Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
Détail de l'éditeur
Chicco |
Documents disponibles chez cet éditeur (15)
Bilip le robot
Titre : Bilip le robot Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Chicco Catégories : ESAR
A 106 jeu moteur (jeu d'exercice) ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 101 perception auditive ; C 102 perception visuelle ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel
Mots clésAge minimum : 2 Principe du jeu : Faire bouger le robot en appuyant légèrement sur le gros bouton de la télécommande . Le robot avance et recule dans un espace restreint en rigolant avec les 2 yeux qui s'allument .Nécessite 3 piles AA et 2 piles AAA Analyse pédagogique : Améliorer la prise de conscience de l'impact de son geste sur le mouvement du robot Bilip le robot [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Chicco, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 106 jeu moteur (jeu d'exercice) ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 101 perception auditive ; C 102 perception visuelle ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel
Mots clésAge minimum : 2 Principe du jeu : Faire bouger le robot en appuyant légèrement sur le gros bouton de la télécommande . Le robot avance et recule dans un espace restreint en rigolant avec les 2 yeux qui s'allument .Nécessite 3 piles AA et 2 piles AAA Analyse pédagogique : Améliorer la prise de conscience de l'impact de son geste sur le mouvement du robot Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 2463 106 jeux moteurs LuAPE 1466 Disponible Chicco Memo game
Titre : Chicco Memo game Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Chicco Catégories : ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale ; E 212 mémoire lexicale
Mots clés
Compétences:MémoireTags : Mémoire Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Principe du jeu : Trouver des paires d'image en ouvrant 2 portes. Si c'est inexact on referme les portes Analyse pédagogique : Améliorer la mémoire Chicco Memo game [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Chicco, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale ; E 212 mémoire lexicale
Mots clés
Compétences:MémoireTags : Mémoire Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Principe du jeu : Trouver des paires d'image en ouvrant 2 portes. Si c'est inexact on referme les portes Analyse pédagogique : Améliorer la mémoire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité CHI 407 jeux de hasard LuAPE 2153 Disponible Cubes de rangement
Titre : Cubes de rangement Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Chicco Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 304 différenciation de dimensions ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 102 jeu individuel et associatif
Mots clésAge minimum : 2 Principe du jeu : Cubes gigognes pour jouer dans le sable. Permet de mettre en relation les contenants avec leurs capacités en transvasant les contenus. Analyse pédagogique : Améliorer la coordination oeil-mainApprendre à raisonner de façon pratique par essais et erreurs Cubes de rangement [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Chicco, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 304 différenciation de dimensions ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 102 jeu individuel et associatif
Mots clésAge minimum : 2 Principe du jeu : Cubes gigognes pour jouer dans le sable. Permet de mettre en relation les contenants avec leurs capacités en transvasant les contenus. Analyse pédagogique : Améliorer la coordination oeil-mainApprendre à raisonner de façon pratique par essais et erreurs Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 2082 107 jeux de manipulation LuAPE 1353 Disponible DJ Mix guitare
Titre : DJ Mix guitare Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Chicco Catégories : ESAR
A 101 jeu sensoriel sonore (jeu d'exercice) ; B 102 causalité sensori-motrice ; B 104 raisonnement pratique ; C 101 perception auditive ; C 106 préhension ; D 101 jeu individuel
Mots clésAge minimum : 2 Principe du jeu : Cette guitare produit beaucoup de musiques différentes obtenues en faisant tourner le cylindre vert et en poussant sur les touches colorées. Parfois une touche s'éclaire pour indiquer où il faut pousser. Musique folk.Nécessite 3 piles AA Analyse pédagogique : Apprendre à différencier les différents sons DJ Mix guitare [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Chicco, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 101 jeu sensoriel sonore (jeu d'exercice) ; B 102 causalité sensori-motrice ; B 104 raisonnement pratique ; C 101 perception auditive ; C 106 préhension ; D 101 jeu individuel
Mots clésAge minimum : 2 Principe du jeu : Cette guitare produit beaucoup de musiques différentes obtenues en faisant tourner le cylindre vert et en poussant sur les touches colorées. Parfois une touche s'éclaire pour indiquer où il faut pousser. Musique folk.Nécessite 3 piles AA Analyse pédagogique : Apprendre à différencier les différents sons Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 2414 101 jeux sensoriels sonores LuAPE 1406 Disponible Dj Piano
Titre : Dj Piano Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Chicco Catégories : ESAR
A 101 jeu sensoriel sonore (jeu d'exercice) ; B 102 causalité sensori-motrice ; B 104 raisonnement pratique ; C 101 perception auditive ; C 106 préhension ; D 101 jeu individuel
Mots clésPrincipe du jeu : Piano électronique avec un micro inclus et 4 modes de "mixages" : un bouton avec percussions, un rouleau avec des effets sonores et jeux de lumières, un joystick avec des sons rigolos et une platine pour scratcher.Nécessite 3 piles AA Analyse pédagogique : Apprendre la musiqueStimule la créativité sonore Dj Piano [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Chicco, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 101 jeu sensoriel sonore (jeu d'exercice) ; B 102 causalité sensori-motrice ; B 104 raisonnement pratique ; C 101 perception auditive ; C 106 préhension ; D 101 jeu individuel
Mots clésPrincipe du jeu : Piano électronique avec un micro inclus et 4 modes de "mixages" : un bouton avec percussions, un rouleau avec des effets sonores et jeux de lumières, un joystick avec des sons rigolos et une platine pour scratcher.Nécessite 3 piles AA Analyse pédagogique : Apprendre la musiqueStimule la créativité sonore Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 2777 101 jeux sensoriels sonores LuAPE 1410 Disponible Ferme d'activités
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