Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
Détail de l'éditeur
Jegro |
Documents disponibles chez cet éditeur (4)
Boulier à 2 côtés
Titre : Boulier à 2 côtés Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Jegro Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 406 opérations numériques ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 101 jeu individuel
Mots clés
Compétences:MathématiquesTags : Mathématiques Nombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 3 Principe du jeu : Intérêt spécifique : la perle qu'on soustrait disparaît entièrement du regard Analyse pédagogique : Faciliter les premiers apprentissages mathématiques Boulier à 2 côtés [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Jegro, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 405 dénombrement ; B 406 opérations numériques ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 101 jeu individuel
Mots clés
Compétences:MathématiquesTags : Mathématiques Nombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 3 Principe du jeu : Intérêt spécifique : la perle qu'on soustrait disparaît entièrement du regard Analyse pédagogique : Faciliter les premiers apprentissages mathématiques Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité BOU 409 jeux mathématiques LuAPE 2267 Disponible
Titre : Set de formes Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Jegro Catégories : ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 203 appellation verbale
Mots clésNombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 8 Age minimum : 3 Principe du jeu : Apprendre à reconnaître et dénommer les formes et les silhouettes. Analyse pédagogique : Stimuler l'observation visuelle et tactile, le tri et la manipulation. Règles du jeu : SET DE FORMESIdée du jeu :Se joue avec 2 groupes d'enfants : l'un joue avec le dé de formes et l'autre avec le dé de silhouettes.Chaque enfant reçoit un support. L'enfant lance le dé et doit retrouver le sujet correspondant. Il pose celui-ci sur son support.Si on a déjà cette forme, on passe.Celui qui a collectionné le premier toutes ses formes, est le gagnant.Le support sert d'aide-mémoire aux enfants : il permet de voir quelles figures doivent encore être cherchées.Les supports peuvent aussi être utilisés individuellement comme mini-puzzle d'encastrement. Set de formes [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Jegro, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 303 discrimination tactile ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 203 appellation verbale
Mots clésNombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 8 Age minimum : 3 Principe du jeu : Apprendre à reconnaître et dénommer les formes et les silhouettes. Analyse pédagogique : Stimuler l'observation visuelle et tactile, le tri et la manipulation. Règles du jeu : SET DE FORMESIdée du jeu :Se joue avec 2 groupes d'enfants : l'un joue avec le dé de formes et l'autre avec le dé de silhouettes.Chaque enfant reçoit un support. L'enfant lance le dé et doit retrouver le sujet correspondant. Il pose celui-ci sur son support.Si on a déjà cette forme, on passe.Celui qui a collectionné le premier toutes ses formes, est le gagnant.Le support sert d'aide-mémoire aux enfants : il permet de voir quelles figures doivent encore être cherchées.Les supports peuvent aussi être utilisés individuellement comme mini-puzzle d'encastrement. Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité SET 401 jeux d'association LuAPE 1909 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Set de formes .pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Tours de cubes Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Jegro Catégories : ESAR
A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 304 différenciation de dimensions ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 101 jeu individuel ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Thèmes:CouleursTags : Couleurs Age minimum : 3 Principe du jeu : Cubes de 3 grandeurs et de 4 couleurs différentes à enfiler sur une tige verticale d'après modèle grandeur nature pour vérifier. Analyse pédagogique : Apprendre à différencier le grand, moyen et petitAméliorer la reconnaissance des couleurs Tours de cubes [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Jegro, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 304 différenciation de dimensions ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 101 jeu individuel ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Thèmes:CouleursTags : Couleurs Age minimum : 3 Principe du jeu : Cubes de 3 grandeurs et de 4 couleurs différentes à enfiler sur une tige verticale d'après modèle grandeur nature pour vérifier. Analyse pédagogique : Apprendre à différencier le grand, moyen et petitAméliorer la reconnaissance des couleurs Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 1342 302 jeux d'agencement à 2 dimensions LuAPE 1251 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Tours de cubes .pdfAdobe Acrobat PDF Tours de formes - 20 pièces
Titre : Tours de formes - 20 pièces Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Jegro Catégories : ESAR
A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 304 différenciation de dimensions ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 101 jeu individuel ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Thèmes:Couleurs ; Thèmes:FormesTags : Couleurs Formes Age minimum : 3 Principe du jeu : Pièces de 3 formes différentes (sphère, disque, cube) et de 4 couleurs différentes à enfiler sur une tige verticale d'après modèles grandeur nature. Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des couleursApprendre à différencier les formes : sphère, disque et cube Tours de formes - 20 pièces [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Jegro, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 304 différenciation de dimensions ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 101 jeu individuel ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Thèmes:Couleurs ; Thèmes:FormesTags : Couleurs Formes Age minimum : 3 Principe du jeu : Pièces de 3 formes différentes (sphère, disque, cube) et de 4 couleurs différentes à enfiler sur une tige verticale d'après modèles grandeur nature. Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des couleursApprendre à différencier les formes : sphère, disque et cube Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 1718 302 jeux d'agencement à 2 dimensions LuAPE 1237 Disponible