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Titre : Aficionado Autre titre : Aficionado Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Martin Bertran, Auteur ; Gérald Guerlais, Auteur Editeur : Voisins Le Bretonneux [France] : Asmodée Éditions Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 502 raisonnement inductif ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Compétences :Mémoire ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Mécanismes:Rapidité ; -:Thèmes:Chanson ; -:Thèmes:Cinéma ; -:Thèmes:DétectiveTags : Ambiance Chanson Cinéma Détective Langue Mémoire Rapidité Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 16 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Il s'agit de découvrir une phrase incongrue formée par 3 éléments tirés de textes de chansons, de titres de films de proverbes... Analyse pédagogique : Ce jeu d’énigme, basé sur la connaissance des chansons, des films, des expressions et des citations des années 70-80, fait appel à la mémoire et demande un bon niveau de culture générale. Résoudre l’énigme consiste à composer une phrase ou une expression en associant bout à bout les trois fins de phrases lues et laissées en suspend. Une difficulté supplémentaire réside dans l’interdiction de parler ou d’écrire avant que la dernière phrase ne soit lue, sauf lorsque l’on joue en équipe. Le lecteur peut donner des indices en précisant par exemple qu’il s’agit d’un titre de film, en chantant le début de la chanson, etc. La phrase à composer doit être correcte grammaticalement ou du moins phonétiquement mais peut ne pas avoir de signification très réaliste ce qui enlève un peu d’intérêt au jeu. Se joue à plusieurs, voire en équipe, dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 45 cartes "Aficionado", 2 cartes "Règle du jeu" En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=8350 Aficionado ; Aficionado [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Martin Bertran, Auteur ; Gérald Guerlais, Auteur . - Voisins Le Bretonneux [France] : Asmodée Éditions, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 502 raisonnement inductif ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Compétences :Mémoire ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Mécanismes:Rapidité ; -:Thèmes:Chanson ; -:Thèmes:Cinéma ; -:Thèmes:DétectiveTags : Ambiance Chanson Cinéma Détective Langue Mémoire Rapidité Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 16 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Il s'agit de découvrir une phrase incongrue formée par 3 éléments tirés de textes de chansons, de titres de films de proverbes... Analyse pédagogique : Ce jeu d’énigme, basé sur la connaissance des chansons, des films, des expressions et des citations des années 70-80, fait appel à la mémoire et demande un bon niveau de culture générale. Résoudre l’énigme consiste à composer une phrase ou une expression en associant bout à bout les trois fins de phrases lues et laissées en suspend. Une difficulté supplémentaire réside dans l’interdiction de parler ou d’écrire avant que la dernière phrase ne soit lue, sauf lorsque l’on joue en équipe. Le lecteur peut donner des indices en précisant par exemple qu’il s’agit d’un titre de film, en chantant le début de la chanson, etc. La phrase à composer doit être correcte grammaticalement ou du moins phonétiquement mais peut ne pas avoir de signification très réaliste ce qui enlève un peu d’intérêt au jeu. Se joue à plusieurs, voire en équipe, dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 45 cartes "Aficionado", 2 cartes "Règle du jeu" En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=8350 Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BER A 411 jeu d'énigme Ludeo J 02504 Disponible
Titre : Bonne question Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Maublanc, Auteur ; Olivier FAGNERE, Illustrateur Editeur : Watermael-Boitfort [Belgique] : Repos Production Autre Editeur : Voisisn Le Bretonneux [France] : Interlude (Asmodée Editions) Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots ; E 305 décodage de phrases ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Contexte d'utilisation:Jeux familiauxTags : Ambiance Jeux familiaux Langue Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 10 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Chacun à leur tour, les joueurs doivent faire deviner à leurs adversaires un des mots figurant sur leur carte en posant une question se rapportant au thème imposé au départ. Analyse pédagogique : Jeu de question-réponse loufoque et plein de créativité. Ce jeu d’improvisation sur un thème choisi parmi les 5 proposés sur la carte demande de faire deviner un mot aux autres joueurs en leur posant une question. Cette démarche est souvent déroutante en début de partie. Le mot est choisi librement parmi ceux proposés sur chaque carte mais la question doit s’intégrer dans la thématique donnée. La formulation de la question ne doit pas être trop simple ni trop compliquée au risque de ne rapporter que peu ou pas de points si le mot est trop vite trouvé ou pas du tout. Chaque joueur n’a droit qu’à une seule question par thème et les mots à faire découvrir sont de difficulté croissante. Faire deviner ou trouver un mot fait appel à la connaissance du vocabulaire et au regroupement des mots sur un thème donné. Une sonnette est actionnée par les joueurs pour annoncer leur réponse, ce qui permet de départager l’ordre des réponses et d’attribuer les points. La difficulté du jeu peut être adaptée en fonction du niveau des joueurs. En effet, la zone de choix du mot peut être davantage limitée pour les adultes s’ils jouent avec des enfants. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 97 cartes "bonne question"
40 cartes "première partie"
20 cartes "thèmes"
90 pions
1 sonnette
1 règle de jeuEn ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=ludotheque&inf=cat&image2.x=0&ima [...] Bonne question [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Maublanc, Auteur ; Olivier FAGNERE, Illustrateur . - Watermael-Boitfort [Belgique] : Repos Production : Voisisn Le Bretonneux [France] : Interlude (Asmodée Editions), [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots ; E 305 décodage de phrases ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Contexte d'utilisation:Jeux familiauxTags : Ambiance Jeux familiaux Langue Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 10 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Chacun à leur tour, les joueurs doivent faire deviner à leurs adversaires un des mots figurant sur leur carte en posant une question se rapportant au thème imposé au départ. Analyse pédagogique : Jeu de question-réponse loufoque et plein de créativité. Ce jeu d’improvisation sur un thème choisi parmi les 5 proposés sur la carte demande de faire deviner un mot aux autres joueurs en leur posant une question. Cette démarche est souvent déroutante en début de partie. Le mot est choisi librement parmi ceux proposés sur chaque carte mais la question doit s’intégrer dans la thématique donnée. La formulation de la question ne doit pas être trop simple ni trop compliquée au risque de ne rapporter que peu ou pas de points si le mot est trop vite trouvé ou pas du tout. Chaque joueur n’a droit qu’à une seule question par thème et les mots à faire découvrir sont de difficulté croissante. Faire deviner ou trouver un mot fait appel à la connaissance du vocabulaire et au regroupement des mots sur un thème donné. Une sonnette est actionnée par les joueurs pour annoncer leur réponse, ce qui permet de départager l’ordre des réponses et d’attribuer les points. La difficulté du jeu peut être adaptée en fonction du niveau des joueurs. En effet, la zone de choix du mot peut être davantage limitée pour les adultes s’ils jouent avec des enfants. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 97 cartes "bonne question"
40 cartes "première partie"
20 cartes "thèmes"
90 pions
1 sonnette
1 règle de jeuEn ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=ludotheque&inf=cat&image2.x=0&ima [...] Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité MAU A 408 jeu questionnaire Ludeo J 02510 Disponible Carabistouille
Titre : Carabistouille Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Editions du Hibou Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 302 jeu d'assemblage à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; E 304 décodage de mots ; E 305 décodage de phrases ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Contexte d'utilisation:Jeux familiaux ; -:Mécanismes:ImprovisationTags : Ambiance Improvisation Jeux familiaux Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 14 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Improviser des histoires au départ de situations données, tout en plaçant un ou des mots imposés sans que les autres joueurs les trouvent. Analyse pédagogique : Ce jeu demande aux joueurs d’utiliser leur créativité d’expression, d’improviser rapidement des histoires, de jouer la comédie, de “délirer” dans l’absurde en utilisant toute la loquacité et la finesse d’esprit dont ils sont capables. Il s’agit également d’être perspicace pour découvrir le ou les mots “noyés” dans l’histoire. Ce jeu permet de s’exprimer oralement et réserve beaucoup d’éclats de rire. Pour les polyglottes avertis, les cartes de jeu sont présentées simultanément en 5 langues (français, néerlandais, italien, allemand et anglais) et permettent de s’exprimer, de manière ludique, dans d’autres langues, avec des amis ou des professeurs. Ce jeu donne l’occasion aux adolescents de se faire valoriser et apprécier par leurs pairs. Contenu : 1 plan de jeu
2 paquets de cartes
6 pions
30 jetons "carabistouille"
1 sablier
1 dé 12 faces
1 règle de jeuCarabistouille [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Editions du Hibou, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 302 jeu d'assemblage à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; E 304 décodage de mots ; E 305 décodage de phrases ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Contexte d'utilisation:Jeux familiaux ; -:Mécanismes:ImprovisationTags : Ambiance Improvisation Jeux familiaux Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 14 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Improviser des histoires au départ de situations données, tout en plaçant un ou des mots imposés sans que les autres joueurs les trouvent. Analyse pédagogique : Ce jeu demande aux joueurs d’utiliser leur créativité d’expression, d’improviser rapidement des histoires, de jouer la comédie, de “délirer” dans l’absurde en utilisant toute la loquacité et la finesse d’esprit dont ils sont capables. Il s’agit également d’être perspicace pour découvrir le ou les mots “noyés” dans l’histoire. Ce jeu permet de s’exprimer oralement et réserve beaucoup d’éclats de rire. Pour les polyglottes avertis, les cartes de jeu sont présentées simultanément en 5 langues (français, néerlandais, italien, allemand et anglais) et permettent de s’exprimer, de manière ludique, dans d’autres langues, avec des amis ou des professeurs. Ce jeu donne l’occasion aux adolescents de se faire valoriser et apprécier par leurs pairs. Contenu : 1 plan de jeu
2 paquets de cartes
6 pions
30 jetons "carabistouille"
1 sablier
1 dé 12 faces
1 règle de jeuExemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Comedia junior Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Yves Hirschfeld, Auteur ; Franck Arguillère, Auteur Editeur : Schmidt Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 203 pensée représentative ; C 408 rapidité ; C 414 créativité inventive ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 304 décodage de mots ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages ; F 203 reconnaissance de soi
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Mécanismes:Improvisation ; -:Mécanismes:Rôles ; -:Thèmes:Mime ; -:Thèmes:ThéätreTags : Ambiance Improvisation Langue Mime Rôles Théätre Nombre minimum de joueurs : 4 Nombre maximum de joueurs : 7 Age minimum : 7 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Obtenir le maximum d'"applaudifrancs" en faisant apprécier au public ses qualités pour l'improvisation d'un scénario, le mime d'un mot, l'expression donnée à la lecture d'un texte. Analyse pédagogique : Jeu d'expression dramatique et d'improvisation qui propose à l'enfant d'exprimer, par le langage et/ou le geste, les émotions, les sensations, les sentiments liés à un scénario ou à un mot. On présente seul ou avec un partenaire des situations imposées par le hasard et par une règle du jeu préalablement établie. Ce jeu favorise la spontanéité car le temps de préparation de la saynète est limité. Il développe les qualités d'improvisation et de création des joueurs ainsi que la prise de conscience du corps et l'aptitude à imiter des comportements observés. Jeu de compétition puisqu'il implique un gagnant mais aussi jeu d'association puisque les joueurs doivent parfois choisir un partenaire. Ce jeu permet aux enfants d'être valorisés et appréciés par leurs pairs. Contenu : - 1 plan de jeu
- 7 pions,
- 1 dé,
- 1 sablier,
- des applaudifrancs,
- 7 enveloppes,
- 26 cartes "surprise",
- 29 cartes "spectacle",
- 45 cartes "texte",
- 69 cartes "mot impro solo/impro à 2",
- 1 règle du jeu.En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=11088 Comedia junior [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Yves Hirschfeld, Auteur ; Franck Arguillère, Auteur . - Schmidt, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 203 pensée représentative ; C 408 rapidité ; C 414 créativité inventive ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 304 décodage de mots ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages ; F 203 reconnaissance de soi
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Mécanismes:Improvisation ; -:Mécanismes:Rôles ; -:Thèmes:Mime ; -:Thèmes:ThéätreTags : Ambiance Improvisation Langue Mime Rôles Théätre Nombre minimum de joueurs : 4 Nombre maximum de joueurs : 7 Age minimum : 7 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Obtenir le maximum d'"applaudifrancs" en faisant apprécier au public ses qualités pour l'improvisation d'un scénario, le mime d'un mot, l'expression donnée à la lecture d'un texte. Analyse pédagogique : Jeu d'expression dramatique et d'improvisation qui propose à l'enfant d'exprimer, par le langage et/ou le geste, les émotions, les sensations, les sentiments liés à un scénario ou à un mot. On présente seul ou avec un partenaire des situations imposées par le hasard et par une règle du jeu préalablement établie. Ce jeu favorise la spontanéité car le temps de préparation de la saynète est limité. Il développe les qualités d'improvisation et de création des joueurs ainsi que la prise de conscience du corps et l'aptitude à imiter des comportements observés. Jeu de compétition puisqu'il implique un gagnant mais aussi jeu d'association puisque les joueurs doivent parfois choisir un partenaire. Ce jeu permet aux enfants d'être valorisés et appréciés par leurs pairs. Contenu : - 1 plan de jeu
- 7 pions,
- 1 dé,
- 1 sablier,
- des applaudifrancs,
- 7 enveloppes,
- 26 cartes "surprise",
- 29 cartes "spectacle",
- 45 cartes "texte",
- 69 cartes "mot impro solo/impro à 2",
- 1 règle du jeu.En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=11088 Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité HIR A 410 jeu de langue Ludeo J 00809 Disponible
Titre : Comprendre et choisir Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alix Lacomblez, Auteur ; Patrice Le Quérré, Illustrateur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; D 403 jeu coopératif ou compétitif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Compétences :MathématiquesTags : Langue Mathématiques Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 5 Age maximum : 7 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeux de plateau et de cartes qui ont pour objectif de comprendre et d'utiliser les expressions langagières associées aux mathématiques (notions de quantité, de grandeur croissante et décroissante, de négation...) Analyse pédagogique : Ce jeu est d’abord un jeu d’observation et d’appariement pour les jeunes enfants qui font simplement correspondre les cartes illustrées et les images du plan de jeu. Les enfants plus âgés devront être attentifs à bien écouter la phrase lue ou à bien la lire eux-mêmes afin de percevoir les nuances et les subtilités qui leur permettront de repérer sur le plan de jeu l’image qui correspond précisément à la description. Ce jeu peut servir de support à l’expression orale, l’enfant décrit alors une image sans la montrer et les autres joueurs désignent le dessin correspondant sur le plan de jeu. Il fait appel à la compréhension du langage et de la lecture ainsi qu’à la déduction tout en sensibilisant à la précision des notions mathématiques de base: les notions de quantité (autant, plus, moins, deux de plus, deux de moins), la négation, les notions de grandeur croissante et décroissante,… Se joue seul ou à plusieurs dans un esprit de coopération ou de compétition. Contenu : 1 plan de jeu
49 cartes "image"
54 cartes "texte"
des jetons ronds
1 notice pédagogiqueComprendre et choisir [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alix Lacomblez, Auteur ; Patrice Le Quérré, Illustrateur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; D 403 jeu coopératif ou compétitif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Compétences :MathématiquesTags : Langue Mathématiques Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 5 Age maximum : 7 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeux de plateau et de cartes qui ont pour objectif de comprendre et d'utiliser les expressions langagières associées aux mathématiques (notions de quantité, de grandeur croissante et décroissante, de négation...) Analyse pédagogique : Ce jeu est d’abord un jeu d’observation et d’appariement pour les jeunes enfants qui font simplement correspondre les cartes illustrées et les images du plan de jeu. Les enfants plus âgés devront être attentifs à bien écouter la phrase lue ou à bien la lire eux-mêmes afin de percevoir les nuances et les subtilités qui leur permettront de repérer sur le plan de jeu l’image qui correspond précisément à la description. Ce jeu peut servir de support à l’expression orale, l’enfant décrit alors une image sans la montrer et les autres joueurs désignent le dessin correspondant sur le plan de jeu. Il fait appel à la compréhension du langage et de la lecture ainsi qu’à la déduction tout en sensibilisant à la précision des notions mathématiques de base: les notions de quantité (autant, plus, moins, deux de plus, deux de moins), la négation, les notions de grandeur croissante et décroissante,… Se joue seul ou à plusieurs dans un esprit de coopération ou de compétition. Contenu : 1 plan de jeu
49 cartes "image"
54 cartes "texte"
des jetons ronds
1 notice pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité LAC A 401 jeu d'association Ludeo J 02179 Disponible Documents numériques
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