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Titre : Traits et gestes Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Habourdin International Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 505 système de représentations complexes ; C 408 rapidité ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 306 décodage de messages ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Contexte d'utilisation:Jeux familiaux ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Mécanismes:Rapidité ; -:Thèmes:MimeTags : Ambiance Dessin Jeux familiaux Langue Mime Rapidité Nombre minimum de joueurs : 4 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 12 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Dessiner ou mimer des indices permettant à son(ses) partenaire(s) de deviner un mot ou une expression, en un temps limité afin d’obtenir le score défini en début de partie. Analyse pédagogique : Ce jeu demande de présenter, par un dessin ou un mime, selon le hasard du lancer des dés, un mot ou une expression. Il s’agit également, à l’aide d’associations d’idées, d’interpréter rapidement le message ainsi transmis en utilisant les symboles tirés de connaissances personnelles. Jeu de compétition qui se joue en équipe. Jeu original qui réunit le dessin et le mime et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 56 cartes, 3 dés, 1 crayon, 1 sablier, 1 bloc de feuilles, 1 règle du jeu. En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=ludotheque&inf=cat&image2.x=0&ima [...] Traits et gestes [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Habourdin International, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 505 système de représentations complexes ; C 408 rapidité ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 306 décodage de messages ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Contexte d'utilisation:Jeux familiaux ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Mécanismes:Rapidité ; -:Thèmes:MimeTags : Ambiance Dessin Jeux familiaux Langue Mime Rapidité Nombre minimum de joueurs : 4 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 12 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Dessiner ou mimer des indices permettant à son(ses) partenaire(s) de deviner un mot ou une expression, en un temps limité afin d’obtenir le score défini en début de partie. Analyse pédagogique : Ce jeu demande de présenter, par un dessin ou un mime, selon le hasard du lancer des dés, un mot ou une expression. Il s’agit également, à l’aide d’associations d’idées, d’interpréter rapidement le message ainsi transmis en utilisant les symboles tirés de connaissances personnelles. Jeu de compétition qui se joue en équipe. Jeu original qui réunit le dessin et le mime et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 56 cartes, 3 dés, 1 crayon, 1 sablier, 1 bloc de feuilles, 1 règle du jeu. En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=ludotheque&inf=cat&image2.x=0&ima [...] Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité TRA A 410 jeu de langue Ludeo J 00799 Disponible 
Titre : Atelier graphisme 1 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 304 différenciation de dimensions ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 102 jeu individuel et associatif
Mots clés
-:Mécanismes:DessinTags : Dessin Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 4 Age maximum : 6 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Continuer les tracés pour reproduire le modèle graphique proposé. Analyse pédagogique : Ce jeu propose 3 séries d’exercices graphiques permettant à l’enfant d’acquérir l’aisance du geste graphique, les 1ère et 2e séries proposent des jeux de lignes variés et attrayants, la 3e des tracés réguliers : arrondis, lignes brisées, cycloïdes, etc. Ces activités enrichissent les capacités graphiques de l’enfant : coordination oeil-main, contrôle de la pression de la main, maîtrise des trajectoires, souplesse, précision et régularité du geste. Elles requièrent l’attention et la concentration de l’enfant, exercent la latéralité et la discrimination visuelle des formes, des directions, des positions, etc. Les modèles graphiques proposés sont de difficulté croissante. Un modèle fléché indique le sens du trait. L’enfant peut progresser à son rythme, de façon autonome et peu à peu se préparer à aborder l’écriture cursive avec plus d’habileté et d’assurance. S’utilise seul ou en parallèle. Contenu : - 30 fiches d'activités
- 3 ardoises transparentes
- 8 feutres effaçables à l'eau
- 1 notice pédagogiqueAtelier graphisme 1 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 304 différenciation de dimensions ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 102 jeu individuel et associatif
Mots clés
-:Mécanismes:DessinTags : Dessin Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 4 Age maximum : 6 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Continuer les tracés pour reproduire le modèle graphique proposé. Analyse pédagogique : Ce jeu propose 3 séries d’exercices graphiques permettant à l’enfant d’acquérir l’aisance du geste graphique, les 1ère et 2e séries proposent des jeux de lignes variés et attrayants, la 3e des tracés réguliers : arrondis, lignes brisées, cycloïdes, etc. Ces activités enrichissent les capacités graphiques de l’enfant : coordination oeil-main, contrôle de la pression de la main, maîtrise des trajectoires, souplesse, précision et régularité du geste. Elles requièrent l’attention et la concentration de l’enfant, exercent la latéralité et la discrimination visuelle des formes, des directions, des positions, etc. Les modèles graphiques proposés sont de difficulté croissante. Un modèle fléché indique le sens du trait. L’enfant peut progresser à son rythme, de façon autonome et peu à peu se préparer à aborder l’écriture cursive avec plus d’habileté et d’assurance. S’utilise seul ou en parallèle. Contenu : - 30 fiches d'activités
- 3 ardoises transparentes
- 8 feutres effaçables à l'eau
- 1 notice pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ATE A 203 jeu de production graphique Ludeo J 01550 Disponible Documents numériques
Atelier_graph_1_2012_12_6_13_26_49.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Atelier graphisme 2 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 304 différenciation de dimensions ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 402 mémoire graphique
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Mécanismes:ObservationTags : Dessin Langue Observation Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 5 Age maximum : 8 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Continuer les lignes d’écriture en reproduisant en continu les tracés proposés. Analyse pédagogique : Ce jeu se compose de 3 séries progressives de fiches d’activité qui permettent à l’enfant d’acquérir la continuité et la maîtrise du geste graphique nécessaires au déroulement cursif de l’écriture. Ces séries qui proposent des lignes cursives : arrondis, ondulés, lignes brisées, cycloïdes, alternances diverses, etc. préparent à la liaison continue de l’écriture. L’enfant doit reproduire en continu le modèle ou tracé demandé et cela en maîtrisant son geste pour rester dans l’espace délimité par les lignes horizontales, qui deviennent d’ailleurs au fil des fiches de plus en plus rapprochées. Ce jeu fait appel à l’attention visuelle, à la concentration et à la coordination motrice. Il exerce la perception des formes, des dimensions, des directions, des rythmes des lettres. Se joue seul ou à plusieurs en parallèle. Contenu : 8 feutres, 2 fiches transparentes, 30 fiches d'activités, 1 notice Atelier graphisme 2 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 304 différenciation de dimensions ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 402 mémoire graphique
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Mécanismes:ObservationTags : Dessin Langue Observation Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 5 Age maximum : 8 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Continuer les lignes d’écriture en reproduisant en continu les tracés proposés. Analyse pédagogique : Ce jeu se compose de 3 séries progressives de fiches d’activité qui permettent à l’enfant d’acquérir la continuité et la maîtrise du geste graphique nécessaires au déroulement cursif de l’écriture. Ces séries qui proposent des lignes cursives : arrondis, ondulés, lignes brisées, cycloïdes, alternances diverses, etc. préparent à la liaison continue de l’écriture. L’enfant doit reproduire en continu le modèle ou tracé demandé et cela en maîtrisant son geste pour rester dans l’espace délimité par les lignes horizontales, qui deviennent d’ailleurs au fil des fiches de plus en plus rapprochées. Ce jeu fait appel à l’attention visuelle, à la concentration et à la coordination motrice. Il exerce la perception des formes, des dimensions, des directions, des rythmes des lettres. Se joue seul ou à plusieurs en parallèle. Contenu : 8 feutres, 2 fiches transparentes, 30 fiches d'activités, 1 notice Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ATE A 203 jeu de production graphique Ludeo J 01566 Disponible Documents numériques
Atelier_graph_2_2012_12_6_13_27_16.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Cranium Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Cranium Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles)
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Thèmes:Chanson ; -:Thèmes:MimeTags : Ambiance Chanson Dessin Langue Mime Nombre minimum de joueurs : 4 Age minimum : 12 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 60 Principe du jeu : Sculpter, faire l'acteur, résoudre des énigmes et même épeler des mots à l'envers, tels sont les défis que vous et votre équipe devrez relever pour remporter la victoire. Contenu : - 1 plateau de jeu
- 4 boîtes de cartes défis
- 1 pot de pâte à modeler
- blocs de dessin et 4 crayons
- 1 sablier
- 4 pions
- 1 dé couleurs 10 faces
- la règle du jeuCranium [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Cranium, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 408 jeu questionnaire (jeu de règles)
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Thèmes:Chanson ; -:Thèmes:MimeTags : Ambiance Chanson Dessin Langue Mime Nombre minimum de joueurs : 4 Age minimum : 12 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 60 Principe du jeu : Sculpter, faire l'acteur, résoudre des énigmes et même épeler des mots à l'envers, tels sont les défis que vous et votre équipe devrez relever pour remporter la victoire. Contenu : - 1 plateau de jeu
- 4 boîtes de cartes défis
- 1 pot de pâte à modeler
- blocs de dessin et 4 crayons
- 1 sablier
- 4 pions
- 1 dé couleurs 10 faces
- la règle du jeuExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité CRA A 408 jeu questionnaire Ludeo J 02589 Disponible Documents numériques
cranium_2010_02_4_09_56_06.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Le crayon coopératif Autre titre : Strippenzieher Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Karl - Schubert - Werkstatten Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 404 jeu d'adresse (jeu de règles)
Mots clés
-:Mécanismes:Coopération ; -:Mécanismes:DessinTags : Coopération Dessin Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 10 Age minimum : 5 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : A l'aide de ficelles tendues attachées à un crayon, les joueurs reproduisent ensemble soit un dessin-modèle, soit un objet ou une chose qu'il décident de créer. Les variantes sont multiples. Contenu : - 1 gros crayon en bois avec 10 ficelles
- 1 règleLe crayon coopératif ; Strippenzieher [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Karl - Schubert - Werkstatten, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 404 jeu d'adresse (jeu de règles)
Mots clés
-:Mécanismes:Coopération ; -:Mécanismes:DessinTags : Coopération Dessin Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 10 Age minimum : 5 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : A l'aide de ficelles tendues attachées à un crayon, les joueurs reproduisent ensemble soit un dessin-modèle, soit un objet ou une chose qu'il décident de créer. Les variantes sont multiples. Contenu : - 1 gros crayon en bois avec 10 ficelles
- 1 règleExemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité CRA A 404 jeu d'adresse Ludeo J 02616 Disponible CRA A 404 jeu d'adresse Ludeo J 03500 Sorti jusqu'au 16/03/2023 Documents numériques
crayon_coop_ratif_2010_09_7_15_47_56.pdfAdobe Acrobat PDF
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