Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
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Documents disponibles dans cette catégorie (17)
Titre : Brainstorm Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Parker Catégories : ESAR
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 212 mémoire lexicale
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Nombre min. de joueurs : 4 Nombre max. de joueurs : 16 Age minimum : 15 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Etre la première équipe à totaliser 60 points en trouvant, pour les différents thèmes en jeu, le maximum de réponses qui figurent sur les cartes correspondantes. Analyse pédagogique : Ce jeu de questions-réponses demande une solide culture générale et un vocabulaire précis et étendu. Les thèmes sont tirés au hasard. Le jeu demande de la concentration et de la rapidité car un sablier limite le temps de réponse. Il développe la mémoire associative et le regroupement des connaissances par thèmes. Se joue dans un esprit de compétition. Ce jeu donne l’occasion aux adolescents d’être valorisés et appréciés par leurs pairs. Brainstorm [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Parker, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 212 mémoire lexicale
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Nombre min. de joueurs : 4 Nombre max. de joueurs : 16 Age minimum : 15 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Etre la première équipe à totaliser 60 points en trouvant, pour les différents thèmes en jeu, le maximum de réponses qui figurent sur les cartes correspondantes. Analyse pédagogique : Ce jeu de questions-réponses demande une solide culture générale et un vocabulaire précis et étendu. Les thèmes sont tirés au hasard. Le jeu demande de la concentration et de la rapidité car un sablier limite le temps de réponse. Il développe la mémoire associative et le regroupement des connaissances par thèmes. Se joue dans un esprit de compétition. Ce jeu donne l’occasion aux adolescents d’être valorisés et appréciés par leurs pairs. Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité BRA 408 jeux questionnaires LuAPE 2279 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Brainstrom.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Cache tomate ! Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Reiner Knizia, Auteur Editeur : Gigamic Catégories : ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 309 association d'idées ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 212 mémoire lexicale
Mots clés
Thèmes:FermeTags : Ferme Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 8 Age minimum : 6 Principe du jeu : Chaque joueur essaie de récolter le plus de cartes objet possible. Pour cela les joueurs doivent se rappeler quelles cartes sont cachées à 7 endroits différents de la table. De plus ces objets changent constamment. Le joueur qui prononce le plus rapidement le nom des bons objets a de bonnes chances de gagner. Analyse pédagogique : Exerce la mémoire d'images qui changent constamment Cache tomate ! [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Reiner Knizia, Auteur . - Gigamic, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 309 association d'idées ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 212 mémoire lexicale
Mots clés
Thèmes:FermeTags : Ferme Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 8 Age minimum : 6 Principe du jeu : Chaque joueur essaie de récolter le plus de cartes objet possible. Pour cela les joueurs doivent se rappeler quelles cartes sont cachées à 7 endroits différents de la table. De plus ces objets changent constamment. Le joueur qui prononce le plus rapidement le nom des bons objets a de bonnes chances de gagner. Analyse pédagogique : Exerce la mémoire d'images qui changent constamment Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité KNI 401 jeux d'association LuAPE 2460 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Cache tomate .pdfAdobe Acrobat PDF Chicco Memo game
Titre : Chicco Memo game Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Chicco Catégories : ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale ; E 212 mémoire lexicale
Mots clés
Compétences:MémoireTags : Mémoire Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Principe du jeu : Trouver des paires d'image en ouvrant 2 portes. Si c'est inexact on referme les portes Analyse pédagogique : Améliorer la mémoire Chicco Memo game [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Chicco, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale ; E 212 mémoire lexicale
Mots clés
Compétences:MémoireTags : Mémoire Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Principe du jeu : Trouver des paires d'image en ouvrant 2 portes. Si c'est inexact on referme les portes Analyse pédagogique : Améliorer la mémoire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité CHI 407 jeux de hasard LuAPE 2153 Disponible
Titre : Comptotact Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : A. Monvoisin, Auteur Editeur : Ed. du grand Cerf Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 212 mémoire lexicale
Mots clésNombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Principe du jeu : Apprendre à compter les points en relief sur les plaquettes même lorsqu'elles sont cachées dans un sac. Analyse pédagogique : Apprendre à reconnaître les nombres de 0 à 5 sous diverses représentations et en avoir une image mentale Comptotact [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / A. Monvoisin, Auteur . - Ed. du grand Cerf, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 212 mémoire lexicale
Mots clésNombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Principe du jeu : Apprendre à compter les points en relief sur les plaquettes même lorsqu'elles sont cachées dans un sac. Analyse pédagogique : Apprendre à reconnaître les nombres de 0 à 5 sous diverses représentations et en avoir une image mentale Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité MON 409 jeux mathématiques LuAPE 1919 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Comptotact.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Dup Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alain Gamba, Auteur ; Jean Nisse, Auteur Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 201 imitation différée ; B 309 association d'idées ; B 401 classification ; C 202 reproduction de rôles ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 414 créativité inventive ; D 202 jeu associatif et compétitif ; E 203 appellation verbale ; E 211 mémoire sémantique ; E 212 mémoire lexicale ; E 401 mémoire orthographique ; E 405 expression écriteNombre min. de joueurs : 2 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Un seul parcours et pas moins de 200 jeux courts, simples et variés : jeux de mots, d'imagination, de mémoire, de mime, d'adresse ou de hasard.
Le jeu idéal pour animer vos soirées en famille ou entre amis. Mais attention aux défis et au jeu de la dernière chance : rira bien qui dupera le dernier !Dup [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alain Gamba, Auteur ; Jean Nisse, Auteur . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 201 imitation différée ; B 309 association d'idées ; B 401 classification ; C 202 reproduction de rôles ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 414 créativité inventive ; D 202 jeu associatif et compétitif ; E 203 appellation verbale ; E 211 mémoire sémantique ; E 212 mémoire lexicale ; E 401 mémoire orthographique ; E 405 expression écriteNombre min. de joueurs : 2 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Un seul parcours et pas moins de 200 jeux courts, simples et variés : jeux de mots, d'imagination, de mémoire, de mime, d'adresse ou de hasard.
Le jeu idéal pour animer vos soirées en famille ou entre amis. Mais attention aux défis et au jeu de la dernière chance : rira bien qui dupera le dernier !Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité GAM 410 jeux de langage et d'expression LuAPE 3137 Disponible Documents numériques
dup_règleAdobe Acrobat PDF PermalinkPermalinkMr défi
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