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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAtelier graphisme 1
Titre : Atelier graphisme 1 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 304 différenciation de dimensions ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 102 jeu individuel et associatif
Mots clés
-:Mécanismes:DessinTags : Dessin Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 4 Age maximum : 6 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Continuer les tracés pour reproduire le modèle graphique proposé. Analyse pédagogique : Ce jeu propose 3 séries d’exercices graphiques permettant à l’enfant d’acquérir l’aisance du geste graphique, les 1ère et 2e séries proposent des jeux de lignes variés et attrayants, la 3e des tracés réguliers : arrondis, lignes brisées, cycloïdes, etc. Ces activités enrichissent les capacités graphiques de l’enfant : coordination oeil-main, contrôle de la pression de la main, maîtrise des trajectoires, souplesse, précision et régularité du geste. Elles requièrent l’attention et la concentration de l’enfant, exercent la latéralité et la discrimination visuelle des formes, des directions, des positions, etc. Les modèles graphiques proposés sont de difficulté croissante. Un modèle fléché indique le sens du trait. L’enfant peut progresser à son rythme, de façon autonome et peu à peu se préparer à aborder l’écriture cursive avec plus d’habileté et d’assurance. S’utilise seul ou en parallèle. Contenu : - 30 fiches d'activités
- 3 ardoises transparentes
- 8 feutres effaçables à l'eau
- 1 notice pédagogiqueAtelier graphisme 1 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 304 différenciation de dimensions ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 102 jeu individuel et associatif
Mots clés
-:Mécanismes:DessinTags : Dessin Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 4 Age maximum : 6 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Continuer les tracés pour reproduire le modèle graphique proposé. Analyse pédagogique : Ce jeu propose 3 séries d’exercices graphiques permettant à l’enfant d’acquérir l’aisance du geste graphique, les 1ère et 2e séries proposent des jeux de lignes variés et attrayants, la 3e des tracés réguliers : arrondis, lignes brisées, cycloïdes, etc. Ces activités enrichissent les capacités graphiques de l’enfant : coordination oeil-main, contrôle de la pression de la main, maîtrise des trajectoires, souplesse, précision et régularité du geste. Elles requièrent l’attention et la concentration de l’enfant, exercent la latéralité et la discrimination visuelle des formes, des directions, des positions, etc. Les modèles graphiques proposés sont de difficulté croissante. Un modèle fléché indique le sens du trait. L’enfant peut progresser à son rythme, de façon autonome et peu à peu se préparer à aborder l’écriture cursive avec plus d’habileté et d’assurance. S’utilise seul ou en parallèle. Contenu : - 30 fiches d'activités
- 3 ardoises transparentes
- 8 feutres effaçables à l'eau
- 1 notice pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ATE A 203 jeu de production graphique Ludeo J 01550 Disponible Documents numériques
Atelier_graph_1_2012_12_6_13_26_49.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Atelier graphisme 2 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 304 différenciation de dimensions ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 402 mémoire graphique
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Mécanismes:ObservationTags : Dessin Langue Observation Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 5 Age maximum : 8 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Continuer les lignes d’écriture en reproduisant en continu les tracés proposés. Analyse pédagogique : Ce jeu se compose de 3 séries progressives de fiches d’activité qui permettent à l’enfant d’acquérir la continuité et la maîtrise du geste graphique nécessaires au déroulement cursif de l’écriture. Ces séries qui proposent des lignes cursives : arrondis, ondulés, lignes brisées, cycloïdes, alternances diverses, etc. préparent à la liaison continue de l’écriture. L’enfant doit reproduire en continu le modèle ou tracé demandé et cela en maîtrisant son geste pour rester dans l’espace délimité par les lignes horizontales, qui deviennent d’ailleurs au fil des fiches de plus en plus rapprochées. Ce jeu fait appel à l’attention visuelle, à la concentration et à la coordination motrice. Il exerce la perception des formes, des dimensions, des directions, des rythmes des lettres. Se joue seul ou à plusieurs en parallèle. Contenu : 8 feutres, 2 fiches transparentes, 30 fiches d'activités, 1 notice Atelier graphisme 2 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 304 différenciation de dimensions ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 402 mémoire graphique
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Mécanismes:ObservationTags : Dessin Langue Observation Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 5 Age maximum : 8 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Continuer les lignes d’écriture en reproduisant en continu les tracés proposés. Analyse pédagogique : Ce jeu se compose de 3 séries progressives de fiches d’activité qui permettent à l’enfant d’acquérir la continuité et la maîtrise du geste graphique nécessaires au déroulement cursif de l’écriture. Ces séries qui proposent des lignes cursives : arrondis, ondulés, lignes brisées, cycloïdes, alternances diverses, etc. préparent à la liaison continue de l’écriture. L’enfant doit reproduire en continu le modèle ou tracé demandé et cela en maîtrisant son geste pour rester dans l’espace délimité par les lignes horizontales, qui deviennent d’ailleurs au fil des fiches de plus en plus rapprochées. Ce jeu fait appel à l’attention visuelle, à la concentration et à la coordination motrice. Il exerce la perception des formes, des dimensions, des directions, des rythmes des lettres. Se joue seul ou à plusieurs en parallèle. Contenu : 8 feutres, 2 fiches transparentes, 30 fiches d'activités, 1 notice Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ATE A 203 jeu de production graphique Ludeo J 01566 Disponible Documents numériques
Atelier_graph_2_2012_12_6_13_27_16.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Figurix Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Hermann Seitz, Auteur ; Joachim Krause, Illustrateur Editeur : Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; B 304 différenciation de dimensions ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif
Mots clés
-:Compétences :Discrimination visuelle ; -:Mécanismes:Rapidité ; -:Thèmes:Couleurs ; -:Thèmes:FormesTags : Couleurs Discrimination visuelle Formes Rapidité Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 5 Age maximum : 10 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Retrouver sur le plan de jeu l’image qui correspond à la combinaison des symboles des 3 dés jetés. Analyse pédagogique : Ce jeu de loto permet aux enfants d’exercer leur capacité de concentration et leur discrimination visuelle. Les joueurs repèrent les détails qui différencient les images et développent leur capacité d’intégrer et de combiner 3 informations complémentaires : la couleur, la forme géométrique et le dessin. Il s’agit donc d’un jeu qui exerce des compétences que les enfants devraient maîtriser pour aborder la lecture et l’écriture. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 6 planches de jeu recto/verso
1 dé avec des cercles
1 dé avec des motifs
1 dé avec des ronds
36 jetons en 6 couleurs
1 règle de jeuEn ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=ludotheque&inf=cat&image2.x=0&ima [...] Figurix [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Hermann Seitz, Auteur ; Joachim Krause, Illustrateur . - Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; B 304 différenciation de dimensions ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif
Mots clés
-:Compétences :Discrimination visuelle ; -:Mécanismes:Rapidité ; -:Thèmes:Couleurs ; -:Thèmes:FormesTags : Couleurs Discrimination visuelle Formes Rapidité Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 5 Age maximum : 10 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Retrouver sur le plan de jeu l’image qui correspond à la combinaison des symboles des 3 dés jetés. Analyse pédagogique : Ce jeu de loto permet aux enfants d’exercer leur capacité de concentration et leur discrimination visuelle. Les joueurs repèrent les détails qui différencient les images et développent leur capacité d’intégrer et de combiner 3 informations complémentaires : la couleur, la forme géométrique et le dessin. Il s’agit donc d’un jeu qui exerce des compétences que les enfants devraient maîtriser pour aborder la lecture et l’écriture. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 6 planches de jeu recto/verso
1 dé avec des cercles
1 dé avec des motifs
1 dé avec des ronds
36 jetons en 6 couleurs
1 règle de jeuEn ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=ludotheque&inf=cat&image2.x=0&ima [...] Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité SEI A 401 jeu d'association Ludeo J 01613 Disponible Documents numériques
figurix_2011_08_24_17_53_59.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Reprolud Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Atelier de l'oiseau magique Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 304 différenciation de dimensions ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 102 jeu individuel et associatif
Mots clés
-:Compétences :Discrimination visuelle ; -:Compétences :Repérage spatio-temporel ; -:Contexte d'utilisation:Jeux pour 1 joueur ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Mécanismes:Observation ; SymétrieTags : Dessin Discrimination visuelle Jeux pour 1 joueur Observation Repérage spatio-temporel Symétrie Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 5 Age maximum : 10 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Reproduire les modèles de dessins de plus en plus complexes proposés sur la partie gauche de la grille. Analyse pédagogique : Les dessins proposés sont de plus en plus complexes, ils vont de la reproduction de figures simples à la reproduction de dessins plus figuratifs et font appel à la notion de symétrie et de reproduction de modèles sur un quadrillage identique, déformé ou incliné. Les exercices proposés permettent à l'enfant d'affiner sa coordination oeil-main, d'acquérir l'aisance du geste, le contrôle de la pression de la main, la maîtrise des trajectoires, la précision et la régularité du tracé. L'enfant peut y jouer seul, progresser à son rythme et peu à peu se préparer à aborder l'écriture cursive avec plus d'assurance et d'habileté. Contenu : - 21 planches de jeu quadrillées (4 "niveau 1", 5 "niveau 2", 3 "niveau 3", 3 "niveau 4", 3 "niveau 5", 3 sans niveau),
- 12 transparents quadrillés de correction
- 2 feutres effaçables à l'eau
- 1 règleReprolud [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 304 différenciation de dimensions ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 102 jeu individuel et associatif
Mots clés
-:Compétences :Discrimination visuelle ; -:Compétences :Repérage spatio-temporel ; -:Contexte d'utilisation:Jeux pour 1 joueur ; -:Mécanismes:Dessin ; -:Mécanismes:Observation ; SymétrieTags : Dessin Discrimination visuelle Jeux pour 1 joueur Observation Repérage spatio-temporel Symétrie Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 5 Age maximum : 10 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Reproduire les modèles de dessins de plus en plus complexes proposés sur la partie gauche de la grille. Analyse pédagogique : Les dessins proposés sont de plus en plus complexes, ils vont de la reproduction de figures simples à la reproduction de dessins plus figuratifs et font appel à la notion de symétrie et de reproduction de modèles sur un quadrillage identique, déformé ou incliné. Les exercices proposés permettent à l'enfant d'affiner sa coordination oeil-main, d'acquérir l'aisance du geste, le contrôle de la pression de la main, la maîtrise des trajectoires, la précision et la régularité du tracé. L'enfant peut y jouer seul, progresser à son rythme et peu à peu se préparer à aborder l'écriture cursive avec plus d'assurance et d'habileté. Contenu : - 21 planches de jeu quadrillées (4 "niveau 1", 5 "niveau 2", 3 "niveau 3", 3 "niveau 4", 3 "niveau 5", 3 sans niveau),
- 12 transparents quadrillés de correction
- 2 feutres effaçables à l'eau
- 1 règleExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité REP A 203 jeu de production graphique Ludeo J 03106 Disponible Documents numériques
reprolud_2014_04_28_10_59_30.pdfAdobe Acrobat PDF
