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Titre : Traits et gestes Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Habourdin International Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 505 système de représentations complexes ; C 408 rapidité ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 306 décodage de messages ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Contexte d'utilisation:Jeux familiaux ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Mécanismes:Rapidité ; -:Thèmes:MimeTags : Ambiance Dessin Jeux familiaux Langue Mime Rapidité Nombre minimum de joueurs : 4 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 12 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Dessiner ou mimer des indices permettant à son(ses) partenaire(s) de deviner un mot ou une expression, en un temps limité afin d’obtenir le score défini en début de partie. Analyse pédagogique : Ce jeu demande de présenter, par un dessin ou un mime, selon le hasard du lancer des dés, un mot ou une expression. Il s’agit également, à l’aide d’associations d’idées, d’interpréter rapidement le message ainsi transmis en utilisant les symboles tirés de connaissances personnelles. Jeu de compétition qui se joue en équipe. Jeu original qui réunit le dessin et le mime et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 56 cartes, 3 dés, 1 crayon, 1 sablier, 1 bloc de feuilles, 1 règle du jeu. En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=ludotheque&inf=cat&image2.x=0&ima [...] Traits et gestes [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Habourdin International, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 505 système de représentations complexes ; C 408 rapidité ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 306 décodage de messages ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Contexte d'utilisation:Jeux familiaux ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Mécanismes:Rapidité ; -:Thèmes:MimeTags : Ambiance Dessin Jeux familiaux Langue Mime Rapidité Nombre minimum de joueurs : 4 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 12 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Dessiner ou mimer des indices permettant à son(ses) partenaire(s) de deviner un mot ou une expression, en un temps limité afin d’obtenir le score défini en début de partie. Analyse pédagogique : Ce jeu demande de présenter, par un dessin ou un mime, selon le hasard du lancer des dés, un mot ou une expression. Il s’agit également, à l’aide d’associations d’idées, d’interpréter rapidement le message ainsi transmis en utilisant les symboles tirés de connaissances personnelles. Jeu de compétition qui se joue en équipe. Jeu original qui réunit le dessin et le mime et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 56 cartes, 3 dés, 1 crayon, 1 sablier, 1 bloc de feuilles, 1 règle du jeu. En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=ludotheque&inf=cat&image2.x=0&ima [...] Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité TRA A 410 jeu de langue Ludeo J 00799 Disponible 
Titre : Atelier graphisme 1 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 304 différenciation de dimensions ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 102 jeu individuel et associatif
Mots clés
-:Mécanismes:DessinTags : Dessin Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 4 Age maximum : 6 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Continuer les tracés pour reproduire le modèle graphique proposé. Analyse pédagogique : Ce jeu propose 3 séries d’exercices graphiques permettant à l’enfant d’acquérir l’aisance du geste graphique, les 1ère et 2e séries proposent des jeux de lignes variés et attrayants, la 3e des tracés réguliers : arrondis, lignes brisées, cycloïdes, etc. Ces activités enrichissent les capacités graphiques de l’enfant : coordination oeil-main, contrôle de la pression de la main, maîtrise des trajectoires, souplesse, précision et régularité du geste. Elles requièrent l’attention et la concentration de l’enfant, exercent la latéralité et la discrimination visuelle des formes, des directions, des positions, etc. Les modèles graphiques proposés sont de difficulté croissante. Un modèle fléché indique le sens du trait. L’enfant peut progresser à son rythme, de façon autonome et peu à peu se préparer à aborder l’écriture cursive avec plus d’habileté et d’assurance. S’utilise seul ou en parallèle. Contenu : - 30 fiches d'activités
- 3 ardoises transparentes
- 8 feutres effaçables à l'eau
- 1 notice pédagogiqueAtelier graphisme 1 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 304 différenciation de dimensions ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 102 jeu individuel et associatif
Mots clés
-:Mécanismes:DessinTags : Dessin Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 4 Age maximum : 6 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Continuer les tracés pour reproduire le modèle graphique proposé. Analyse pédagogique : Ce jeu propose 3 séries d’exercices graphiques permettant à l’enfant d’acquérir l’aisance du geste graphique, les 1ère et 2e séries proposent des jeux de lignes variés et attrayants, la 3e des tracés réguliers : arrondis, lignes brisées, cycloïdes, etc. Ces activités enrichissent les capacités graphiques de l’enfant : coordination oeil-main, contrôle de la pression de la main, maîtrise des trajectoires, souplesse, précision et régularité du geste. Elles requièrent l’attention et la concentration de l’enfant, exercent la latéralité et la discrimination visuelle des formes, des directions, des positions, etc. Les modèles graphiques proposés sont de difficulté croissante. Un modèle fléché indique le sens du trait. L’enfant peut progresser à son rythme, de façon autonome et peu à peu se préparer à aborder l’écriture cursive avec plus d’habileté et d’assurance. S’utilise seul ou en parallèle. Contenu : - 30 fiches d'activités
- 3 ardoises transparentes
- 8 feutres effaçables à l'eau
- 1 notice pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ATE A 203 jeu de production graphique Ludeo J 01550 Disponible Documents numériques
Atelier_graph_1_2012_12_6_13_26_49.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Décograph Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Editions Pédagogiques du Grand Cerf Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 313 latéralité ; D 102 jeu individuel et associatif
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Compétences :Repérage spatio-temporel ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Mécanismes:ObservationTags : Dessin Langue Observation Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 4 Age maximum : 6 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Compléter une suite sur la planche de dessin en reproduisant le graphisme indiqué par le dé et repris sur la fiche-modèle. Analyse pédagogique : Les dessins du jeu font appel à la combinaison de 6 graphismes différents servant de base à l’écriture future de lettres et aux notions futures de géométrie. Les exercices proposés permettent à l’enfant d’affiner sa coordination œil-main, d’acquérir l’aisance du geste, le contrôle de la pression de la main, la maîtrise des trajectoires, la précision et la régularité du tracé.L’enfant peut y jouer seul, progresser à son rythme et peu à peu se préparer à aborder l’écriture cursive avec plus d’assurance et d’habileté. Contenu : 12 grandes planches
12 petites planches
3 feutres
1 dé spécial avec 6 graphismes
1 notice pédagogiqueDécograph [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 313 latéralité ; D 102 jeu individuel et associatif
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Compétences :Repérage spatio-temporel ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Mécanismes:ObservationTags : Dessin Langue Observation Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 4 Age maximum : 6 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Compléter une suite sur la planche de dessin en reproduisant le graphisme indiqué par le dé et repris sur la fiche-modèle. Analyse pédagogique : Les dessins du jeu font appel à la combinaison de 6 graphismes différents servant de base à l’écriture future de lettres et aux notions futures de géométrie. Les exercices proposés permettent à l’enfant d’affiner sa coordination œil-main, d’acquérir l’aisance du geste, le contrôle de la pression de la main, la maîtrise des trajectoires, la précision et la régularité du tracé.L’enfant peut y jouer seul, progresser à son rythme et peu à peu se préparer à aborder l’écriture cursive avec plus d’assurance et d’habileté. Contenu : 12 grandes planches
12 petites planches
3 feutres
1 dé spécial avec 6 graphismes
1 notice pédagogiqueExemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Decographe_2014_04_22_14_34_22.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Pictionary Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Rob Angel, Auteur Editeur : Grand-Bigard [Belgique] : Parker (Belgique) Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 505 système de représentations complexes ; C 409 précision ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 306 décodage de messages ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Contexte d'utilisation:Jeux familiaux ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Mécanismes:RapiditéTags : Ambiance Dessin Jeux familiaux Langue Rapidité Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 12 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Avec Pictionary, c’est votre crayon qui s’exprime ! Vous devez faire deviner à votre équipe des mots ou des expressions en les dessinant. Un sablier limite le temps imparti pour essayer de dessiner des personnes, des lieux, des animaux, des objets ou des actions. L’équipe qui arrive au bout du parcours, en ayant remporté le plus de défis, gagne la partie. Analyse pédagogique : Ce jeu de compétition demande de comprendre rapidement un message faisant appel à notre raisonnement ou d'en exprimer un en utilisant des symboles tirés de notre connaissance personnelle au moyen d'associations d'idées. Il peut se jouer à 3 joueurs minimum et demande une certaine complicité entre les partenaires. Contenu : 1 plan de jeu, 1 boîte de cartes, 1 carte de catégories, 1 sablier, 3 crayons, 1 dé, 4 pions et 1 règle du jeu. Pictionary [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Rob Angel, Auteur . - Grand-Bigard [Belgique] : Parker (Belgique), [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 505 système de représentations complexes ; C 409 précision ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 306 décodage de messages ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Contexte d'utilisation:Jeux familiaux ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Mécanismes:RapiditéTags : Ambiance Dessin Jeux familiaux Langue Rapidité Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 12 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Avec Pictionary, c’est votre crayon qui s’exprime ! Vous devez faire deviner à votre équipe des mots ou des expressions en les dessinant. Un sablier limite le temps imparti pour essayer de dessiner des personnes, des lieux, des animaux, des objets ou des actions. L’équipe qui arrive au bout du parcours, en ayant remporté le plus de défis, gagne la partie. Analyse pédagogique : Ce jeu de compétition demande de comprendre rapidement un message faisant appel à notre raisonnement ou d'en exprimer un en utilisant des symboles tirés de notre connaissance personnelle au moyen d'associations d'idées. Il peut se jouer à 3 joueurs minimum et demande une certaine complicité entre les partenaires. Contenu : 1 plan de jeu, 1 boîte de cartes, 1 carte de catégories, 1 sablier, 3 crayons, 1 dé, 4 pions et 1 règle du jeu. Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ANG A 410 jeu de langue Ludeo J 02104 Disponible Documents numériques
picti_rg_2014_03_6_15_05_39.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Pictionary junior Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Rob Angel, Auteur Editeur : Rungis Cedex [France] : Mattel France Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; B 203 pensée représentative ; C 307 mémoire visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 306 décodage de messages
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Contexte d'utilisation:Jeux familiaux ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Mécanismes:Observation ; -:Mécanismes:RapiditéTags : Ambiance Dessin Jeux familiaux Langue Observation Rapidité Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 10 Age minimum : 8 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Le thème indiqué sur la carte-mots donne un indice sur le mot qui va être dessiné. On retourne le sablier et les dessinateurs des équipes ont une minute pour faire deviner le mot à leur équipe en le dessinant. Analyse pédagogique : Ce jeu demande deux performances distinctes : la capacité de représenter graphiquement une idée le plus clairement possible en dessinant des indices adéquats, et une forme de raisonnement logique pour comprendre ces indices et décoder le message. Jeu compétitif qui se pratique en équipe. Cette version “enfants” du jeu “Pictionary” utilise un vocabulaire plus simple tout en proposant deux niveaux de difficultés : les mots des cartes rouges sont plus difficiles. Chaque face d’une carte propose 5 mots de couleurs différentes se rapportant au thème inscrit en haut de la carte. Le mot à faire découvrir dépend de la couleur de la case sur laquelle le pion s’arrête. L’énoncé du thème constitue une aide considérable pour deviner le mot dessiné. Contenu : 1 plan de jeu, 120 cartes recto-verso (60 rouges et 60 bleues), 1 sablier d’une minute, 2 crayons, 1 dé 6, 2 pions « gribouille », des feuilles de marque, 1 règle du jeu. Pictionary junior [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Rob Angel, Auteur . - Rungis Cedex [France] : Mattel France, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; B 203 pensée représentative ; C 307 mémoire visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 306 décodage de messages
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Contexte d'utilisation:Jeux familiaux ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Mécanismes:Observation ; -:Mécanismes:RapiditéTags : Ambiance Dessin Jeux familiaux Langue Observation Rapidité Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 10 Age minimum : 8 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Le thème indiqué sur la carte-mots donne un indice sur le mot qui va être dessiné. On retourne le sablier et les dessinateurs des équipes ont une minute pour faire deviner le mot à leur équipe en le dessinant. Analyse pédagogique : Ce jeu demande deux performances distinctes : la capacité de représenter graphiquement une idée le plus clairement possible en dessinant des indices adéquats, et une forme de raisonnement logique pour comprendre ces indices et décoder le message. Jeu compétitif qui se pratique en équipe. Cette version “enfants” du jeu “Pictionary” utilise un vocabulaire plus simple tout en proposant deux niveaux de difficultés : les mots des cartes rouges sont plus difficiles. Chaque face d’une carte propose 5 mots de couleurs différentes se rapportant au thème inscrit en haut de la carte. Le mot à faire découvrir dépend de la couleur de la case sur laquelle le pion s’arrête. L’énoncé du thème constitue une aide considérable pour deviner le mot dessiné. Contenu : 1 plan de jeu, 120 cartes recto-verso (60 rouges et 60 bleues), 1 sablier d’une minute, 2 crayons, 1 dé 6, 2 pions « gribouille », des feuilles de marque, 1 règle du jeu. Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ANG A 410 jeu de langue Ludeo J 00819 Disponible ANG A 410 jeu de langue Ludeo J 02162 Disponible Documents numériques
pictionary_Ju_2016_04_14_13_26_54.pdfAdobe Acrobat PDF
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