapidité ; C 409 précision ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Envoyer le plus rapidement possible tous les anneaux du côté de l'adversaire. Analyse pédagogique : Exerce la dextérité des doigtsDéveloppe la rapidité

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
FLI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4405	Disponible

La forêt mystérieuse 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La forêt mystérieuse Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 405 dénombrement ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Thèmes:Halloween Tags : Halloween Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu de circuit avec dé de couleurs ou dé à repères tactiles 3 points.Il était une fois, dans un lointain pays, une forêt immense et mystérieuse.Les arbres y étaient gigantesques et menaçants.Tout près de cette forêt vivaient des sorcières.Une nuit, le chat d'une sorcière grimpa dans un de ces arbres.Il grimpa tellement haut, qu'il ne pouvait en descendre.Ses miaulements étaient si forts, que les sorcières les entendirent.Les sorcières accoururent au pied de l'arbre pour sauver le petit chat. Analyse pédagogique : Apprendre à reconnaître les 4 couleurs de base : rouge, bleu, jaune, vert et à suivre un parcours très simpleouApprendre à compter jusque 3 avec le dé à repères tactiles La forêt mystérieuse [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 405 dénombrement ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Thèmes:Halloween Tags : Halloween Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu de circuit avec dé de couleurs ou dé à repères tactiles 3 points.Il était une fois, dans un lointain pays, une forêt immense et mystérieuse.Les arbres y étaient gigantesques et menaçants.Tout près de cette forêt vivaient des sorcières.Une nuit, le chat d'une sorcière grimpa dans un de ces arbres.Il grimpa tellement haut, qu'il ne pouvait en descendre.Ses miaulements étaient si forts, que les sorcières les entendirent.Les sorcières accoururent au pied de l'arbre pour sauver le petit chat. Analyse pédagogique : Apprendre à reconnaître les 4 couleurs de base : rouge, bleu, jaune, vert et à suivre un parcours très simpleouApprendre à compter jusque 3 avec le dé à repères tactiles

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
FOR	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4053	Disponible	Réservé PSH

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Fruitouille 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Fruitouille Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 201 jeu associatif ; E 208 discours argumentatif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Tous ensemble, les joueurs doivent aider le chef cuisinier à préparer une bonne salade de fruits. Mais, attention aux vers de terre qui risquent bien de la rendre immangeable ! Analyse pédagogique : Apprendre à compter jusque 4Développe l'adresse pour découper les fruitsApprendre à coopérer Fruitouille [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 201 jeu associatif ; E 208 discours argumentatif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Tous ensemble, les joueurs doivent aider le chef cuisinier à préparer une bonne salade de fruits. Mais, attention aux vers de terre qui risquent bien de la rendre immangeable ! Analyse pédagogique : Apprendre à compter jusque 4Développe l'adresse pour découper les fruitsApprendre à coopérer

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
FRU	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4404	Sorti jusqu'au 11/12/2018	Réservé PSH

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Galerie de taupes 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Galerie de taupes Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : C'est la fin de l'hiver : fini de dormir pour la famille taupe !Elle a envie de voir si le printemps est bien arrivé.Chacune des taupes va faire la course . Qui sera la première à saluer le printemps. Analyse pédagogique : Dénombrement jusque 6Améliorer l'orientation spatiale Galerie de taupes [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : C'est la fin de l'hiver : fini de dormir pour la famille taupe !Elle a envie de voir si le printemps est bien arrivé.Chacune des taupes va faire la course . Qui sera la première à saluer le printemps. Analyse pédagogique : Dénombrement jusque 6Améliorer l'orientation spatiale

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
GAL	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4057	Disponible	Réservé PSH

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Gare au gel ! 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Gare au gel ! Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif ; E 208 discours argumentatif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 4 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Les joueurs devront aller chercher les animaux dans les champs et les conduire à la grange avant que la température ne soit descendue tout en bas du thermomètre Analyse pédagogique : Améliorer le comptage jusque 4Choisir l'itinéraire à emprunter demande une petite réflexion Gare au gel ! [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif ; E 208 discours argumentatif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 4 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Les joueurs devront aller chercher les animaux dans les champs et les conduire à la grange avant que la température ne soit descendue tout en bas du thermomètre Analyse pédagogique : Améliorer le comptage jusque 4Choisir l'itinéraire à emprunter demande une petite réflexion

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
GAR	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4137	Disponible	Réservé PSH

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Gaspard Le Voleur 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Gaspard Le Voleur Type de document : Jeu Editeur : LuAPE + Ravensburger Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Etre le premier à rassembler une famille complète de 6 lapins. Analyse pédagogique : Exerce le comptage jusque 3Exerce la reconnaissance des couleursExerce la mémoire Gaspard Le Voleur [Jeu] . - [S.l.] : LuAPE + Ravensburger, [s.d.]. Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Etre le premier à rassembler une famille complète de 6 lapins. Analyse pédagogique : Exerce le comptage jusque 3Exerce la reconnaissance des couleursExerce la mémoire

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
GAS	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4044	Disponible	Réservé PSH

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Glanons dans les bois 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Glanons dans les bois Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 303 jeu compétitif ou coopératif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : 1ier jeu : être le premier à ramasser 3 fruits différents ou identiques2ième jeu : jeu de coopération : récolter plus de fruits que le corbeau3ième jeu : être le premier à récolter 3 fruits différents ou identiques sur un circuit en partie caché Analyse pédagogique : Dénombrement jusque 3CollaborationIntérêt d'un circuit avec cases séparées pour mieux repérer le chemin à parcourirSaut d'une case à une autre permer de mieux dénombrer Glanons dans les bois [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 303 jeu compétitif ou coopératif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : 1ier jeu : être le premier à ramasser 3 fruits différents ou identiques2ième jeu : jeu de coopération : récolter plus de fruits que le corbeau3ième jeu : être le premier à récolter 3 fruits différents ou identiques sur un circuit en partie caché Analyse pédagogique : Dénombrement jusque 3CollaborationIntérêt d'un circuit avec cases séparées pour mieux repérer le chemin à parcourirSaut d'une case à une autre permer de mieux dénombrer

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
GLA	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1567	Disponible	Réservé PSH

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Glisse 1 : Tactile grand / Isabelle Roskam 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Glisse 1 : Tactile grand Type de document : Jeu Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 103 jeu sensoriel tactile (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 103 perception tactile ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Avec les 9 plaquettes : toucher successivement les différentes texturesAvec 8 plaquettes : faire glisser les plaquettes de façon aléatoire Analyse pédagogique : développe les sensations tactiles Glisse 1 : Tactile grand [Jeu] / Isabelle Roskam, Auteur . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 103 jeu sensoriel tactile (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 103 perception tactile ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Avec les 9 plaquettes : toucher successivement les différentes texturesAvec 8 plaquettes : faire glisser les plaquettes de façon aléatoire Analyse pédagogique : développe les sensations tactiles

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
GLI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1695	Disponible	Réservé PSH

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Glisse_tactile_2015_07_12_11_59_05.pdf Adobe Acrobat PDF

Glisse 10 Fromage moyen / Isabelle Roskam 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Glisse 10 Fromage moyen Type de document : Jeu Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Faire glisser les plaquettes pour reconstituer le fromage et entendre le son Nécessite 1 pile 9 volts Analyse pédagogique : Organisation dans l'espace Glisse 10 Fromage moyen [Jeu] / Isabelle Roskam, Auteur . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Faire glisser les plaquettes pour reconstituer le fromage et entendre le son Nécessite 1 pile 9 volts Analyse pédagogique : Organisation dans l'espace

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GLI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1682	Disponible	Réservé PSH

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Glisse 12 Fruits petit / Isabelle Roskam 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Glisse 12 Fruits petit Type de document : Jeu Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Reconstituer les 4 fruits de façon à percevoir un sonNécessite 4 piles 9 volts Analyse pédagogique : Exerce l'organisation dans l'espace Glisse 12 Fruits petit [Jeu] / Isabelle Roskam, Auteur . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Reconstituer les 4 fruits de façon à percevoir un sonNécessite 4 piles 9 volts Analyse pédagogique : Exerce l'organisation dans l'espace

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GLI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1685	Disponible	Réservé PSH

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glisse_fruits_et_fromage_2015_07_12_12_10_20.pdf Adobe Acrobat PDF

Glisse 13 Encastrement grand / Isabelle Roskam 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Glisse 13 Encastrement grand Type de document : Jeu Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 102 causalité sensori-motrice ; B 104 raisonnement pratique ; C 102 perception visuelle ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Encastrer les ronds blancs et les ronds noirs Analyse pédagogique : Discrimination du noir et du blanc Glisse 13 Encastrement grand [Jeu] / Isabelle Roskam, Auteur . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 102 causalité sensori-motrice ; B 104 raisonnement pratique ; C 102 perception visuelle ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Encastrer les ronds blancs et les ronds noirs Analyse pédagogique : Discrimination du noir et du blanc

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GLI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1693	Disponible	Réservé PSH

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Glisse 14 Encastrement moyen / Isabelle Roskam 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Glisse 14 Encastrement moyen Type de document : Jeu Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 102 causalité sensori-motrice ; B 104 raisonnement pratique ; C 102 perception visuelle ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Encastrer les ronds blancs et les ronds rouges dans leurs emplacements Analyse pédagogique : Développer la différenciation entre le rouge et le blanc Glisse 14 Encastrement moyen [Jeu] / Isabelle Roskam, Auteur . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 102 causalité sensori-motrice ; B 104 raisonnement pratique ; C 102 perception visuelle ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Encastrer les ronds blancs et les ronds rouges dans leurs emplacements Analyse pédagogique : Développer la différenciation entre le rouge et le blanc

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GLI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1686	Disponible	Réservé PSH

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Glisse 15 Encastrement petit / Isabelle Roskam 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Glisse 15 Encastrement petit Type de document : Jeu Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Encastrer les rond blancs et les ronds rouges dans leurs emplacements Analyse pédagogique : Développe la différenciation entre le noir, le blanc et le rouge Glisse 15 Encastrement petit [Jeu] / Isabelle Roskam, Auteur . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Encastrer les rond blancs et les ronds rouges dans leurs emplacements Analyse pédagogique : Développe la différenciation entre le noir, le blanc et le rouge

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GLI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1692	Disponible	Réservé PSH

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Glisse 16 Animaux aimantés + 3 plaques / Isabelle Roskam 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Glisse 16 Animaux aimantés + 3 plaques Type de document : Jeu Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Déposer les animaux aimantés sur les plaques de couleur correspondante Analyse pédagogique : Reconnaissance des couleurs blanche, noire et rouge Glisse 16 Animaux aimantés + 3 plaques [Jeu] / Isabelle Roskam, Auteur . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Déposer les animaux aimantés sur les plaques de couleur correspondante Analyse pédagogique : Reconnaissance des couleurs blanche, noire et rouge

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GLI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1694	Disponible	Réservé PSH

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Glisse 2 Tactile moyen / Isabelle Roskam 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Glisse 2 Tactile moyen Type de document : Jeu Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 103 jeu sensoriel tactile (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 103 perception tactile ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Avec les 16 plaquettes : toucher les différentes textures très différenciéesAvec 15 plaquettes : les faire glisser de façon aléatoire Analyse pédagogique : Développer les sensations tactiles Glisse 2 Tactile moyen [Jeu] / Isabelle Roskam, Auteur . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 103 jeu sensoriel tactile (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 103 perception tactile ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Avec les 16 plaquettes : toucher les différentes textures très différenciéesAvec 15 plaquettes : les faire glisser de façon aléatoire Analyse pédagogique : Développer les sensations tactiles

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Glisse 3 Tactile petit / Isabelle Roskam 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Glisse 3 Tactile petit Type de document : Jeu Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 103 jeu sensoriel tactile (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 103 perception tactile ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Toucher les différentes textures Analyse pédagogique : développer les sensations tactiles Glisse 3 Tactile petit [Jeu] / Isabelle Roskam, Auteur . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 103 jeu sensoriel tactile (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 103 perception tactile ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Toucher les différentes textures Analyse pédagogique : développer les sensations tactiles

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GLI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1689	Disponible	Réservé PSH

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Glisse 4 Mémory grand et moyen / Isabelle Roskam 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Glisse 4 Mémory grand et moyen Type de document : Jeu Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 103 permanence de l'objet ; B 104 raisonnement pratique ; C 102 perception visuelle ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Retrouver des images connues à la demande(photos d'aliments ou photos de proches). Analyse pédagogique : Exerce la mémoire visuelle Glisse 4 Mémory grand et moyen [Jeu] / Isabelle Roskam, Auteur . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 103 permanence de l'objet ; B 104 raisonnement pratique ; C 102 perception visuelle ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Retrouver des images connues à la demande(photos d'aliments ou photos de proches). Analyse pédagogique : Exerce la mémoire visuelle

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GLI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1696	Disponible	Réservé PSH

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Glisse 5 Mémory petit / Isabelle Roskam 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Glisse 5 Mémory petit Type de document : Jeu Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 103 permanence de l'objet ; B 104 raisonnement pratique ; C 102 perception visuelle ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Retrouver des images connues à la demande (photos d'aliments ou photos de proches) Analyse pédagogique : Exerce la mémoire visuelle Glisse 5 Mémory petit [Jeu] / Isabelle Roskam, Auteur . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 103 permanence de l'objet ; B 104 raisonnement pratique ; C 102 perception visuelle ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Retrouver des images connues à la demande (photos d'aliments ou photos de proches) Analyse pédagogique : Exerce la mémoire visuelle

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GLI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1683	Disponible	Réservé PSH

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Glisse 6 Sonore grand et moyen / Isabelle Roskam 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Glisse 6 Sonore grand et moyen Type de document : Jeu Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 101 perception auditive ; C 102 perception visuelle ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Déclencher le contact sonore en parvenant à placer une plaque jaune contre une plaque jaune.Nécessite 1 pile 9 volts Analyse pédagogique : Développe l'organisation dans l'espace. Glisse 6 Sonore grand et moyen [Jeu] / Isabelle Roskam, Auteur . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 101 perception auditive ; C 102 perception visuelle ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Déclencher le contact sonore en parvenant à placer une plaque jaune contre une plaque jaune.Nécessite 1 pile 9 volts Analyse pédagogique : Développe l'organisation dans l'espace.

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GLI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1687	Disponible	Réservé PSH

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Glisse 7 Sonore petit et stratifié petit / Isabelle Roskam 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Glisse 7 Sonore petit et stratifié petit Type de document : Jeu Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Faire raisonner un son en approchant côte à côte les 2 plaquettes jaunesNécessite 1 pile 9 voltsFormer un algorythme par déplacement des plaquettes stratifiées Analyse pédagogique : Développer son organisation dans l'espace Glisse 7 Sonore petit et stratifié petit [Jeu] / Isabelle Roskam, Auteur . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Faire raisonner un son en approchant côte à côte les 2 plaquettes jaunesNécessite 1 pile 9 voltsFormer un algorythme par déplacement des plaquettes stratifiées Analyse pédagogique : Développer son organisation dans l'espace

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GLI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1690	Disponible	Réservé PSH

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Glisse 8 : stratifiés grand et moyen / Isabelle Roskam 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Glisse 8 : stratifiés grand et moyen Type de document : Jeu Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : réaliser des algorithmes : en ligne ou en quinconce Analyse pédagogique : Développe l'organisation dans l'espace Glisse 8 : stratifiés grand et moyen [Jeu] / Isabelle Roskam, Auteur . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : réaliser des algorithmes : en ligne ou en quinconce Analyse pédagogique : Développe l'organisation dans l'espace

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
GLI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1684	Disponible	Réservé PSH

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Glisse 9 : gros fruits / Isabelle Roskam 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Glisse 9 : gros fruits Type de document : Jeu Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Reconstituer les 2 fruits et entendre le sonNécessite 2 piles 9 volts Analyse pédagogique : Développe l'organisation dans l'espace Glisse 9 : gros fruits [Jeu] / Isabelle Roskam, Auteur . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Reconstituer les 2 fruits et entendre le sonNécessite 2 piles 9 volts Analyse pédagogique : Développe l'organisation dans l'espace

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
GLI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1691	Disponible	Réservé PSH

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Grand cube en mousse à fermetures

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Grand cube en mousse à fermetures Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 104 raisonnement pratique ; C 102 perception visuelle ; C 106 préhension ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Ouvrir l'enveloppe du cube pour faire apparaître des objets cachés dans les pochettes. Analyse pédagogique : Entraîne diverses manipulations Grand cube en mousse à fermetures [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 104 raisonnement pratique ; C 102 perception visuelle ; C 106 préhension ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Ouvrir l'enveloppe du cube pour faire apparaître des objets cachés dans les pochettes. Analyse pédagogique : Entraîne diverses manipulations

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
CUB	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1742	Sorti jusqu'au 24/11/2018	Réservé PSH

Grand mémory tactile

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Grand mémory tactile Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 306 différenciation de textures ; C 303 discrimination tactile ; C 308 mémoire tactile ; D 103 jeu individuel et compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 7 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Retrouver les moufles de taille adulte qui ont une texture intérieure identique Analyse pédagogique : Développer la reconnaissance tactileDévelopper la mémoire Grand mémory tactile [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 306 différenciation de textures ; C 303 discrimination tactile ; C 308 mémoire tactile ; D 103 jeu individuel et compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 7 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Retrouver les moufles de taille adulte qui ont une texture intérieure identique Analyse pédagogique : Développer la reconnaissance tactileDévelopper la mémoire

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
MEM	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2169	Sorti jusqu'au 07/12/2018	Réservé PSH

Halloween 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Halloween Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif Mots clés Mécanismes:Coopération ; Thèmes:Halloween Tags : Coopération  Halloween Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu de coopérationTous les fantômes doivent se dégager de la toile d'araignée et atteindre la citrouille avant que l'araignée n'arrive sur sa dernière case noire au rire démoniaque. Analyse pédagogique : Apprendre les notions de 1 à 4Apprendre à coopérer Règles du jeu : Jeu de coopérationPlace l'araignée devant le coin supérieur gauche devant les cases "araignée".Place les fantômes sur la toile d'araignée devant la première case grande main.Déroulement du jeu :Jette le dé : si il indique le symbole araignée, fais-la avancer d'une case ; si il indique un rond noir, tu passes ton tour ; si il indique un chiffre, tudéplaces ton fantôme sur les mains du nombre indiqué.Attention si la case est occupée par un autre fantôme, tu te places sur la case libre précédente .La dernière main permet au fantôme d'appuyer avec son doigt sur le bouton rouge et d'être protégé du sortilège de l'araignée.Si ton fantôme est protégé, tu continues de jouer lorsque c'est ton tour mais tu donnes tes points à un autre fantôme .Fin de la partie :L'araignée gagne si elle arrive sur la boîte noire, l faut alors appuyer dessus pour entendre son ricanement.Les fantômes gagnent si ils ont tous été protégés par la citrouille avant que l'araignée n'arrive sur la boîte noire. Halloween [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif Mots clés Mécanismes:Coopération ; Thèmes:Halloween Tags : Coopération  Halloween Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu de coopérationTous les fantômes doivent se dégager de la toile d'araignée et atteindre la citrouille avant que l'araignée n'arrive sur sa dernière case noire au rire démoniaque. Analyse pédagogique : Apprendre les notions de 1 à 4Apprendre à coopérer Règles du jeu : Jeu de coopérationPlace l'araignée devant le coin supérieur gauche devant les cases "araignée".Place les fantômes sur la toile d'araignée devant la première case grande main.Déroulement du jeu :Jette le dé : si il indique le symbole araignée, fais-la avancer d'une case ; si il indique un rond noir, tu passes ton tour ; si il indique un chiffre, tudéplaces ton fantôme sur les mains du nombre indiqué.Attention si la case est occupée par un autre fantôme, tu te places sur la case libre précédente .La dernière main permet au fantôme d'appuyer avec son doigt sur le bouton rouge et d'être protégé du sortilège de l'araignée.Si ton fantôme est protégé, tu continues de jouer lorsque c'est ton tour mais tu donnes tes points à un autre fantôme .Fin de la partie :L'araignée gagne si elle arrive sur la boîte noire, l faut alors appuyer dessus pour entendre son ricanement.Les fantômes gagnent si ils ont tous été protégés par la citrouille avant que l'araignée n'arrive sur la boîte noire.

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HAL	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4054	Disponible	Réservé PSH

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Huhuuh adapté 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Huhuuh adapté Type de document : Jeu Editeur : Haba + LuAPE Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 208 discours argumentatif Mots clés Mécanismes:Coopération ; Thèmes:Fantôme ; Thèmes:Halloween Tags : Coopération  Fantôme  Halloween Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Un jeu de dés de couleur pour 2 à 4 enfants de 4 ans ou plus, basé sur la coopération.L'heure des revenants est passée, et il commence à faire jour. Tous les jours doivent alors s'entraider afin que tous les fantômes soient retournés dans leurs châteaux avant le lever du soleil. Huhuuh adapté [Jeu] . - [S.l.] : Haba + LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 208 discours argumentatif Mots clés Mécanismes:Coopération ; Thèmes:Fantôme ; Thèmes:Halloween Tags : Coopération  Fantôme  Halloween Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Un jeu de dés de couleur pour 2 à 4 enfants de 4 ans ou plus, basé sur la coopération.L'heure des revenants est passée, et il commence à faire jour. Tous les jours doivent alors s'entraider afin que tous les fantômes soient retournés dans leurs châteaux avant le lever du soleil.

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HUU	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4064	Disponible	Réservé PSH

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Husch Husch adapté 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Husch Husch adapté Type de document : Jeu Editeur : LuAPE + Schmidt Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; C 307 mémoire visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Compétences:Mémoire ; Thèmes:Couleurs ; Thèmes:Halloween Tags : Couleurs  Halloween  Mémoire Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Etre le premier à amener une sorcière (peu importe laquelle) au sommet de la colline. Analyse pédagogique : Exercer sa mémoire Husch Husch adapté [Jeu] . - [S.l.] : LuAPE + Schmidt, [s.d.]. Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; C 307 mémoire visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Compétences:Mémoire ; Thèmes:Couleurs ; Thèmes:Halloween Tags : Couleurs  Halloween  Mémoire Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Etre le premier à amener une sorcière (peu importe laquelle) au sommet de la colline. Analyse pédagogique : Exercer sa mémoire

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HUS	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1536	Disponible	Réservé PSH

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Ile aventureuse, tactile pour non voyant 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Ile aventureuse, tactile pour non voyant Type de document : Jeu Editeur : LuAPE + Herder Spiele Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 303 discrimination tactile ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif ; E 208 discours argumentatif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Amener sur l'île tous les morceaux de bois nécessaires à la construction d'une tour sur cette île Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance tactile d'un circuitAméliorer le comptage jusque 5 Ile aventureuse, tactile pour non voyant [Jeu] . - [S.l.] : LuAPE + Herder Spiele, [s.d.]. Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 303 discrimination tactile ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif ; E 208 discours argumentatif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Amener sur l'île tous les morceaux de bois nécessaires à la construction d'une tour sur cette île Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance tactile d'un circuitAméliorer le comptage jusque 5

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ILE	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4043	Disponible	Réservé PSH

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Le jardin merveilleux 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le jardin merveilleux Type de document : Jeu Editeur : LuAPE + Herder Spiele Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 403 relations de causalité ; C 302 discrimination visuelle ; D 203 jeu associatif et coopératif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu de coopérationLes joueurs doivent planter toutes les fleurs dans leur parterre avant l'arrivée de la pluie. S'ils y parviennent, ils en ressortent tous vainqueurs ; mais en cours de partie, le ciel peut se couvrir... Analyse pédagogique : Apprendre à reconnaître les fleurs identiquesApprendre à s'entraider Le jardin merveilleux [Jeu] . - [S.l.] : LuAPE + Herder Spiele, [s.d.]. Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 403 relations de causalité ; C 302 discrimination visuelle ; D 203 jeu associatif et coopératif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu de coopérationLes joueurs doivent planter toutes les fleurs dans leur parterre avant l'arrivée de la pluie. S'ils y parviennent, ils en ressortent tous vainqueurs ; mais en cours de partie, le ciel peut se couvrir... Analyse pédagogique : Apprendre à reconnaître les fleurs identiquesApprendre à s'entraider

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JAR	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4134	Disponible	Réservé PSH

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Jeu de l'argent de poche adapté pour adulte 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Jeu de l'argent de poche adapté pour adulte Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 406 opérations numériques ; B 411 raisonnement concret ; C 307 mémoire visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif ; E 208 discours argumentatif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 60 Principe du jeu : Il s’agit de faire tous ensemble des économies pour acheter une télévision neuve. Tous les participants doivent s’entraider afin d’arriver à ce but. Pour cela, il faut réunir 300€. Le problème c’est qu’il y a des magasins au milieu du plateau de jeu et que l’on a envie d’y entrer pour faire des dépenses. De plus, pour que la partie soit gagnée, chaque participant doit au moins effectuer un achat dans chaque magasin. Il faut donc essayer d’acheter au plus bas prix possible et profiter des soldes. Plus vite on place son argent à la banque et plus vite on reçoit des intérêts, il faut donc le faire dès que possible. Une fois que la somme nécessaire est rassemblée, il faut qu’un des joueurs arrive sur la case télévision pour l’acheter. Jeu de l'argent de poche adapté pour adulte [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 406 opérations numériques ; B 411 raisonnement concret ; C 307 mémoire visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif ; E 208 discours argumentatif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 60 Principe du jeu : Il s’agit de faire tous ensemble des économies pour acheter une télévision neuve. Tous les participants doivent s’entraider afin d’arriver à ce but. Pour cela, il faut réunir 300€. Le problème c’est qu’il y a des magasins au milieu du plateau de jeu et que l’on a envie d’y entrer pour faire des dépenses. De plus, pour que la partie soit gagnée, chaque participant doit au moins effectuer un achat dans chaque magasin. Il faut donc essayer d’acheter au plus bas prix possible et profiter des soldes. Plus vite on place son argent à la banque et plus vite on reçoit des intérêts, il faut donc le faire dès que possible. Une fois que la somme nécessaire est rassemblée, il faut qu’un des joueurs arrive sur la case télévision pour l’acheter.

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ARG	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4136	Disponible	Réservé PSH

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Le jeu de la chèvre 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le jeu de la chèvre Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; D 401 jeu coopératif ; E 208 discours argumentatif Principe du jeu : Récolter tous les légumes avant que la chèvre ne mange toutes ses feuilles. Le jeu de la chèvre [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; D 401 jeu coopératif ; E 208 discours argumentatif Principe du jeu : Récolter tous les légumes avant que la chèvre ne mange toutes ses feuilles.

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CHE	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4143	Sorti jusqu'au 26/11/2018	Réservé PSH

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Le jeu des hiboux 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le jeu des hiboux Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 306 différenciation de textures ; B 308 différenciation spatiale ; C 303 discrimination tactile ; D 401 jeu coopératif ; E 208 discours argumentatif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Principe du jeu : Avant que le jour se lève, tous les hiboux auront traversé la forêt pour rejoindre leur nid. Le jeu des hiboux [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 306 différenciation de textures ; B 308 différenciation spatiale ; C 303 discrimination tactile ; D 401 jeu coopératif ; E 208 discours argumentatif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Principe du jeu : Avant que le jour se lève, tous les hiboux auront traversé la forêt pour rejoindre leur nid.

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
HIB	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4048	Disponible	Réservé PSH

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Jeu de règle Le jeu des hiboux.pdf Adobe Acrobat PDF

Jeu de lancer d'anneaux souples

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Jeu de lancer d'anneaux souples Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 103 jeu individuel et compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 8 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Lancer les anneaux de caoutchouc de manière à obtenir le score le plus élevé. Analyse pédagogique : Améliorer l'adresse du mouvement Jeu de lancer d'anneaux souples [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 103 jeu individuel et compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 8 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Lancer les anneaux de caoutchouc de manière à obtenir le score le plus élevé. Analyse pédagogique : Améliorer l'adresse du mouvement

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LAN	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1547	Disponible

Jeu de lancer de deck tennis

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Jeu de lancer de deck tennis Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 103 jeu individuel et compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Lancer les decks tennis autour des bâtons de couleur correspondante Analyse pédagogique : Améliorer l'adresse du mouvement Jeu de lancer de deck tennis [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 103 jeu individuel et compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Lancer les decks tennis autour des bâtons de couleur correspondante Analyse pédagogique : Améliorer l'adresse du mouvement

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LAN	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1552	Disponible

Jeu de l'oie adapté picto 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Jeu de l'oie adapté picto Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Arriver en premier sur la case prairie à l'orée des bois Analyse pédagogique : Dénombrement jusque 6Accepter les aléas du hasard Jeu de l'oie adapté picto [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Arriver en premier sur la case prairie à l'orée des bois Analyse pédagogique : Dénombrement jusque 6Accepter les aléas du hasard

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
OIE	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4055	Disponible	Réservé PSH

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Jeu de quilles de table (potence)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Jeu de quilles de table (potence) Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 104 raisonnement pratique ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 103 jeu individuel et compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Renverser toutes les quilles en lançant le moins de fois la balle. Analyse pédagogique : Améliorer le geste de lancer Jeu de quilles de table (potence) [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 104 raisonnement pratique ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 103 jeu individuel et compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Renverser toutes les quilles en lançant le moins de fois la balle. Analyse pédagogique : Améliorer le geste de lancer

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
QUI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4069	Disponible

Jeu des souris 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Jeu des souris Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Comme le jeu de l'oie, on avance et on recule d'après le jet du dé. Le circuit peut être placé d'abord en ligne droite, puis en angle, puis en créneau.L'espace destiné aux pions est en creu pour bien repérer les emplacements. Analyse pédagogique : Exercer au déplacement de pions sur un circuit Jeu des souris [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Comme le jeu de l'oie, on avance et on recule d'après le jet du dé. Le circuit peut être placé d'abord en ligne droite, puis en angle, puis en créneau.L'espace destiné aux pions est en creu pour bien repérer les emplacements. Analyse pédagogique : Exercer au déplacement de pions sur un circuit

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
SOU	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1988	Disponible

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Jeu de la tarte aux fraises 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Jeu de la tarte aux fraises Type de document : Jeu Langues : Français Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Thèmes:Alimentation ; Thèmes:Cuisine Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Collecter les ingrédients pour réaliser la recette de la tarte aux fraises en déplaçant son pion "chef" sur le plateau. Jeu de la tarte aux fraises [Jeu] . - [s.d.]. Langues : Français Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Thèmes:Alimentation ; Thèmes:Cuisine Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Collecter les ingrédients pour réaliser la recette de la tarte aux fraises en déplaçant son pion "chef" sur le plateau.

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
JEU	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2702	Sorti jusqu'au 20/11/2018

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Jumbolino en bois

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Jumbolino en bois Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Principe du jeu : Etre le premier à reconstituer son clown en plaçant chaque fois la pièce dont le numéro correspond au jet de dé. Analyse pédagogique : Exercer le comptage jusque 6 Jumbolino en bois [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Principe du jeu : Etre le premier à reconstituer son clown en plaçant chaque fois la pièce dont le numéro correspond au jet de dé. Analyse pédagogique : Exercer le comptage jusque 6

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
JUM	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2119	Disponible

Le labyrinthe de l'été 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le labyrinthe de l'été Type de document : Jeu Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 410 coordonnées simples ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Thèmes:Mer Tags : Mer Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 60 Principe du jeu : Les joueurs partent à la découverte d'objets indispensables pour un moment à la plage ! Mais ils sont cachés dans un labyrinthe de sables mouvants...Les joueurs doivent alors déplacer adroitement les couloirs du labyrinthe.Le gagnant est celui qui retrouve tous ses trésors et qui rejoint son point de départ. Analyse pédagogique : Développer l'orientation spatialeReconnaitre et associer les objets présents sur les cartes et sur le labyrinthe Le labyrinthe de l'été [Jeu] . - [s.d.]. Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 410 coordonnées simples ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Thèmes:Mer Tags : Mer Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 60 Principe du jeu : Les joueurs partent à la découverte d'objets indispensables pour un moment à la plage ! Mais ils sont cachés dans un labyrinthe de sables mouvants...Les joueurs doivent alors déplacer adroitement les couloirs du labyrinthe.Le gagnant est celui qui retrouve tous ses trésors et qui rejoint son point de départ. Analyse pédagogique : Développer l'orientation spatialeReconnaitre et associer les objets présents sur les cartes et sur le labyrinthe

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LAB	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1540	Disponible	Réservé PSH

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Le labyrinthe de Noël 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le labyrinthe de Noël Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 410 coordonnées simples ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif ; E 203 appellation verbale Mots clés Compétences:Repérage spatio-temporel ; Mécanismes:Coopération ; Thèmes:Labyrinthe ; Thèmes:Saisons Tags : Coopération  Labyrinthe  Repérage spatio-temporel  Saisons Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 8 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Les joueurs doivent récupérer des décorations de Noël afin de décorer le sapin. Mais ils sont cachés dans un labyrinthe de neige...Les joueurs doivent alors échanger des plaquettes avec d'autres afin de laisser circuler le bonhomme de neige qui récupérera les décorations. Analyse pédagogique : Esprit d'équipe.Développer l'orientation spatiale.Reconnaitre et associer les objets présents sur les cartes et sur le labyrinthe. Le labyrinthe de Noël [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 410 coordonnées simples ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif ; E 203 appellation verbale Mots clés Compétences:Repérage spatio-temporel ; Mécanismes:Coopération ; Thèmes:Labyrinthe ; Thèmes:Saisons Tags : Coopération  Labyrinthe  Repérage spatio-temporel  Saisons Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 8 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Les joueurs doivent récupérer des décorations de Noël afin de décorer le sapin. Mais ils sont cachés dans un labyrinthe de neige...Les joueurs doivent alors échanger des plaquettes avec d'autres afin de laisser circuler le bonhomme de neige qui récupérera les décorations. Analyse pédagogique : Esprit d'équipe.Développer l'orientation spatiale.Reconnaitre et associer les objets présents sur les cartes et sur le labyrinthe.

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LAB	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4414	Disponible	Réservé PSH

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Lapin à la batterie

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Lapin à la batterie Type de document : Jeu Editeur : Duracell + LuAPE Catégories : ESAR A 102 jeu sensoriel visuel (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 101 perception auditive ; C 102 perception visuelle ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Pousser sur le contacteur de façon continue pour que le lapin joue de la batterie. Analyse pédagogique : Exercer la cause à effet : dès qu'on arrête de pousser la batterie s'arrête. Lapin à la batterie [Jeu] . - [S.l.] : Duracell + LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 102 jeu sensoriel visuel (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 101 perception auditive ; C 102 perception visuelle ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Pousser sur le contacteur de façon continue pour que le lapin joue de la batterie. Analyse pédagogique : Exercer la cause à effet : dès qu'on arrête de pousser la batterie s'arrête.

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LAP	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1485	Disponible	Réservé PSH

Lapin au tambour pour contacteur

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Lapin au tambour pour contacteur Type de document : Jeu Editeur : Duracell + LuAPE Catégories : ESAR A 101 jeu sensoriel sonore (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 102 perception visuelle ; D 101 jeu individuel ; E 101 discrimination verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Pousser sur le contacteur pour que le lapin joue du tambourNécessite 2 piles LR20 Analyse pédagogique : Exercer le principe de cause à effet. Dès que l'enfant relâche sa poussée le lapin s'arrête de jouer Lapin au tambour pour contacteur [Jeu] . - [S.l.] : Duracell + LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 101 jeu sensoriel sonore (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 102 perception visuelle ; D 101 jeu individuel ; E 101 discrimination verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Pousser sur le contacteur pour que le lapin joue du tambourNécessite 2 piles LR20 Analyse pédagogique : Exercer le principe de cause à effet. Dès que l'enfant relâche sa poussée le lapin s'arrête de jouer

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LAP	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1484	Disponible	Réservé PSH

Legumady adapté 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Legumady adapté Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 309 association d'idées ; B 310 raisonnement intuitif ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; C 308 mémoire tactile ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 205 discours expressif ; F 401 connaissance personnelle Mots clés Compétences:Discrimination auditive ; Thèmes:Alimentation Tags : Alimentation  Discrimination auditive Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 20 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Réussir différentes épreuves en rapport avec l'alimentation et les légumes afin de gagner un maximum de légumes : écouter et reconnaître un bruit de cuisine, deviner un légume "zoomé", reconnaître un légume caché au toucher, répondre à des questions... pour adultes et enfants. Analyse pédagogique : Mieux connaître les légumes et les bonnes habitudes alimentaires. Legumady adapté [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 309 association d'idées ; B 310 raisonnement intuitif ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; C 308 mémoire tactile ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 205 discours expressif ; F 401 connaissance personnelle Mots clés Compétences:Discrimination auditive ; Thèmes:Alimentation Tags : Alimentation  Discrimination auditive Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 20 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Réussir différentes épreuves en rapport avec l'alimentation et les légumes afin de gagner un maximum de légumes : écouter et reconnaître un bruit de cuisine, deviner un légume "zoomé", reconnaître un légume caché au toucher, répondre à des questions... pour adultes et enfants. Analyse pédagogique : Mieux connaître les légumes et les bonnes habitudes alimentaires.

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LEG	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2532	Disponible	Réservé PSH

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Livre géant d'éveil : la grasse matinée

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Livre géant d'éveil : la grasse matinée Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 203 pensée représentative ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; D 101 jeu individuel ; E 102 pairage verbal ; E 103 décodage verbal Mots clés Thèmes:Chanson Tags : Chanson Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu réservé pour les personnes qui en ont particulièrement besoin.L'accompagnateur lit l'histoire avec l'enfant et l'entraîne vers les différentes stimulations présentes au fil des pages.Comprendre le texte de la chanson "La grasse matinée" des Déménageurs par la lecture soit d'un livre aux textures variées,soit par la lecture d'un livre aux images très simples,soit par la lecture d'un livre qui rend le lecteur plus actif pour se remémorer le texte de la chanson Analyse pédagogique : Améliorer la compréhension d'un texte grâce à un soutien tactile ou visuel Livre géant d'éveil : la grasse matinée [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 203 pensée représentative ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; D 101 jeu individuel ; E 102 pairage verbal ; E 103 décodage verbal Mots clés Thèmes:Chanson Tags : Chanson Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu réservé pour les personnes qui en ont particulièrement besoin.L'accompagnateur lit l'histoire avec l'enfant et l'entraîne vers les différentes stimulations présentes au fil des pages.Comprendre le texte de la chanson "La grasse matinée" des Déménageurs par la lecture soit d'un livre aux textures variées,soit par la lecture d'un livre aux images très simples,soit par la lecture d'un livre qui rend le lecteur plus actif pour se remémorer le texte de la chanson Analyse pédagogique : Améliorer la compréhension d'un texte grâce à un soutien tactile ou visuel

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LIV	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1544	Disponible	Réservé PSH

Loto Dilo

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Loto Dilo Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Associer 2 images différentes mais représentant le même sujet Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance d'image Loto Dilo [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Associer 2 images différentes mais représentant le même sujet Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance d'image

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LOT	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1529	Disponible

Loto guigne

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Loto guigne Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 407 conservation des quantités ; B 411 raisonnement concret ; C 402 acuité visuelle ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Reformer les paires entre les cartes serrures et les cartes complètes.Associer les clefs aux images correspondantes Analyse pédagogique : Permet d'imaginer un tout au départ d'une partie d'une image. Règles du jeu : Choisir une des 2 séries de cartes et les clés associées.Réunir les 2 cartes et la clé qui correspond Loto guigne [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 407 conservation des quantités ; B 411 raisonnement concret ; C 402 acuité visuelle ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Reformer les paires entre les cartes serrures et les cartes complètes.Associer les clefs aux images correspondantes Analyse pédagogique : Permet d'imaginer un tout au départ d'une partie d'une image. Règles du jeu : Choisir une des 2 séries de cartes et les clés associées.Réunir les 2 cartes et la clé qui correspond

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LOT	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1535	Disponible

Lotto du clair obscur

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Lotto du clair obscur Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Associer des images de couleurs très contrastées soit les mêmes , soit les opposées Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des formes Lotto du clair obscur [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Associer des images de couleurs très contrastées soit les mêmes , soit les opposées Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des formes

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LOT	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1913	Disponible

La mare aux canards 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La mare aux canards Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Thèmes:Couleurs Tags : Couleurs Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Principe du jeu : Etre le premier à plonger son canard dans la mare en respectant le lancer de dé (bleu, rouge, vert, jaune, 2 ou 3) Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des 4 couleurs (bleu, rouge, jaune , vertCompter jusque 3 La mare aux canards [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Thèmes:Couleurs Tags : Couleurs Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Principe du jeu : Etre le premier à plonger son canard dans la mare en respectant le lancer de dé (bleu, rouge, vert, jaune, 2 ou 3) Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des 4 couleurs (bleu, rouge, jaune , vertCompter jusque 3

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MAR	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2223	Disponible

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La mare aux grenouilles 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La mare aux grenouilles Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 5 Age minimum : 3 Principe du jeu : Nous devons faire avancer les grenouilles vers la mare. Nous ne choisissons pas les grenouilles mais c’est la couleur indiquée par le dé qui désigne la grenouille à déplacer et le nénuphar sur lequel nous devons la déposer. Toutes les grenouilles doivent se retrouver dans la mare.Si nous ajoutons la difficulté (petite partie de jeu avec les 4 nénuphars noirs), il faut éviter que le crapaud arrive à la mare avant les autres grenouilles. Si c’est le cas, la partie est perdue et il faut recommencer. Analyse pédagogique : Améliorer la connaissance des couleurs. La mare aux grenouilles [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 5 Age minimum : 3 Principe du jeu : Nous devons faire avancer les grenouilles vers la mare. Nous ne choisissons pas les grenouilles mais c’est la couleur indiquée par le dé qui désigne la grenouille à déplacer et le nénuphar sur lequel nous devons la déposer. Toutes les grenouilles doivent se retrouver dans la mare.Si nous ajoutons la difficulté (petite partie de jeu avec les 4 nénuphars noirs), il faut éviter que le crapaud arrive à la mare avant les autres grenouilles. Si c’est le cas, la partie est perdue et il faut recommencer. Analyse pédagogique : Améliorer la connaissance des couleurs.

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MAR	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4141	Disponible	Réservé PSH

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Mémo gloup 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Mémo gloup Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 307 mémoire visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 202 jeu associatif et compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Compétences:Mémoire ; Thèmes:Couleurs ; Thèmes:Formes Tags : Couleurs  Formes  Mémoire Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Retrouver le bâton encastré dans la planche dont l'extrémité inférieure est identique en couleur et en forme à celle indiquée par la flèche tournante. Analyse pédagogique : Exercer la mémoire des formes et des couleurs Mémo gloup [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 307 mémoire visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 202 jeu associatif et compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Compétences:Mémoire ; Thèmes:Couleurs ; Thèmes:Formes Tags : Couleurs  Formes  Mémoire Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Retrouver le bâton encastré dans la planche dont l'extrémité inférieure est identique en couleur et en forme à celle indiquée par la flèche tournante. Analyse pédagogique : Exercer la mémoire des formes et des couleurs

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MEM	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1541	Disponible	Réservé PSH

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Mikado géant 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Mikado géant Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 310 raisonnement intuitif ; C 409 précision ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 10 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Retirer le plus possible de bâtons sans faire bouger les autres qui restent sur le tas Analyse pédagogique : développer l'adresse Mikado géant [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 310 raisonnement intuitif ; C 409 précision ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 10 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Retirer le plus possible de bâtons sans faire bouger les autres qui restent sur le tas Analyse pédagogique : développer l'adresse

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
MIK	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2203	Disponible

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A moi la saucisse 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : A moi la saucisse Type de document : Jeu Editeur : LuAPE + Haba Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Attraper le plus possible de saucisses ; mais, attention celui qui attrape une socquette par inadvertance devra redonner une saucisse. Analyse pédagogique : Apprendre à mieux comprendre les consignes imposées par un dé A moi la saucisse [Jeu] . - [S.l.] : LuAPE + Haba, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Attraper le plus possible de saucisses ; mais, attention celui qui attrape une socquette par inadvertance devra redonner une saucisse. Analyse pédagogique : Apprendre à mieux comprendre les consignes imposées par un dé

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
MOI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1543	Disponible	Réservé PSH

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Moitié-Moitié

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Moitié-Moitié Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Retrouver les moitiés qui doivent aller ensemble Analyse pédagogique : Développe la reconnaissance d'images Moitié-Moitié [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Retrouver les moitiés qui doivent aller ensemble Analyse pédagogique : Développe la reconnaissance d'images

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MOI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1837	Disponible

Mon beau sapin 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Mon beau sapin Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 203 jeu associatif et coopératif ; E 203 appellation verbale Mots clés Mécanismes:Coopération ; Thèmes:Couleurs Tags : Coopération  Couleurs Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Mettre 2 boules de chaque couleur sur les 4 parties du sapin et ensuite placer l'étoile du berger au sommet du sapin . Cependant, si toutes les boules noires sont placées dans le sapin, la partie est perdue et il faut recommencer. Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des couleursApprendre à respecter son tour de jeu Mon beau sapin [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 203 jeu associatif et coopératif ; E 203 appellation verbale Mots clés Mécanismes:Coopération ; Thèmes:Couleurs Tags : Coopération  Couleurs Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Mettre 2 boules de chaque couleur sur les 4 parties du sapin et ensuite placer l'étoile du berger au sommet du sapin . Cependant, si toutes les boules noires sont placées dans le sapin, la partie est perdue et il faut recommencer. Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des couleursApprendre à respecter son tour de jeu

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BEA	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1530	Disponible	Réservé PSH

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Mon Mr Patate

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Mon Mr Patate Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 301 jeu de construction à 3 dimensions (jeu d'assemblage) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel ; D 104 jeu individuel et coopératif Age minimum : 3 Principe du jeu : Reconstituer le bonhomme Patate d'après les images. Mon Mr Patate [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 301 jeu de construction à 3 dimensions (jeu d'assemblage) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel ; D 104 jeu individuel et coopératif Age minimum : 3 Principe du jeu : Reconstituer le bonhomme Patate d'après les images.

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
LUA	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2562	Sorti jusqu'au 24/11/2018	Réservé PSH

Othello géant tactile 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Othello géant tactile Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 410 coordonnées simples ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 206 discours interne Mots clés Principe du jeu : Poser ses pions de manière à entourer horizontalement, verticalement ou en diagonale les pions adverses, pour ainsi pouvoir en retourner le plus possible. Le gagnant sera celui qui aura le plus grand nombre de pions de sa couleur présents sur le plateau à la fin de la partie. Analyse pédagogique : Jeu de stratégie qui consiste à trouver les positions les plus astucieuses pour cerner les pions de l'adversaire. Ce jeu de compétition pour 2 joueurs requiert réflexion et concentration. Othello géant tactile [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 410 coordonnées simples ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 206 discours interne Mots clés Principe du jeu : Poser ses pions de manière à entourer horizontalement, verticalement ou en diagonale les pions adverses, pour ainsi pouvoir en retourner le plus possible. Le gagnant sera celui qui aura le plus grand nombre de pions de sa couleur présents sur le plateau à la fin de la partie. Analyse pédagogique : Jeu de stratégie qui consiste à trouver les positions les plus astucieuses pour cerner les pions de l'adversaire. Ce jeu de compétition pour 2 joueurs requiert réflexion et concentration.

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OTH	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4046	Disponible

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Pêche géante aimantée

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Pêche géante aimantée Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 103 jeu individuel et compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 7 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Pêcher les poissons à l'aide de cannes à pêche aimantées Analyse pédagogique : Améliorer la coordination des mouvements supérieurs Pêche géante aimantée [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 103 jeu individuel et compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 7 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Pêcher les poissons à l'aide de cannes à pêche aimantées Analyse pédagogique : Améliorer la coordination des mouvements supérieurs

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PEC	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1574	Disponible

Photo Rummy : vie quot' 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Photo Rummy : vie quot' Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 409 relations temporelles ; C 307 mémoire visuelle ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 205 discours expressif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Le gagnant est le joueur qui réussit à déposer, en premier, toutes ses cartes dans la pioche. Pour déposer leurs cartes, les joueurs doivent les associer par thème, par chronologie de thème, ou encore en réalisant une tierce (3 cartes identiques). Si un joueur dépose sa dernière carte et qu'il reste des cartes dans la pioche, celui-ci doit en repiocher huit. Analyse pédagogique : Le principe est de déposer ses cartes en premier, en regroupant les cartes par thème, par chronologie ou en réalisant une tierce . C'est un jeu de séquence puisque les cartes sont à regrouper par thème, ou chronologie, il s'agit donc de les classer et de les agencer selon un ordre précis . Pour cela les joueurs doivent se concentrer et étudier le jeu, identifier les cartes déjà posées afin de trouver la meilleure technique possible pour déposer le plus de cartes. Ce jeu peut être joué à la fois en compétition et en coopération car étant donné la taille des cartes, il est difficile de pouvoir les cacher à ses adversaires Photo Rummy : vie quot' [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 409 relations temporelles ; C 307 mémoire visuelle ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 205 discours expressif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Le gagnant est le joueur qui réussit à déposer, en premier, toutes ses cartes dans la pioche. Pour déposer leurs cartes, les joueurs doivent les associer par thème, par chronologie de thème, ou encore en réalisant une tierce (3 cartes identiques). Si un joueur dépose sa dernière carte et qu'il reste des cartes dans la pioche, celui-ci doit en repiocher huit. Analyse pédagogique : Le principe est de déposer ses cartes en premier, en regroupant les cartes par thème, par chronologie ou en réalisant une tierce . C'est un jeu de séquence puisque les cartes sont à regrouper par thème, ou chronologie, il s'agit donc de les classer et de les agencer selon un ordre précis . Pour cela les joueurs doivent se concentrer et étudier le jeu, identifier les cartes déjà posées afin de trouver la meilleure technique possible pour déposer le plus de cartes. Ce jeu peut être joué à la fois en compétition et en coopération car étant donné la taille des cartes, il est difficile de pouvoir les cacher à ses adversaires

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PHO	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1951	Disponible	Réservé PSH

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Pions sauteurs

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Pions sauteurs Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; E 401 mémoire orthographique Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Jeu de précision : à l'aide de la catapulte lancer un jeton dans une case précise.Suivant ce qu'on met au fond des cases des chiffres ou des lettres , on peut calculer ou écrire des mots. Analyse pédagogique : Améliorer la précision du lancer1 jeu favorise la concentration et l'addition1 jeu de reconnaissance des couleurs1 jeu d'utilisation des lettres pour former des mots Pions sauteurs [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; E 401 mémoire orthographique Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Jeu de précision : à l'aide de la catapulte lancer un jeton dans une case précise.Suivant ce qu'on met au fond des cases des chiffres ou des lettres , on peut calculer ou écrire des mots. Analyse pédagogique : Améliorer la précision du lancer1 jeu favorise la concentration et l'addition1 jeu de reconnaissance des couleurs1 jeu d'utilisation des lettres pour former des mots

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PIO	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4082	Disponible

Pizza Party adapté 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Pizza Party adapté Type de document : Jeu Editeur : LuAPE + Parker Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 305 différenciation de formes ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Compétences:Mémoire Tags : Mémoire Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Principe du jeu : Etre le premier joueur à remplir sa pizza avec 6 ingrédients identiques. Analyse pédagogique : Exercer sa mémoire Pizza Party adapté [Jeu] . - [S.l.] : LuAPE + Parker, [s.d.]. Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 305 différenciation de formes ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Compétences:Mémoire Tags : Mémoire Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Principe du jeu : Etre le premier joueur à remplir sa pizza avec 6 ingrédients identiques. Analyse pédagogique : Exercer sa mémoire

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PIZ	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2598	Disponible

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Planche de manipulation tactile 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Planche de manipulation tactile Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 103 jeu sensoriel tactile (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; C 103 perception tactile ; D 101 jeu individuel Nombre min. de joueurs : 1 Principe du jeu : Expérimenter différentes sensations tactiles. Planche de manipulation tactile [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 103 jeu sensoriel tactile (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; C 103 perception tactile ; D 101 jeu individuel Nombre min. de joueurs : 1 Principe du jeu : Expérimenter différentes sensations tactiles.

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PLA	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2488	Disponible	Réservé PSH

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Planche sonore 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Planche sonore Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 101 jeu sensoriel sonore (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; C 101 perception auditive ; D 101 jeu individuel Nombre min. de joueurs : 1 Principe du jeu : Expérimenter différentes sensations sonores. Planche sonore [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 101 jeu sensoriel sonore (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; C 101 perception auditive ; D 101 jeu individuel Nombre min. de joueurs : 1 Principe du jeu : Expérimenter différentes sensations sonores.

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PLA	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2489	Disponible	Réservé PSH

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Planche visuelle 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Planche visuelle Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 102 jeu sensoriel visuel (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; C 102 perception visuelle ; D 101 jeu individuel Nombre min. de joueurs : 1 Principe du jeu : Expérimenter différentes sensations visuelles. Planche visuelle [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 102 jeu sensoriel visuel (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; C 102 perception visuelle ; D 101 jeu individuel Nombre min. de joueurs : 1 Principe du jeu : Expérimenter différentes sensations visuelles.

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PLA	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2490	Disponible	Réservé PSH

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Projecteur de dias pour contacteur

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Projecteur de dias pour contacteur Type de document : Jeu Editeur : Kindermann + LuAPE Catégories : ESAR A 102 jeu sensoriel visuel (jeu d'exercice) ; B 103 permanence de l'objet ; B 104 raisonnement pratique ; C 106 préhension ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale ; E 205 discours expressif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 10 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Faire avancer la dia suivante quand on le souhaite en poussant sur l'un des 2 contacteurs. Analyse pédagogique : Contrôler la poussée sur 1 contacteur pour faire avancer le chargeur de dias et sur l'autre contacteur pour le faire reculer Règles du jeu : 4 histoires en 36 dias sont jointes au projecteur.Monsieur Toutou, chien policierCache-cache fantômesYuri à la recherche des planètes3 histoires d'insectes Projecteur de dias pour contacteur [Jeu] . - [S.l.] : Kindermann + LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 102 jeu sensoriel visuel (jeu d'exercice) ; B 103 permanence de l'objet ; B 104 raisonnement pratique ; C 106 préhension ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale ; E 205 discours expressif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 10 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Faire avancer la dia suivante quand on le souhaite en poussant sur l'un des 2 contacteurs. Analyse pédagogique : Contrôler la poussée sur 1 contacteur pour faire avancer le chargeur de dias et sur l'autre contacteur pour le faire reculer Règles du jeu : 4 histoires en 36 dias sont jointes au projecteur.Monsieur Toutou, chien policierCache-cache fantômesYuri à la recherche des planètes3 histoires d'insectes

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PRO	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1439	Disponible	Réservé PSH

Puzzle 23 p : 23 animaux

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Puzzle 23 p : 23 animaux Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Assembler les 23 pièces du puzzle Analyse pédagogique : Reconnaître les formes des pièces qui s'emboîtent dans tous les sens Puzzle 23 p : 23 animaux [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Assembler les 23 pièces du puzzle Analyse pédagogique : Reconnaître les formes des pièces qui s'emboîtent dans tous les sens

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PUZ	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1213	Disponible

Puzzle 24 p : Blanche neige + encadrement

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Puzzle 24 p : Blanche neige + encadrement Type de document : Jeu Editeur : Nathan + LuAPE Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Assembler les 24 pièces du puzzle dont les bords ont un repère de couleur suivant qu'elles se placent en haut, en bas, à gauche ou à droite. Analyse pédagogique : Orienter les pièces par rapport au modèle Puzzle 24 p : Blanche neige + encadrement [Jeu] . - [S.l.] : Nathan + LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Assembler les 24 pièces du puzzle dont les bords ont un repère de couleur suivant qu'elles se placent en haut, en bas, à gauche ou à droite. Analyse pédagogique : Orienter les pièces par rapport au modèle

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PUZ	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1225	Disponible

Puzzle 24 p. grande dimension : papillon

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Puzzle 24 p. grande dimension : papillon Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 202 jeu associatif et compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Reconstituer le papillon en plaçant au fur et à mesure une pièce dont le dos a la couleur du jet de dé Analyse pédagogique : Entraîne la reconnaissance des couleursEntraîne la reconnaissance des formesDéveloppe l'orientation spatiale Puzzle 24 p. grande dimension : papillon [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 202 jeu associatif et compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Reconstituer le papillon en plaçant au fur et à mesure une pièce dont le dos a la couleur du jet de dé Analyse pédagogique : Entraîne la reconnaissance des couleursEntraîne la reconnaissance des formesDéveloppe l'orientation spatiale

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PUZ	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1221	Disponible

Puzzle frise géante 24 p : Frise géante

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Puzzle frise géante 24 p : Frise géante Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 102 jeu individuel et associatif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Assembler les pièces de puzzle en disposant d'abord les négatifs puis les animaux. Puzzle frise géante 24 p : Frise géante [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 102 jeu individuel et associatif Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Assembler les pièces de puzzle en disposant d'abord les négatifs puis les animaux.

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
PUZ	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1210	Disponible

Puzzle géant 30 p : canards

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Puzzle géant 30 p : canards Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Assembler les 30 grosses pièces en bois Analyse pédagogique : améliorer l'orientation spatiale Puzzle géant 30 p : canards [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Assembler les 30 grosses pièces en bois Analyse pédagogique : améliorer l'orientation spatiale

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PUZ	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1212	Disponible

Puzzle tactile 9 p : les ronds tactiles

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Puzzle tactile 9 p : les ronds tactiles Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 306 différenciation de textures ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Rassembler les 9 pièces recouvertes de textures différentes Analyse pédagogique : Développe les différenciations tactiles Puzzle tactile 9 p : les ronds tactiles [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 306 différenciation de textures ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Rassembler les 9 pièces recouvertes de textures différentes Analyse pédagogique : Développe les différenciations tactiles

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PUZ	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1539	Sorti jusqu'au 24/11/2018	Réservé PSH

Puzzle tactile - les animaux dans la nature

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Puzzle tactile - les animaux dans la nature Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 101 jeu individuel Mots clés Thèmes:Animaux sauvages Tags : Animaux sauvages Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 3 Principe du jeu : 5 puzzles en 2 ou 3 pièces chacun. Il faut retrouver l'animal qui s'associe au paysage représenté. Sur chaque puzzle se trouve une texture qui rappelle le pelage de l'animal.Animaux représentés : le loup + la forêt, les lapins + la pelouse,le cheval + la prairie, l'ours blanc + l'igloo, l'éléphant + la savane. Analyse pédagogique : Susciter l'assemblage des pièces grâce au plaisir tactile Puzzle tactile - les animaux dans la nature [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 101 jeu individuel Mots clés Thèmes:Animaux sauvages Tags : Animaux sauvages Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Age minimum : 3 Principe du jeu : 5 puzzles en 2 ou 3 pièces chacun. Il faut retrouver l'animal qui s'associe au paysage représenté. Sur chaque puzzle se trouve une texture qui rappelle le pelage de l'animal.Animaux représentés : le loup + la forêt, les lapins + la pelouse,le cheval + la prairie, l'ours blanc + l'igloo, l'éléphant + la savane. Analyse pédagogique : Susciter l'assemblage des pièces grâce au plaisir tactile

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PUZ	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4041	Disponible	Réservé PSH

Puzzles 4p, 6p : photos d'enfants (6 puzzles)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Puzzles 4p, 6p : photos d'enfants (6 puzzles) Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Assembler les pièces qui représentent des photos et non des dessins. Analyse pédagogique : A méliorer la reconnaissance d'images Puzzles 4p, 6p : photos d'enfants (6 puzzles) [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Assembler les pièces qui représentent des photos et non des dessins. Analyse pédagogique : A méliorer la reconnaissance d'images

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
PUZ	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1233	Disponible

Quatre saisons (les) 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Quatre saisons (les) Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; C 316 orientation temporelle ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : En parcourant le circuit, être le premier à se débarrasser le plus rapidement de son talon de cartes en répondant correctement aux questions relatives aux saisons et aux fêtes. Analyse pédagogique : Mieux appréhender la notion de temps au cours d'une année complète Quatre saisons (les) [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; C 316 orientation temporelle ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : En parcourant le circuit, être le premier à se débarrasser le plus rapidement de son talon de cartes en répondant correctement aux questions relatives aux saisons et aux fêtes. Analyse pédagogique : Mieux appréhender la notion de temps au cours d'une année complète

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QUA	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4062	Disponible	Réservé PSH

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La rentrée à la ferme 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La rentrée à la ferme Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif ; E 208 discours argumentatif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Tous les joueurs doivent rentrer leur vache à la ferme avant qu'elles aient mangé toute l'herbe fraîche Analyse pédagogique : Apprendre à se diriger dans la bonne directionAccepter les aleas du hasard La rentrée à la ferme [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif ; E 208 discours argumentatif Mots clés Mécanismes:Coopération Tags : Coopération Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Tous les joueurs doivent rentrer leur vache à la ferme avant qu'elles aient mangé toute l'herbe fraîche Analyse pédagogique : Apprendre à se diriger dans la bonne directionAccepter les aleas du hasard

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2138	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4066	Disponible	Réservé PSH

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Resto vintage 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Resto vintage Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 214 réflexion sur le langage oral Mots clés Thèmes:Alimentation ; Thèmes:Métiers Tags : Alimentation  Métiers Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 12 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Les équipes vont à tour de rôle répondre à des questions qui leur donneront les indices pour trouver la pièce décrite. Resto vintage [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 214 réflexion sur le langage oral Mots clés Thèmes:Alimentation ; Thèmes:Métiers Tags : Alimentation  Métiers Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 12 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Les équipes vont à tour de rôle répondre à des questions qui leur donneront les indices pour trouver la pièce décrite.

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RES	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2516	Disponible	Réservé PSH

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Rouler, compter - Glisser, grimper, aimantés 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Rouler, compter - Glisser, grimper, aimantés Type de document : Jeu Editeur : MB+LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : 1er jeu : Faire avancer les pions aimantés sur les cases de couleurs d'après la couleur indiquée par la flèche2ème jeu : Faire avancer les autos aimantées de 1, 2 ou 3 cases Analyse pédagogique : 1 : Améliorer la reconnaissance des couleurs2 : apprendre à compter 1, 2 et 3 points mais aussi à reconnaître les chiffres écrits de l'autre côté des jetons Rouler, compter - Glisser, grimper, aimantés [Jeu] . - [S.l.] : MB+LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : 1er jeu : Faire avancer les pions aimantés sur les cases de couleurs d'après la couleur indiquée par la flèche2ème jeu : Faire avancer les autos aimantées de 1, 2 ou 3 cases Analyse pédagogique : 1 : Améliorer la reconnaissance des couleurs2 : apprendre à compter 1, 2 et 3 points mais aussi à reconnaître les chiffres écrits de l'autre côté des jetons

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896	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1973	Disponible

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Les saisons - jeu adapté 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les saisons - jeu adapté Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Langues : Français Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; C 316 orientation temporelle ; D 101 jeu individuel ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots Mots clés Thèmes:Saisons Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Principe du jeu : Ce jeu propose aux joueurs une approche ludique du cycle des saisons. Ils découvrent le cycle de la nature dont dépend le choix des vêtements, les activités que l'on peut faire ou les événements culturels qui marquent l'année. Les joueurs renforcent ainsi leur connaissance des saisons tout en abordant la notion de calendrier. Analyse pédagogique : Jeu simplifié : A 401, B 309, C 302, D 101, E 203. Les saisons - jeu adapté [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Langues : Français Catégories : ESAR A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; C 316 orientation temporelle ; D 101 jeu individuel ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots Mots clés Thèmes:Saisons Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Principe du jeu : Ce jeu propose aux joueurs une approche ludique du cycle des saisons. Ils découvrent le cycle de la nature dont dépend le choix des vêtements, les activités que l'on peut faire ou les événements culturels qui marquent l'année. Les joueurs renforcent ainsi leur connaissance des saisons tout en abordant la notion de calendrier. Analyse pédagogique : Jeu simplifié : A 401, B 309, C 302, D 101, E 203.

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SAI	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2607	Disponible	Réservé PSH

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La savane africaine - Glisser, grimper

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La savane africaine - Glisser, grimper Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Etre le premier à atteindre la fin du circuit en respectant les flèches qui font avancer plus vite ou qui font reculer. Analyse pédagogique : Jeu de circuit au plan de jeu particulièrement contrasté pour parvenir à bien suivre le parcours .Apprendre à reconnaître les couleursAccepter les aleas des consignes flèches qui font avancer ou reculer La savane africaine - Glisser, grimper [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Etre le premier à atteindre la fin du circuit en respectant les flèches qui font avancer plus vite ou qui font reculer. Analyse pédagogique : Jeu de circuit au plan de jeu particulièrement contrasté pour parvenir à bien suivre le parcours .Apprendre à reconnaître les couleursAccepter les aleas des consignes flèches qui font avancer ou reculer

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1684	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4060	Sorti jusqu'au 11/12/2018	Réservé PSH

Sensori' chat

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Sensori' chat Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 102 jeu sensoriel visuel (jeu d'exercice) ; A 103 jeu sensoriel tactile (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; C 102 perception visuelle ; C 103 perception tactile ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeu d'expérience tactile (tapis de jeu avec éléments de textures différentes) et visuelle par poussée sur le rond rose et sur l'oeil du chat pour éclairer les éléments. Trouve sa place dans le concept Snoezelen.Nécessite 2 piles AA et 3 piles AAA. Analyse pédagogique : Améliore la perception tactile et visuelleLa répétition par essais et erreurs améliore la compréhension du principe de cause à effet. Sensori' chat [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 102 jeu sensoriel visuel (jeu d'exercice) ; A 103 jeu sensoriel tactile (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; C 102 perception visuelle ; C 103 perception tactile ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeu d'expérience tactile (tapis de jeu avec éléments de textures différentes) et visuelle par poussée sur le rond rose et sur l'oeil du chat pour éclairer les éléments. Trouve sa place dans le concept Snoezelen.Nécessite 2 piles AA et 3 piles AAA. Analyse pédagogique : Améliore la perception tactile et visuelleLa répétition par essais et erreurs améliore la compréhension du principe de cause à effet.

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2756	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	1542	Disponible	Réservé PSH

Serpents et échelles géant 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Serpents et échelles géant Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Partir de la case 01 et arriver le premier sur la case 64 en déplaçant son pion du nombre indiqué par le dé à 6 points.Mais, attention aux obstacles qui vous font tantôt avancer, tantôt reculer. Analyse pédagogique : Dénombrement jusque 6Améliore l'orientation spatiale Serpents et échelles géant [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Partir de la case 01 et arriver le premier sur la case 64 en déplaçant son pion du nombre indiqué par le dé à 6 points.Mais, attention aux obstacles qui vous font tantôt avancer, tantôt reculer. Analyse pédagogique : Dénombrement jusque 6Améliore l'orientation spatiale

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1638	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4056	Disponible

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Serpents tactiles (8)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Serpents tactiles (8) Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 103 jeu sensoriel tactile (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 103 perception tactile ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 3 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Manipuler les serpents de manière à différencier ce qui est doux de ce qui est dur ou piquant Analyse pédagogique : Améliorer la perception tactile Serpents tactiles (8) [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 103 jeu sensoriel tactile (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 103 perception tactile ; D 101 jeu individuel Mots clés Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 3 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Manipuler les serpents de manière à différencier ce qui est doux de ce qui est dur ou piquant Analyse pédagogique : Améliorer la perception tactile

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314	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	2432	Sorti jusqu'au 07/12/2018

Souricière - Jeu de l'oie géant, aimantés 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Souricière - Jeu de l'oie géant, aimantés Type de document : Jeu Editeur : LuAPE + Ravensburger Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : La souricière :Se rendre le plus rapidement possible jusqu'à la case fromageJeu de l'oie :Se rendre le plus rapidement possible à la case 63 Analyse pédagogique : Dénombrement jusque 6Accepter les aléas du jeu de dé. Souricière - Jeu de l'oie géant, aimantés [Jeu] . - [S.l.] : LuAPE + Ravensburger, [s.d.]. Catégories : ESAR A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif Mots clés Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : La souricière :Se rendre le plus rapidement possible jusqu'à la case fromageJeu de l'oie :Se rendre le plus rapidement possible à la case 63 Analyse pédagogique : Dénombrement jusque 6Accepter les aléas du jeu de dé.

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité	Accessibilité
648	Créations LuAPE et adaptations	LuAPE	4106	Disponible

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Règles des jeux La souricière et Jeu de l'oie géant, aimantés.pdf Adobe Acrobat PDF

Star Quizz 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Star Quizz Type de document : Jeu Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif Mots clés Thèmes:Musique Tags : Musique Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 5 Age minimum : 16 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Jeu de plateau qui aborde le thème des chansons de variété française à partir de supports multiples : images, musiques, questions de culture musicale, chant Analyse pédagogique : Améliorer sa culture musicale Star Quizz [Jeu] . - Bruxelles (avenue E. Parmentier 19, bte 8, 1150, Belgique) : LuAPE, [s.d.]. Catégories : ESAR A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif Mots clés Thèmes:Musique Tags : Musique Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 5 Age minimum : 16