Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (150)
3 Action Man + habits
Titre : 3 Action Man + habits Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Catégories : ESAR
A 202 jeu de mise en scène (jeu symbolique) ; B 203 pensée représentative ; C 202 reproduction de rôles ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif ; E 213 conscience du langage oral
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Age minimum : 5 Principe du jeu : 3 poupées garçons pour revivre des situations vécues ou inventées. Elles sont des supports d'identification qui permettent à l'enfant d'expérimenter des rôles sociaux ou professionnels valorisés. Analyse pédagogique : Apprendre à endosser d'autres rôles en faisant preuve d'imaginationDévelopper le langage 3 Action Man + habits [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - [s.d.].
Catégories : ESAR
A 202 jeu de mise en scène (jeu symbolique) ; B 203 pensée représentative ; C 202 reproduction de rôles ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif ; E 213 conscience du langage oral
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Age minimum : 5 Principe du jeu : 3 poupées garçons pour revivre des situations vécues ou inventées. Elles sont des supports d'identification qui permettent à l'enfant d'expérimenter des rôles sociaux ou professionnels valorisés. Analyse pédagogique : Apprendre à endosser d'autres rôles en faisant preuve d'imaginationDévelopper le langage Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 2910 202 jeux de mise en scène LuAPE 1528 Disponible
Titre : Activités et événements - 8 séquences Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Colorcards Catégories : ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 316 orientation temporelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Principe du jeu : Six suites comprenant chacune 8 images à reconstituer en inventant une histoire.Intérêt spécifique : grandes photos Analyse pédagogique : Développe le raisonnement logiqueAugmente le vocabulaire Activités et événements - 8 séquences [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Colorcards, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 316 orientation temporelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 5 Principe du jeu : Six suites comprenant chacune 8 images à reconstituer en inventant une histoire.Intérêt spécifique : grandes photos Analyse pédagogique : Développe le raisonnement logiqueAugmente le vocabulaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité ACT 402 jeux de séquence LuAPE 1940 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Activités et événements .pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Activités journalières - 4 séquences Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Colorcards Catégories : ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 316 orientation temporelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 10 Age minimum : 4 Principe du jeu : Douze suites comprenant chacune 4 images . Il faut reconstituer la suite logique en y associant une histoire.Différents usages possible voir règle.Toutes les histoires se déroulent dans le cadre familier de la maison . La durée des actions est toujours brève et il est facile de les mettre en rapport avec ses propres expériences.Intérêt spécifique : grandes photos Analyse pédagogique : Pour apprendre à s'exprimer en élargissant le vocabulaireDévelopper la pensée logique Activités journalières - 4 séquences [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Colorcards, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 316 orientation temporelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 10 Age minimum : 4 Principe du jeu : Douze suites comprenant chacune 4 images . Il faut reconstituer la suite logique en y associant une histoire.Différents usages possible voir règle.Toutes les histoires se déroulent dans le cadre familier de la maison . La durée des actions est toujours brève et il est facile de les mettre en rapport avec ses propres expériences.Intérêt spécifique : grandes photos Analyse pédagogique : Pour apprendre à s'exprimer en élargissant le vocabulaireDévelopper la pensée logique Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité ACT 402 jeux de séquence LuAPE 1939 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Activités journalières .pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Adjectifs Autre titre : Adjectives Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Colorcards Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Nombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Principe du jeu : Cartes-photos illustrant des objets et/ou personnes ciblant les adjectifs du français (petit, grand, vide...etc).Intérêt spécifique : photos Analyse pédagogique : Améliorer le vocabulaire relatif aux adjectifs et aux contraires Adjectifs ; Adjectives [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Colorcards, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Nombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Principe du jeu : Cartes-photos illustrant des objets et/ou personnes ciblant les adjectifs du français (petit, grand, vide...etc).Intérêt spécifique : photos Analyse pédagogique : Améliorer le vocabulaire relatif aux adjectifs et aux contraires Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité ADJ 410 jeux de langage et d'expression LuAPE 2344 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Adjectifs.pdfAdobe Acrobat PDF Aéroport
Titre : Aéroport Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Fisher-Price Catégories : ESAR
A 202 jeu de mise en scène (jeu symbolique) ; B 201 imitation différée ; C 202 reproduction de rôles ; C 204 créativité expressive ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif ; E 213 conscience du langage oral
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Age minimum : 3 Principe du jeu : Recréer toute l'activité d'un aéroport, revivre des situations vécues et en inventer d'autres. Analyse pédagogique : Développe le langageDéveloppe l'imagination Aéroport [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Fisher-Price, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 202 jeu de mise en scène (jeu symbolique) ; B 201 imitation différée ; C 202 reproduction de rôles ; C 204 créativité expressive ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif ; E 213 conscience du langage oral
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Age minimum : 3 Principe du jeu : Recréer toute l'activité d'un aéroport, revivre des situations vécues et en inventer d'autres. Analyse pédagogique : Développe le langageDéveloppe l'imagination Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité AER 202 jeux de mise en scène LuAPE 4036 Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAquaplay écluse
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