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Titre : Agricola Autre titre : Agricola Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Uwe Rosenberg, Auteur ; Klemens Franz, Illustrateur Editeur : Argenteuil [France] : Ystari Games Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 205 discours expressif ; F 502 apprentissage de modes d'organisation sociale
Mots clés
-:Thèmes:HistoireTags : Histoire Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 5 Age minimum : 12 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 120 Principe du jeu : à partir d'un lopin de terre et d'une modeste cabane en bois, les joueurs jouent le rôle d'une famille de paysans qui tente de prospérer afin d'avoir, en fin de partie, la plus belle ferme. Analyse pédagogique : les mécanismes de jeu sont vite acquis mais il faut du temps pour en maîtriser toutes les subtilités. C'est un jeu de stratégie captivant, tant pour les joueurs chevronnés que pour les joueurs occasionnels. Le jeu plonge ses participants dans un monde d'organisation sociale et demande un bon niveau de raisonnement et de concentration. Contenu : 9 plateaux (5 "cours", 3 "actions", 1 "aménagements majeurs")
360 cartes (169 jaunes, 139 oranges, 10 rouges, 14 "tours", 16 "actions", 5 "mendicité", 5 "aide", 2 "classement")
24 pièces couleurs (5 couleurs)
54 animaux
1 marqueur 1er joueur
138 jetons en 4 couleurs
57 tuiles
36 jetons nourritures
9 multiplicateurs
3 "réservation/invité"
1 livret règle du jeuEn ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=8698 Agricola ; Agricola [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Uwe Rosenberg, Auteur ; Klemens Franz, Illustrateur . - Argenteuil [France] : Ystari Games, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 205 discours expressif ; F 502 apprentissage de modes d'organisation sociale
Mots clés
-:Thèmes:HistoireTags : Histoire Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 5 Age minimum : 12 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 120 Principe du jeu : à partir d'un lopin de terre et d'une modeste cabane en bois, les joueurs jouent le rôle d'une famille de paysans qui tente de prospérer afin d'avoir, en fin de partie, la plus belle ferme. Analyse pédagogique : les mécanismes de jeu sont vite acquis mais il faut du temps pour en maîtriser toutes les subtilités. C'est un jeu de stratégie captivant, tant pour les joueurs chevronnés que pour les joueurs occasionnels. Le jeu plonge ses participants dans un monde d'organisation sociale et demande un bon niveau de raisonnement et de concentration. Contenu : 9 plateaux (5 "cours", 3 "actions", 1 "aménagements majeurs")
360 cartes (169 jaunes, 139 oranges, 10 rouges, 14 "tours", 16 "actions", 5 "mendicité", 5 "aide", 2 "classement")
24 pièces couleurs (5 couleurs)
54 animaux
1 marqueur 1er joueur
138 jetons en 4 couleurs
57 tuiles
36 jetons nourritures
9 multiplicateurs
3 "réservation/invité"
1 livret règle du jeuEn ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=8698 Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ROS A 406 jeu de stratégie Ludeo J 02567 Disponible Documents numériques
agricola_2010_01_5_14_52_59.pdfAdobe Acrobat PDFAtelier histoires sonores 1
Titre : Atelier histoires sonores 1 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 307 différenciation temporelle ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 316 orientation temporelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif
Mots clés
-:Compétences :Discrimination auditive ; -:Compétences :Discrimination visuelle ; -:Compétences :Langue ; Temps (heure)Tags : Discrimination auditive Discrimination visuelle Langue Temps (heure) Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 4 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Ecouter une histoire et la reconstituer à l'aide des 3 cartes qui la composent. Analyse pédagogique : Ce jeu propose un matériel d'écoute et de langage articulé en 3 supports: le son, l'image et le texte. Ce matériel contribue à mettre en place chez l'enfant les mécanismes préparatoires à la lecture. Grâce à une écoute attentive et active, les enfants reconstituent 8 courtes histoires de 3 cartes par prises d'indices sonores, émissions d'hypothèses de sens puis construction logique du récit. Ils disposent également d'une carte panoramique par histoire. Les séquences font appel au vocabulaire de base et constituent un bon exercice d'observation et de mise en correspondance d'une source sonore et d'une représentation graphique. Les histoires mettent toutes en scène un seul héros: le chien Splash qui ne rate pas l'occasion d'une bêtise et vit dans une famille dans laquelle l'enfant s'appelle Léo. Les activités se jouent avec l'aide d'un adulte dans un contexte familial ou scolaire. Contenu : 8 planches
24 cartes
2 cassettes audio
1 notice pédagogiqueAtelier histoires sonores 1 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 307 différenciation temporelle ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 316 orientation temporelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif
Mots clés
-:Compétences :Discrimination auditive ; -:Compétences :Discrimination visuelle ; -:Compétences :Langue ; Temps (heure)Tags : Discrimination auditive Discrimination visuelle Langue Temps (heure) Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 4 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Ecouter une histoire et la reconstituer à l'aide des 3 cartes qui la composent. Analyse pédagogique : Ce jeu propose un matériel d'écoute et de langage articulé en 3 supports: le son, l'image et le texte. Ce matériel contribue à mettre en place chez l'enfant les mécanismes préparatoires à la lecture. Grâce à une écoute attentive et active, les enfants reconstituent 8 courtes histoires de 3 cartes par prises d'indices sonores, émissions d'hypothèses de sens puis construction logique du récit. Ils disposent également d'une carte panoramique par histoire. Les séquences font appel au vocabulaire de base et constituent un bon exercice d'observation et de mise en correspondance d'une source sonore et d'une représentation graphique. Les histoires mettent toutes en scène un seul héros: le chien Splash qui ne rate pas l'occasion d'une bêtise et vit dans une famille dans laquelle l'enfant s'appelle Léo. Les activités se jouent avec l'aide d'un adulte dans un contexte familial ou scolaire. Contenu : 8 planches
24 cartes
2 cassettes audio
1 notice pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ATE A 402 jeu de séquences Ludeo J 01244 Disponible Documents numériques
Atelier_Hist_sonore1_2012_12_6_13_28_22.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Atelier histoires sonores 2 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 307 différenciation temporelle ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 316 orientation temporelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif
Mots clés
-:Compétences :Discrimination auditive ; -:Compétences :Discrimination visuelle ; -:Compétences :Langue ; Temps (heure)Tags : Discrimination auditive Discrimination visuelle Langue Temps (heure) Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 5 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Ecouter une histoire et la reconstituer à l'aide des 5 cartes qui la composent. Analyse pédagogique : Ce jeu propose un matériel d'écoute et de langage articulé en 3 supports: le son, l'image et le texte. Ce matériel contribue à mettre en place chez l'enfant les mécanismes préparatoires à la lecture. Grâce à une écoute attentive et active, les enfants reconstituent 8 courtes histoires de 5 cartes par prises d'indices sonores, émissions d'hypothèses de sens puis construction logique du récit. Ils disposent également d'une carte panoramique par histoire. Les séquences font appel au vocabulaire de base et constituent un bon exercice d'observation et de mise en correspondance d'une source sonore et d'une représentation graphique. Les histoires mettent toutes en scène un seul héros: le chien Splash qui ne rate pas l'occasion de faire une bêtise et vit dans une famille dans laquelle l'enfant s'appelle Léo. Les activités se jouent avec l'aide d'un adulte dans un contexte familial ou scolaire. Contenu : - 42 cartes
- 2 cassettes audio
- 1 notice pédagogiqueAtelier histoires sonores 2 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 307 différenciation temporelle ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 316 orientation temporelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif
Mots clés
-:Compétences :Discrimination auditive ; -:Compétences :Discrimination visuelle ; -:Compétences :Langue ; Temps (heure)Tags : Discrimination auditive Discrimination visuelle Langue Temps (heure) Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 5 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Ecouter une histoire et la reconstituer à l'aide des 5 cartes qui la composent. Analyse pédagogique : Ce jeu propose un matériel d'écoute et de langage articulé en 3 supports: le son, l'image et le texte. Ce matériel contribue à mettre en place chez l'enfant les mécanismes préparatoires à la lecture. Grâce à une écoute attentive et active, les enfants reconstituent 8 courtes histoires de 5 cartes par prises d'indices sonores, émissions d'hypothèses de sens puis construction logique du récit. Ils disposent également d'une carte panoramique par histoire. Les séquences font appel au vocabulaire de base et constituent un bon exercice d'observation et de mise en correspondance d'une source sonore et d'une représentation graphique. Les histoires mettent toutes en scène un seul héros: le chien Splash qui ne rate pas l'occasion de faire une bêtise et vit dans une famille dans laquelle l'enfant s'appelle Léo. Les activités se jouent avec l'aide d'un adulte dans un contexte familial ou scolaire. Contenu : - 42 cartes
- 2 cassettes audio
- 1 notice pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ATE A 402 jeu de séquences Ludeo J 01243 Disponible Documents numériques
atelier_hist_son_2_2012_03_12_13_12_53.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Atelier séquences-photos 3 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 316 orientation temporelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif
Mots clés
-:Compétences :Langue ; Temps (heure)Tags : Langue Temps (heure) Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 4 Principe du jeu : Décrire les cartes-photos et expliciter une situation en disposant, dans une suite logique, les 5 cartes qui la composent. Analyse pédagogique : Ce jeu propose 8 séries de 5 photos à associer dans une suite logique pour reconstituer la situation qu’elles évoquent. Les images constituent un bon support pour les commentaires et l’émission d’hypothèses. Les séquences font appel au vocabulaire de base et constituent un bon exercice d’observation et de lecture d’images, de recherche de liens logiques et d’expression orale pour raconter les diverses situations. Des variantes peuvent être proposées comme : écrire des histoires, imaginer une suite, mélanger les différentes séquences. Se joue avec l’aide d’un adulte dans un contexte familial, scolaire ou de rééducation logopédique. Ce matériel peut aussi être employé par des adultes lors de cours de français pour étrangers. Contenu : 40 photos (8 suites de 5 photos)
1 notice pédagogiqueAtelier séquences-photos 3 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 316 orientation temporelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif
Mots clés
-:Compétences :Langue ; Temps (heure)Tags : Langue Temps (heure) Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 4 Principe du jeu : Décrire les cartes-photos et expliciter une situation en disposant, dans une suite logique, les 5 cartes qui la composent. Analyse pédagogique : Ce jeu propose 8 séries de 5 photos à associer dans une suite logique pour reconstituer la situation qu’elles évoquent. Les images constituent un bon support pour les commentaires et l’émission d’hypothèses. Les séquences font appel au vocabulaire de base et constituent un bon exercice d’observation et de lecture d’images, de recherche de liens logiques et d’expression orale pour raconter les diverses situations. Des variantes peuvent être proposées comme : écrire des histoires, imaginer une suite, mélanger les différentes séquences. Se joue avec l’aide d’un adulte dans un contexte familial, scolaire ou de rééducation logopédique. Ce matériel peut aussi être employé par des adultes lors de cours de français pour étrangers. Contenu : 40 photos (8 suites de 5 photos)
1 notice pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ATE A 402 jeu de séquences Ludeo J 01475 Disponible Documents numériques
Atelier_s_qu_2015_04_1_09_35_48.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Brin de jasette Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Jacinthe Cloutier, Auteur ; Christian Lavergne, Illustrateur Editeur : Ottawa, Ontario [Canada] : Brin de Jasette Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 205 discours expressif ; F 501 recherche d'une personnalité
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Compétences :Mémoire ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Contexte d'utilisation:Jeux familiauxTags : Ambiance Jeux familiaux Langue Mémoire Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 16 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 120 Principe du jeu : Se dévoiler en répondant à tour de rôle aux mêmes questions et être le plus convaincant possible pour devenir « la vedette du jour ». Analyse pédagogique : Ce jeu invite à parler de soi au travers de plus de 250 questions, des plus anodines aux plus indiscrètes, classées en quatre catégories. Il donne l’occasion aux joueurs d’apprendre à mieux se connaître car chacun est amené à se dévoiler en répondant à des questions sur son vécu personnel, ses rêves, ses opinions, etc. Chaque joueur devient meneur de jeu à son tour et peut choisir une des trois questions reprises sur la carte. Il n’y a ni bonne ni mauvaise réponse ; le meneur de jeu choisit la réponse qu’il a préférée pour attribuer le point (une pierre). Pour rendre le jeu plus attrayant, il est conseillé d’y jouer au moins à 3 et au maximum à 8 personnes. Contenu : Des cartes questions, des pierres, 1 règle de jeu En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=6542 Brin de jasette [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Jacinthe Cloutier, Auteur ; Christian Lavergne, Illustrateur . - Ottawa, Ontario [Canada] : Brin de Jasette, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 205 discours expressif ; F 501 recherche d'une personnalité
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Compétences :Mémoire ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Contexte d'utilisation:Jeux familiauxTags : Ambiance Jeux familiaux Langue Mémoire Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 16 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 120 Principe du jeu : Se dévoiler en répondant à tour de rôle aux mêmes questions et être le plus convaincant possible pour devenir « la vedette du jour ». Analyse pédagogique : Ce jeu invite à parler de soi au travers de plus de 250 questions, des plus anodines aux plus indiscrètes, classées en quatre catégories. Il donne l’occasion aux joueurs d’apprendre à mieux se connaître car chacun est amené à se dévoiler en répondant à des questions sur son vécu personnel, ses rêves, ses opinions, etc. Chaque joueur devient meneur de jeu à son tour et peut choisir une des trois questions reprises sur la carte. Il n’y a ni bonne ni mauvaise réponse ; le meneur de jeu choisit la réponse qu’il a préférée pour attribuer le point (une pierre). Pour rendre le jeu plus attrayant, il est conseillé d’y jouer au moins à 3 et au maximum à 8 personnes. Contenu : Des cartes questions, des pierres, 1 règle de jeu En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=6542 Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité CLO A 410 jeu de langue Ludeo J 02193 Sorti jusqu'au 18/09/2024 Documents numériques
brin_de_jasette_2011_05_17_10_41_22.pdfAdobe Acrobat PDF
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