Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (4)
Titre : Drôles de sac à dos "lessive" Autre titre : Lustiges rucksackpacken Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Haba Catégories : ESAR
A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 401 jeu coopératif ; E 205 discours expressif
Mots clés
Mécanismes:Coopération ; Thèmes:Couleurs ; VêtementTags : Coopération Couleurs Vêtement Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeu de coopérationLes enfants peuvent partir ENSEMBLE en randonnée si le sac de chacun d'eux est prêt et bouclé. Pour partir rapidement, n'ont-ils pas intérêt à s'aider? Analyse pédagogique : Apprendre à coopérerApprendre les couleurs Drôles de sac à dos "lessive" ; Lustiges rucksackpacken [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Haba, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 401 jeu coopératif ; E 205 discours expressif
Mots clés
Mécanismes:Coopération ; Thèmes:Couleurs ; VêtementTags : Coopération Couleurs Vêtement Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeu de coopérationLes enfants peuvent partir ENSEMBLE en randonnée si le sac de chacun d'eux est prêt et bouclé. Pour partir rapidement, n'ont-ils pas intérêt à s'aider? Analyse pédagogique : Apprendre à coopérerApprendre les couleurs Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité DRO 406 jeux de stratégie LuAPE 2036 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Drôles de sac à dos .pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Je m'habille Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Nathan Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 201 jeu associatif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:Mathématiques ; VêtementTags : Mathématiques Vêtement Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Principe du jeu : Rhabiller entièrement son personnage . Chaque vêtement correspond à un nombre de points représentés sur le dé Analyse pédagogique : Améliorer le comptage jusque 6Perfectionner le vocabulaire relatif aux vêtements Je m'habille [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Nathan, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 408 relations spatiales ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 201 jeu associatif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:Mathématiques ; VêtementTags : Mathématiques Vêtement Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Principe du jeu : Rhabiller entièrement son personnage . Chaque vêtement correspond à un nombre de points représentés sur le dé Analyse pédagogique : Améliorer le comptage jusque 6Perfectionner le vocabulaire relatif aux vêtements Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité JEM 409 jeux mathématiques LuAPE 2254 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Je m'habille.pdfAdobe Acrobat PDF Les vêtements de Léo / F. Racine
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité FRA 302 jeux d'agencement à 2 dimensions LuAPE 2530 Disponible
Titre : Zabifuzz Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Djeco Catégories : ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; B 301 triage ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Contexte d'utilisation:Jeux de cartes ; Mécanismes:Rapidité ; VêtementTags : Jeux de cartes Rapidité Vêtement Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 6 Principe du jeu : Vite, vite ! Après la casquette, le t-shirt... Non ! Le caleçon...L'art de se débarrasser de ses cartes, vite, et dans l'ordre. Analyse pédagogique : Exerce la rapidité de réaction Zabifuzz [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Djeco, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; B 301 triage ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Contexte d'utilisation:Jeux de cartes ; Mécanismes:Rapidité ; VêtementTags : Jeux de cartes Rapidité Vêtement Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 6 Principe du jeu : Vite, vite ! Après la casquette, le t-shirt... Non ! Le caleçon...L'art de se débarrasser de ses cartes, vite, et dans l'ordre. Analyse pédagogique : Exerce la rapidité de réaction Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité ZAB 402 jeux de séquence LuAPE 2541 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Zabifuzz .pdfAdobe Acrobat PDF