Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
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Documents disponibles dans cette catégorie (21)
1000 Bornes / Edmond Dujardin
Titre : 1000 Bornes Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Edmond Dujardin, Auteur Editeur : Dujardin Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; D 202 jeu associatif et compétitifNombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 6 Principe du jeu : atteindre 5000 point en plusieurs manches. une manche est terminée lorsque 1000 km ont été parcourus, ou par épuisement des cartes dans le sabot 1000 Bornes [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Edmond Dujardin, Auteur . - Dujardin, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; D 202 jeu associatif et compétitifNombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 6 Principe du jeu : atteindre 5000 point en plusieurs manches. une manche est terminée lorsque 1000 km ont été parcourus, ou par épuisement des cartes dans le sabot Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité DUJ 406 jeux de stratégie LuAPE 3022 Disponible Basket ball 2 à 5 ans
Titre : Basket ball 2 à 5 ans Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Little Tikes Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A 106 jeu moteur (jeu d'exercice) ; B 408 relations spatiales ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 202 jeu associatif et compétitif
Mots clés
Compétences:Psychomotricité ; Mécanismes:Jeux de lancer ; Thèmes:SportAge minimum : 2 Principe du jeu : Pour jouer comme les grands au basket ball.
60cm sur 120cm.Basket ball 2 à 5 ans [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Little Tikes, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A 106 jeu moteur (jeu d'exercice) ; B 408 relations spatiales ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 202 jeu associatif et compétitif
Mots clés
Compétences:Psychomotricité ; Mécanismes:Jeux de lancer ; Thèmes:SportAge minimum : 2 Principe du jeu : Pour jouer comme les grands au basket ball.
60cm sur 120cm.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité BAS 106 jeux moteurs LuAPE 2747 Disponible
Titre : Bon appétit ! Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Brigitte Pokornik, Auteur ; Ronald Hofstätter, Auteur Editeur : Haba Catégories : ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; C 311 coordination oeil-main ; D 202 jeu associatif et compétitif ; E 103 décodage verbal
Mots clés
Thèmes:CouleursTags : Couleurs Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Trois règles de différents degrés de difficulté.« Donne-moi à manger » dit le petit phoque jaune au soigneur.« Non, moi d’abord– j’ai plus faim que toi ! » réplique le phoque vert.Et voilà que les quatre phoques ouvrent tout grand leur gueule et se mettent à hurler*.Désemparé, le soigneur du zoo va d’un phoque à l’autre : auquel va-t-il donner à manger en premier ? Il a alors une bonne idée : « Jouons tous ensemble à un jeu. Celui qui gagnera aura un poisson ! ».« Oh ! oui, faisons un jeu tous ensemble ! » se réjouissent les phoques en applaudissant avec leurs nageoires. Ils trépignent d’impatience jusqu’à ce que le jeu commence. Analyse pédagogique : Accepter le hasard Bon appétit ! [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Brigitte Pokornik, Auteur ; Ronald Hofstätter, Auteur . - Haba, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; C 311 coordination oeil-main ; D 202 jeu associatif et compétitif ; E 103 décodage verbal
Mots clés
Thèmes:CouleursTags : Couleurs Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Trois règles de différents degrés de difficulté.« Donne-moi à manger » dit le petit phoque jaune au soigneur.« Non, moi d’abord– j’ai plus faim que toi ! » réplique le phoque vert.Et voilà que les quatre phoques ouvrent tout grand leur gueule et se mettent à hurler*.Désemparé, le soigneur du zoo va d’un phoque à l’autre : auquel va-t-il donner à manger en premier ? Il a alors une bonne idée : « Jouons tous ensemble à un jeu. Celui qui gagnera aura un poisson ! ».« Oh ! oui, faisons un jeu tous ensemble ! » se réjouissent les phoques en applaudissant avec leurs nageoires. Ils trépignent d’impatience jusqu’à ce que le jeu commence. Analyse pédagogique : Accepter le hasard Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité POK 407 jeux de hasard LuAPE 2096 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Bon appétit ! .pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : La coccinelle multicolore Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Anja Dreier-Brückner, Auteur Editeur : Haba Catégories : ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 202 jeu associatif et compétitif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Thèmes:CouleursTags : Couleurs Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeu de hasard pour jeunes enfants qui consiste à compléter le corps de la coccinelle au moyen de pions de couleurs. Analyse pédagogique : Apprendre les couleursApprendre à attendre son tour pour jouer La coccinelle multicolore [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Anja Dreier-Brückner, Auteur . - Haba, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 202 jeu associatif et compétitif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Thèmes:CouleursTags : Couleurs Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeu de hasard pour jeunes enfants qui consiste à compléter le corps de la coccinelle au moyen de pions de couleurs. Analyse pédagogique : Apprendre les couleursApprendre à attendre son tour pour jouer Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité BRU 407 jeux de hasard LuAPE 2145 Disponible Documents numériques
Règle du jeu La coccinelle multicolore .pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Compagnie de chenilles Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : LuAPE + Ravensburger Catégories : ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 315 orientation spatiale ; D 202 jeu associatif et compétitif ; E 206 discours interne
Mots clés
Mécanismes:PlacementTags : Placement Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Les joueurs disposent chacun d'une équipe de chenilles de la même couleur. Le but de chaque joueur est d'occuper les galeries avec les chenilles de sa couleur car seules ces dernières pourront encore jouer sur le plateau suivant. Analyse pédagogique : Apprendre à accepter les aléas du hasard Compagnie de chenilles [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - LuAPE + Ravensburger, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 315 orientation spatiale ; D 202 jeu associatif et compétitif ; E 206 discours interne
Mots clés
Mécanismes:PlacementTags : Placement Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Les joueurs disposent chacun d'une équipe de chenilles de la même couleur. Le but de chaque joueur est d'occuper les galeries avec les chenilles de sa couleur car seules ces dernières pourront encore jouer sur le plateau suivant. Analyse pédagogique : Apprendre à accepter les aléas du hasard Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité COM Créations LuAPE et adaptations LuAPE 1566 Disponible Réservé PSH Documents numériques
Règle du jeu Compagnie de chenilles.pdfAdobe Acrobat PDF PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkFeelinks / Vincent Bidault
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPêche aux canards sur contacteur
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PermalinkSkis coopératifs (2 paires)
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