Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
Détail de l'éditeur
Atelier de l'oiseau magique |
Documents disponibles chez cet éditeur (2)
Titre : Cheminement au sol Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Atelier de l'oiseau magique Catégories : ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 312 coordination oeil-pied ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel
Mots clésNombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Principe du jeu : Suivre le parcours indiqué sur le bandeau en se déplaçant sur les carrés que l'on a disposés par terre préalablement Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des couleurs, grandeurs et formes associés Cheminement au sol [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 312 coordination oeil-pied ; C 315 orientation spatiale ; D 101 jeu individuel
Mots clésNombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 4 Principe du jeu : Suivre le parcours indiqué sur le bandeau en se déplaçant sur les carrés que l'on a disposés par terre préalablement Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des couleurs, grandeurs et formes associés Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 2266 402 jeux de séquence LuAPE 1548 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Cheminement au sol .pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Savez-vous planter des fleurs Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Adeline Gervais, Auteur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 301 jeu compétitif
Mots clés
Compétences:Discrimination visuelle ; Compétences:Mathématiques ; Compétences:Quantités ; Mécanismes:Coopération ; Thèmes:CouleursTags : Coopération Couleurs Discrimination visuelle Mathématiques Quantités Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Principe du jeu : Jeu de coopération : remplir ensemble le parterre de fleurs en suivant les indications d'un disque consignesJeu de compétition : être le premier à remplir sa planche avec soit un dé de couleurs, soit un dé de tailles, soit un dé représentant des fleurs, soit un dé de constellations, soit 2 dés, soit 3 dés Analyse pédagogique : Apprendre les couleurs et savoir les nommerIdentifier les tailles : petite, moyenne, grandeIdentifier les fleurs à 3, 4, 5 pétalesAccepter des activités avec règles de jeuApprendre à comparer : plus, autant, moins de pétales de fleur que...Ajouter ou retrancher des quantités, approche de l'addition et de la soustractionDévelopper l'esprit de logiqueAméliorer le langage Savez-vous planter des fleurs [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Adeline Gervais, Auteur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 301 jeu compétitif
Mots clés
Compétences:Discrimination visuelle ; Compétences:Mathématiques ; Compétences:Quantités ; Mécanismes:Coopération ; Thèmes:CouleursTags : Coopération Couleurs Discrimination visuelle Mathématiques Quantités Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Principe du jeu : Jeu de coopération : remplir ensemble le parterre de fleurs en suivant les indications d'un disque consignesJeu de compétition : être le premier à remplir sa planche avec soit un dé de couleurs, soit un dé de tailles, soit un dé représentant des fleurs, soit un dé de constellations, soit 2 dés, soit 3 dés Analyse pédagogique : Apprendre les couleurs et savoir les nommerIdentifier les tailles : petite, moyenne, grandeIdentifier les fleurs à 3, 4, 5 pétalesAccepter des activités avec règles de jeuApprendre à comparer : plus, autant, moins de pétales de fleur que...Ajouter ou retrancher des quantités, approche de l'addition et de la soustractionDévelopper l'esprit de logiqueAméliorer le langage Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité GER 409 jeux mathématiques LuAPE 2248 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Savez-vous planter des fleurs.pdfAdobe Acrobat PDF