Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
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'Alimentation' 
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Titre : Alimentation Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Colorlibrary Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:Langue ; Thèmes:AlimentationTags : Alimentation Langue Nombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 4 Principe du jeu : Apprendre les noms des aliments .Apprendre à trier les aliments par catégories .Intérêts spécifiques : photos d'aliments crus et préparés Analyse pédagogique : Développer le langage relatif aux alimentsApprendre à mieux équilibrer ses repas Alimentation [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Colorlibrary, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:Langue ; Thèmes:AlimentationTags : Alimentation Langue Nombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 4 Principe du jeu : Apprendre les noms des aliments .Apprendre à trier les aliments par catégories .Intérêts spécifiques : photos d'aliments crus et préparés Analyse pédagogique : Développer le langage relatif aux alimentsApprendre à mieux équilibrer ses repas Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité ALI 410 jeux de langage et d'expression LuAPE 2338 Disponible Documents numériques
alimentation_2015_05_24_14_01_02.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Burger Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Jumbo International Catégories : ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:Mémoire ; Thèmes:AlimentationTags : Alimentation Mémoire Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 5 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Jeu de mémoire qui consiste à reconstituer des hamburgers avec le plus de cartes possible mais, attention il faut absolument 2 petits pains sinon on doit remettre toutes les cartes.Le gagnant est celui qui a gagné le plus de cartes en cours de partie. Analyse pédagogique : Améliorer sa mémoire Burger [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Jumbo International, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:Mémoire ; Thèmes:AlimentationTags : Alimentation Mémoire Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 5 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Jeu de mémoire qui consiste à reconstituer des hamburgers avec le plus de cartes possible mais, attention il faut absolument 2 petits pains sinon on doit remettre toutes les cartes.Le gagnant est celui qui a gagné le plus de cartes en cours de partie. Analyse pédagogique : Améliorer sa mémoire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité BUR 407 jeux de hasard LuAPE 2143 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Burger .pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : J'achète Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Jeux Nathan Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 406 opérations numériques ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 205 discours expressif
Mots clés
Compétences:Langue ; Thèmes:Alimentation ; Thèmes:ArgentTags : Alimentation Argent Langue Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Acheter le plus possible d'articles avec ses pièces de monnaie ou acheter les 4 articles inscrits sur la liste de courses Analyse pédagogique : Apprendre à compter ses sous J'achète [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Jeux Nathan, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 406 opérations numériques ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 205 discours expressif
Mots clés
Compétences:Langue ; Thèmes:Alimentation ; Thèmes:ArgentTags : Alimentation Argent Langue Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Acheter le plus possible d'articles avec ses pièces de monnaie ou acheter les 4 articles inscrits sur la liste de courses Analyse pédagogique : Apprendre à compter ses sous Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité JAC 409 jeux mathématiques LuAPE 2232 Exclu du prêt Documents numériques
Règle du jeu J'achète.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Jeu des courses Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : D. Quilan, Auteur Editeur : Nathan Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 405 dénombrement ; C 302 discrimination visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:Mathématiques ; Thèmes:AlimentationTags : Alimentation Mathématiques Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 2 Principe du jeu : . Sans les dés : reconnaissance terme à terme, le but étant de compléter sa planche avec des jetons, prenant en compte qu'une même quantité d'un même fruit peut être représentée différemment.. Avec le dé formes : l'enfant complète sa planche en choisissant un jeton correspondant en forme à celui de la planche.. Avec le dé constellations : l'enfant complète sa planche en faisant abstraction de la forme mais pas du nombre.. Avec les 2 dés : l'enfant ne peut jouer que lorsque les 2 consignes sont respectées. Analyse pédagogique : Dénombrement de 1 à 3.. Mettre en relation 2 informations données par 2 dés.. Reconnaître une quantité représentée par une constellation et la rapprocher d'un nombre d'objets donnés (fruits).. Apprendre à reconnaître une quantité représentée dans des orientations variées.. Socialisation : jouer à tour de rôle. Jeu des courses [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / D. Quilan, Auteur . - Nathan, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 405 dénombrement ; C 302 discrimination visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:Mathématiques ; Thèmes:AlimentationTags : Alimentation Mathématiques Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 2 Principe du jeu : . Sans les dés : reconnaissance terme à terme, le but étant de compléter sa planche avec des jetons, prenant en compte qu'une même quantité d'un même fruit peut être représentée différemment.. Avec le dé formes : l'enfant complète sa planche en choisissant un jeton correspondant en forme à celui de la planche.. Avec le dé constellations : l'enfant complète sa planche en faisant abstraction de la forme mais pas du nombre.. Avec les 2 dés : l'enfant ne peut jouer que lorsque les 2 consignes sont respectées. Analyse pédagogique : Dénombrement de 1 à 3.. Mettre en relation 2 informations données par 2 dés.. Reconnaître une quantité représentée par une constellation et la rapprocher d'un nombre d'objets donnés (fruits).. Apprendre à reconnaître une quantité représentée dans des orientations variées.. Socialisation : jouer à tour de rôle. Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité QUI 409 jeux mathématiques LuAPE 2231 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Jeu des courses.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Le jeu des courses Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Ravensburger Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 210 mémoire phonétique
Mots clés
Compétences:Langue ; Thèmes:AlimentationTags : Alimentation Langue Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Principe du jeu : Reconnaître et identifier sur le plateau de jeu, les différents magasins correspondant aux types d'achats à effectuer, indiqués sur les cartes listes. Acheter dans le bon magasin le type et le nombre exact de produits demandés Analyse pédagogique : Apprendre à nommer les noms des magasins et des marchandises qui s'y vendent Le jeu des courses [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Ravensburger, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 210 mémoire phonétique
Mots clés
Compétences:Langue ; Thèmes:AlimentationTags : Alimentation Langue Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Principe du jeu : Reconnaître et identifier sur le plateau de jeu, les différents magasins correspondant aux types d'achats à effectuer, indiqués sur les cartes listes. Acheter dans le bon magasin le type et le nombre exact de produits demandés Analyse pédagogique : Apprendre à nommer les noms des magasins et des marchandises qui s'y vendent Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité COU 409 jeux mathématiques LuAPE 2329 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Jeu des courses.pdfAdobe Acrobat PDF
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