Résultat de la recherche
8 recherche sur le mot-clé
'Repérage spatio-temporel' 
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche Interroger des sources externes
Titre : Bien Casé Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Emilie Rustan, Auteur ; Violeta Savic, Auteur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 410 coordonnées simples ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 306 mémoire auditive ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 306 décodage de messages Mots-clés : Placement Discrimination auditive Mémoire Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Il s’agit de bien positionner des pièces colorées ou illustrées sur un plateau à double entrée en suivant les consignes du meneur de jeu. Les consignes sont sélectionnées en fonction du type d’ateliers (5) déclinés en 6 niveaux. Les consignes peuvent être lues également.
Deux livrets contiennent des consignes (différents niveaux) qui indiquent les éléments à sélectionner et leur place sur le tableau.Analyse pédagogique : Ce jeu pédagogique basé sur l’écoute de consignes permet de placer au bon endroit des pièces sur un tableau de 6 cases (3x3). Il faudra rester attentif et mémoriser plusieurs consignes afin de placer les pièces aux bons endroits. Ce jeu permet ainsi de stimuler l’écoute, la concentration et la mémoire auditive. Il fait appel au repérage spatial. La boite de jeu propose 2 livrets de consignes de difficulté
croissante. Dans le livret de consignes, chaque série propose cinq ateliers déclinés en six niveaux de
consignes. La correction associée à chaque groupe de consignes illustre soit une des possibilités
parmi plusieurs, soit l'unique solution pour la dernière consigne. Se joue de manière individuelle ou de façon associative ou encore compétitive. Ce jeu exige la présence d’un meneur de jeu pour la lecture des consignes.Contenu : 2 plateaux quadrillés, 2 lot de 25 pièces, 2 livrets consignes et 1 règle de jeu. Bien Casé [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Emilie Rustan, Auteur ; Violeta Savic, Auteur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 410 coordonnées simples ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 306 mémoire auditive ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 306 décodage de messages Mots-clés : Placement Discrimination auditive Mémoire Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Il s’agit de bien positionner des pièces colorées ou illustrées sur un plateau à double entrée en suivant les consignes du meneur de jeu. Les consignes sont sélectionnées en fonction du type d’ateliers (5) déclinés en 6 niveaux. Les consignes peuvent être lues également.
Deux livrets contiennent des consignes (différents niveaux) qui indiquent les éléments à sélectionner et leur place sur le tableau.Analyse pédagogique : Ce jeu pédagogique basé sur l’écoute de consignes permet de placer au bon endroit des pièces sur un tableau de 6 cases (3x3). Il faudra rester attentif et mémoriser plusieurs consignes afin de placer les pièces aux bons endroits. Ce jeu permet ainsi de stimuler l’écoute, la concentration et la mémoire auditive. Il fait appel au repérage spatial. La boite de jeu propose 2 livrets de consignes de difficulté
croissante. Dans le livret de consignes, chaque série propose cinq ateliers déclinés en six niveaux de
consignes. La correction associée à chaque groupe de consignes illustre soit une des possibilités
parmi plusieurs, soit l'unique solution pour la dernière consigne. Se joue de manière individuelle ou de façon associative ou encore compétitive. Ce jeu exige la présence d’un meneur de jeu pour la lecture des consignes.Contenu : 2 plateaux quadrillés, 2 lot de 25 pièces, 2 livrets consignes et 1 règle de jeu. Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité E_Deb2 Écoute et consignes_Débutant 2 Ludothèque 019 Disponible E_Deb2 Écoute et consignes_Débutant 2 Ludothèque 352 Disponible
Titre : la chambre de Léa Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Françoise Clairet - Colaruotolo, Auteur ; Domi, Illustrateur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 313 latéralité ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 304 décodage de mots ; E 306 décodage de messages Mots-clés : Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Compléter le plan de « la chambre de Léa » en disposant les jetons-image selon les consignes illustrées, codées, verbales ou écrites. Analyse pédagogique : Ce jeu d’association est un excellent exercice de repérage dans l’espace, il aborde de façon amusante les notions spatiales de base telles que « au-dessus de, au-dessous de, sur, sous, derrière, devant, entre, dans, contre, à droite de, à gauche de », autant de notions qui constituent des prérequis pour aborder la lecture et l’écriture. Il donne l’occasion à l’enfant de se confronter à la compréhension de consignes illustrées, orales ou écrites et à la lecture de codes. Il permet d’affiner la compréhension de phrases affirmatives, négatives et de propositions relatives. Il stimule la mémorisation des consignes et la déduction logique. Ce jeu comporte un système d’auto-correction. Pour les plus jeunes qui souhaitent dépasser l’étape de pure reproduction d’un modèle, le jeu s’utilise avec l’aide d’un aîné qui lit les consignes. L’enfant plus âgé pourra lire lui-même les consignes et même compléter la fiche de lecture en décrivant la localisation choisie pour chaque objet placé librement. Contenu : 4 planches de jeu
48 cartes
17 fiches d'activités
4 cartes "code"
1 notice pédagogiquela chambre de Léa [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Françoise Clairet - Colaruotolo, Auteur ; Domi, Illustrateur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 313 latéralité ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 304 décodage de mots ; E 306 décodage de messages Mots-clés : Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Compléter le plan de « la chambre de Léa » en disposant les jetons-image selon les consignes illustrées, codées, verbales ou écrites. Analyse pédagogique : Ce jeu d’association est un excellent exercice de repérage dans l’espace, il aborde de façon amusante les notions spatiales de base telles que « au-dessus de, au-dessous de, sur, sous, derrière, devant, entre, dans, contre, à droite de, à gauche de », autant de notions qui constituent des prérequis pour aborder la lecture et l’écriture. Il donne l’occasion à l’enfant de se confronter à la compréhension de consignes illustrées, orales ou écrites et à la lecture de codes. Il permet d’affiner la compréhension de phrases affirmatives, négatives et de propositions relatives. Il stimule la mémorisation des consignes et la déduction logique. Ce jeu comporte un système d’auto-correction. Pour les plus jeunes qui souhaitent dépasser l’étape de pure reproduction d’un modèle, le jeu s’utilise avec l’aide d’un aîné qui lit les consignes. L’enfant plus âgé pourra lire lui-même les consignes et même compléter la fiche de lecture en décrivant la localisation choisie pour chaque objet placé librement. Contenu : 4 planches de jeu
48 cartes
17 fiches d'activités
4 cartes "code"
1 notice pédagogiqueRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité E_Deb1 Écoute et consignes_Débutant 1 Ludothèque 063 Sorti jusqu'au 29/06/2023 E_Deb1 Écoute et consignes_Débutant 1 Ludothèque 240 Sorti jusqu'au 06/10/2023
Titre : Les petits bassins Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Françoise Dubourg, Auteur Editeur : Editions Pédagogiques du Grand Cerf Catégories : A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; B 411 raisonnement concret ; D 103 jeu individuel et compétitif Mots-clés : Mathématiques Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 7 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Les joueurs doivent construire à l’intérieur du grand bassin un nombre déterminé de petits bassins, de sorte que les poissons de 5 familles différentes se retrouvent séparés ou réunis de façon précise à partir de cartes consignes.
Jeu d'orientation et de repérage dans l'espace, de déduction et de logique qui consiste à former des bassins en fonction des consignes données.Analyse pédagogique : Ce jeu d’orientation et de repérage dans l’espace exerce et développe la logique et la déduction. Contenu : - 2 plateaux de 25 pièces chacun
- 8 pièces supplémentaires
- 18 cartes (16 consignes, 2 instructions/corrections
- la notice pédagogique + annexeLes petits bassins [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Françoise Dubourg, Auteur . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Catégories : A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; B 411 raisonnement concret ; D 103 jeu individuel et compétitif Mots-clés : Mathématiques Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 7 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Les joueurs doivent construire à l’intérieur du grand bassin un nombre déterminé de petits bassins, de sorte que les poissons de 5 familles différentes se retrouvent séparés ou réunis de façon précise à partir de cartes consignes.
Jeu d'orientation et de repérage dans l'espace, de déduction et de logique qui consiste à former des bassins en fonction des consignes données.Analyse pédagogique : Ce jeu d’orientation et de repérage dans l’espace exerce et développe la logique et la déduction. Contenu : - 2 plateaux de 25 pièces chacun
- 8 pièces supplémentaires
- 18 cartes (16 consignes, 2 instructions/corrections
- la notice pédagogique + annexeExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité L_Pl Prélecture Ludothèque 069 Disponible
Titre : Imagine Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Shingo Fujita, Auteur ; Motoyuki Ohki, Auteur ; Hiromi Oikawa Editeur : Cocktail games Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; B 203 pensée représentative ; C 414 créativité inventive ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Thèmes Culture générale Enigme Imagination Dessin Ambiance Jeux pour 6 joueurs ou + Langue Repérage spatio-temporel Vocabulaire Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Jeu pour faire deviner aux autres joueurs l’une des 1000 énigmes (des films, des lieux, des objets, des personnages…) à l’aide de 60 cartes transparentes avec des formes ou des symboles. Les cartes
peuvent être superposées, assemblées ou animées.
Choisissez, assemblez et/ou superposez les cartes transparentes sur lesquelles sont représentés des pictogrammes afin de faire deviner un mot, une expression, un titre...etc aux autres joueurs.Analyse pédagogique : En faisant deviner aux autres joueurs un mot ou expression à l’aide uniquement de cartes représentant des symboles ou des formes, ce jeu se base sur l’imagination et la créativité des joueurs. Il fait appel aussi à leur connaissance de mots de vocabulaire et de leur connaissance générale. Se joue dans un esprit de compétition et permet à l’adolescent d’être valorisé et apprécié par ses pairs. Contenu : - 60 cartes pictogrammes transparentes
- 65 cartes "propositions"
- 35 jetons chiffres (de 1 à 3)
- la règleImagine [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Shingo Fujita, Auteur ; Motoyuki Ohki, Auteur ; Hiromi Oikawa . - Cocktail games, [s.d.].
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; B 203 pensée représentative ; C 414 créativité inventive ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Thèmes Culture générale Enigme Imagination Dessin Ambiance Jeux pour 6 joueurs ou + Langue Repérage spatio-temporel Vocabulaire Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Jeu pour faire deviner aux autres joueurs l’une des 1000 énigmes (des films, des lieux, des objets, des personnages…) à l’aide de 60 cartes transparentes avec des formes ou des symboles. Les cartes
peuvent être superposées, assemblées ou animées.
Choisissez, assemblez et/ou superposez les cartes transparentes sur lesquelles sont représentés des pictogrammes afin de faire deviner un mot, une expression, un titre...etc aux autres joueurs.Analyse pédagogique : En faisant deviner aux autres joueurs un mot ou expression à l’aide uniquement de cartes représentant des symboles ou des formes, ce jeu se base sur l’imagination et la créativité des joueurs. Il fait appel aussi à leur connaissance de mots de vocabulaire et de leur connaissance générale. Se joue dans un esprit de compétition et permet à l’adolescent d’être valorisé et apprécié par ses pairs. Contenu : - 60 cartes pictogrammes transparentes
- 65 cartes "propositions"
- 35 jetons chiffres (de 1 à 3)
- la règleExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Co Oral_Confirmé Ludothèque 101 Disponible
Titre : Jeu aux 1000 titres (Le) Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Pampuk, Auteur ; Ansa INTI, Illustrateur Editeur : Oya Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; B 203 pensée représentative ; C 414 créativité inventive ; D 303 jeu compétitif ou coopératif ; E 205 discours expressif ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Mécanismes Ville Imagination Observation Paires Métiers Jeux familiaux Discrimination visuelle Langue Mémoire Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Sur le grand tableau représentant un paysage, des couples sont placés face cachée. À son tour, un
joueur retourne deux personnages et annonce à chaque fois son nom et où il se trouve : « Le fou dans la fontaine » et « le patron en prison » par exemple. S’il a retrouvé une paire (le fou et la folle par exemple), il la récupère et rejoue. Sinon, il recache les deux personnages et son tour est fini.
Memory où il s'agit de retrouver les 35 couples dissimulés sur le plateau paysage. Oralisez les positions des personnages pour mieux les mémoriser!Analyse pédagogique : Présenté comme un jeu de souvenir et d’imagination, ce jeu de mémoire revisité est en fait un
excellent support pour développer l’imagination, enrichir son expression orale et son vocabulaire.
L’association des couples et de l'endroit où il se trouve permet de raconter une petite histoire sur leur
présence respective, par exemple. La diversité des lieux, les nombreux détails du plateau et les
situations insolites sont les atouts de ce jeu.Contenu : - 1 plateau paysage
- 35x2 cartes personnages
- 1 règle du jeuJeu aux 1000 titres (Le) [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Pampuk, Auteur ; Ansa INTI, Illustrateur . - Oya, [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; B 203 pensée représentative ; C 414 créativité inventive ; D 303 jeu compétitif ou coopératif ; E 205 discours expressif ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Mécanismes Ville Imagination Observation Paires Métiers Jeux familiaux Discrimination visuelle Langue Mémoire Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Sur le grand tableau représentant un paysage, des couples sont placés face cachée. À son tour, un
joueur retourne deux personnages et annonce à chaque fois son nom et où il se trouve : « Le fou dans la fontaine » et « le patron en prison » par exemple. S’il a retrouvé une paire (le fou et la folle par exemple), il la récupère et rejoue. Sinon, il recache les deux personnages et son tour est fini.
Memory où il s'agit de retrouver les 35 couples dissimulés sur le plateau paysage. Oralisez les positions des personnages pour mieux les mémoriser!Analyse pédagogique : Présenté comme un jeu de souvenir et d’imagination, ce jeu de mémoire revisité est en fait un
excellent support pour développer l’imagination, enrichir son expression orale et son vocabulaire.
L’association des couples et de l'endroit où il se trouve permet de raconter une petite histoire sur leur
présence respective, par exemple. La diversité des lieux, les nombreux détails du plateau et les
situations insolites sont les atouts de ce jeu.Contenu : - 1 plateau paysage
- 35x2 cartes personnages
- 1 règle du jeuRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb2 Oral_Débutant 2 Ludothèque 122 Sorti jusqu'au 29/06/2023 PermalinkPermalinkPermalink
