| Titre : | La tour aux énigmes | | Autre titre : | Rätsel Turm | | Type de document : | Jeu | | Auteurs : | Heinz Meister, Auteur | | Editeur : | FX | | Langues : | Français Langues originales : Allemand | | Catégories : | Codes ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 502 raisonnement inductif ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 306 décodage de messages ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue
| | Tags : | Langue | | Nombre minimum de joueurs : | 1 | | Nombre maximum de joueurs : | 8 | | Age minimum : | 10 | | Age maximum : | 99 | | Durée moyenne (minutes) : | 20 | | Principe du jeu : | Découvrir un mot représenté par des pions colorés empilés, chaque pion correspondant à l’une des 3 ou 4 lettres attribuées à sa couleur. Construire un mot en empilant des pions à tour de rôle. | | Analyse pédagogique : | Ce jeu de concentration, de raisonnement et de rapidité fait appel à la connaissance du vocabulaire et de l’orthographe. Tout d’abord, le joueur observe l’ordre des pions qui composent la tour. Ensuite, en utilisant la correspondance couleur des pions-lettres, il tente d’identifier le mot codé. Les joueurs plus jeunes procèdent par tâtonnements, par essais et erreurs, les plus âgés usent d’un raisonnement hypothético-déductif.Se joue de préférence à plusieurs dans un esprit de compétition, mais peut s’utiliser en solitaire en empilant des pions au hasard. Il s’agit ensuite de décoder la pile ainsi formée. | | Contenu : | 8 cartes,
28 pions en bois (7 couleurs),
1 règle |
La tour aux énigmes ; Rätsel Turm [Jeu] / Heinz Meister, Auteur . - [S.l.] : FX, [s.d.]. Langues : Français Langues originales : Allemand | Catégories : | Codes ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 502 raisonnement inductif ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 306 décodage de messages ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue
| | Tags : | Langue | | Nombre minimum de joueurs : | 1 | | Nombre maximum de joueurs : | 8 | | Age minimum : | 10 | | Age maximum : | 99 | | Durée moyenne (minutes) : | 20 | | Principe du jeu : | Découvrir un mot représenté par des pions colorés empilés, chaque pion correspondant à l’une des 3 ou 4 lettres attribuées à sa couleur. Construire un mot en empilant des pions à tour de rôle. | | Analyse pédagogique : | Ce jeu de concentration, de raisonnement et de rapidité fait appel à la connaissance du vocabulaire et de l’orthographe. Tout d’abord, le joueur observe l’ordre des pions qui composent la tour. Ensuite, en utilisant la correspondance couleur des pions-lettres, il tente d’identifier le mot codé. Les joueurs plus jeunes procèdent par tâtonnements, par essais et erreurs, les plus âgés usent d’un raisonnement hypothético-déductif.Se joue de préférence à plusieurs dans un esprit de compétition, mais peut s’utiliser en solitaire en empilant des pions au hasard. Il s’agit ensuite de décoder la pile ainsi formée. | | Contenu : | 8 cartes,
28 pions en bois (7 couleurs),
1 règle |
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