Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
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Documents disponibles dans cette catégorie (52)
100 board and pegs (mosaique tactile)
Titre : 100 board and pegs (mosaique tactile) Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Sladecolour Catégories : ESAR
A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 305 différenciation de formes ; C 303 discrimination tactile ; C 311 coordination oeil-main ; D 101 jeu individuel
Mots clésNombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 4 Principe du jeu : Faire des mosaïques avec des pions qui se différencient par le toucher.Intérêt spécifique : les pions tactiles Analyse pédagogique : Développe la créativitéAméliore la discrimination tactile 100 board and pegs (mosaique tactile) [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Sladecolour, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 305 différenciation de formes ; C 303 discrimination tactile ; C 311 coordination oeil-main ; D 101 jeu individuel
Mots clésNombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 4 Principe du jeu : Faire des mosaïques avec des pions qui se différencient par le toucher.Intérêt spécifique : les pions tactiles Analyse pédagogique : Développe la créativitéAméliore la discrimination tactile Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 773 302 jeux d'agencement à 2 dimensions LuAPE 1791 Exclu du prêt Réservé PSH
Titre : Allez les escargots, tactiles (tempo kleine schnecke) Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alex Randolph, Auteur Editeur : Ravensburger Catégories : ESAR
A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 303 discrimination tactile ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif
Mots clésNombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu adapté : les couleurs sont remplacées par des signes thermoformés collés sur le dé et sur les escargotsJeu de course au cours duquel les escargots se déplacent en fonction des signes thermoformés indiqués sur le dé . Les joueurs ne possèdent pas leur signe, ils essaient de faire gagner l'escargot correspondant à un signe thermoformé .La règle de jeu est la même que pour le jeu normal Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance tactile des signes thermoformésAméliorer l'application des règles Allez les escargots, tactiles (tempo kleine schnecke) [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alex Randolph, Auteur . - Ravensburger, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 303 discrimination tactile ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif
Mots clésNombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu adapté : les couleurs sont remplacées par des signes thermoformés collés sur le dé et sur les escargotsJeu de course au cours duquel les escargots se déplacent en fonction des signes thermoformés indiqués sur le dé . Les joueurs ne possèdent pas leur signe, ils essaient de faire gagner l'escargot correspondant à un signe thermoformé .La règle de jeu est la même que pour le jeu normal Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance tactile des signes thermoformésAméliorer l'application des règles Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité RAN 403 jeux de circuit et de parcours LuAPE 1987 Disponible Réservé PSH Documents numériques
Règle de jeu Allez les escargots, tactiles .pdfAdobe Acrobat PDF Ardoise à bille magnétique
Titre : Ardoise à bille magnétique Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Beleduc Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 203 pensée représentative ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; D 101 jeu individuelNombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 3 Principe du jeu : Réaliser des dessins à l'aide du crayon magnétique . Ardoise à bille magnétique [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Beleduc, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 203 pensée représentative ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; D 101 jeu individuelNombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 3 Principe du jeu : Réaliser des dessins à l'aide du crayon magnétique . Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité ARD Malette Inclusion LuAPE MI040 Disponible ARD Malette Inclusion LuAPE MI041 Disponible Ardoise billes magnétiques
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité JEU 203 jeux de production graphique à 2 dimensions LuAPE 2632 Disponible
Titre : Balade des coccinelles, tactile et aimanté Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Bruxelles [Belgique] : LuAPE Catégories : ESAR
A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 303 discrimination tactile ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif
Mots clésNombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Etre la première coccinelle à se poser sur le coquelicot au bout du circuit. Analyse pédagogique : Améliorer la discrimination tactile, car chaque coccinelle porte un nombre de points différents.Apprendre à retrouver le sens du circuit indiqué par la pointe de la feuille sur laquelle la coccinelle se trouve. Balade des coccinelles, tactile et aimanté [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Bruxelles [Belgique] : LuAPE, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 303 discrimination tactile ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif
Mots clésNombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Etre la première coccinelle à se poser sur le coquelicot au bout du circuit. Analyse pédagogique : Améliorer la discrimination tactile, car chaque coccinelle porte un nombre de points différents.Apprendre à retrouver le sens du circuit indiqué par la pointe de la feuille sur laquelle la coccinelle se trouve. Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité BAL Créations LuAPE et adaptations LuAPE 4058 Disponible Réservé PSH Documents numériques
Règle du jeu Balade des coccinelles.pdfAdobe Acrobat PDF Bambini perles
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