Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
Détail de l'éditeur
Rompa |
Documents disponibles chez cet éditeur (7)
Cog activity board
Titre : Cog activity board Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Rompa Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 102 perception visuelle ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel
Mots clésAge minimum : 2 Principe du jeu : Tourner les manivelles pour voir la mise en action des engrenagesIntérêt spécifique : la solidité et la taille du jeu Analyse pédagogique : Améliorer la souplesse du poignet Cog activity board [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Rompa, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 102 perception visuelle ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel
Mots clésAge minimum : 2 Principe du jeu : Tourner les manivelles pour voir la mise en action des engrenagesIntérêt spécifique : la solidité et la taille du jeu Analyse pédagogique : Améliorer la souplesse du poignet Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité COG 107 jeux de manipulation LuAPE 1362 Disponible Réservé PSH Coussin tactile multi-position
Titre : Coussin tactile multi-position Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Rompa Catégories : ESAR
A 106 jeu moteur (jeu d'exercice) ; B 104 raisonnement pratique ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel
Mots clésAge minimum : 5 Principe du jeu : Se stabiliser en station assise sur un coussin en partie gonflé qui a tendance à vous faire rouler sur le côté Analyse pédagogique : Exercer l'équilibre en station assise Coussin tactile multi-position [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Rompa, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 106 jeu moteur (jeu d'exercice) ; B 104 raisonnement pratique ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel
Mots clésAge minimum : 5 Principe du jeu : Se stabiliser en station assise sur un coussin en partie gonflé qui a tendance à vous faire rouler sur le côté Analyse pédagogique : Exercer l'équilibre en station assise Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 2371 106 jeux moteurs LuAPE 1707 Disponible Grand activity center
Titre : Grand activity center Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Rompa Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 101 perception auditive ; C 102 perception visuelle ; C 106 préhension ; D 102 jeu individuel et associatif
Mots clésNombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Principe du jeu : Pousser, tirer, tourner par essai et erreur, puis volontairement, pour le plaisir des yeux et le plaisir des sons.Intérêt spécifique : convient pour des adolescents et des adultes Analyse pédagogique : Susciter l'intérêtDévelopper la coordination Grand activity center [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Rompa, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 101 perception auditive ; C 102 perception visuelle ; C 106 préhension ; D 102 jeu individuel et associatif
Mots clésNombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 2 Principe du jeu : Pousser, tirer, tourner par essai et erreur, puis volontairement, pour le plaisir des yeux et le plaisir des sons.Intérêt spécifique : convient pour des adolescents et des adultes Analyse pédagogique : Susciter l'intérêtDévelopper la coordination Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité ACT 107 jeux de manipulation LuAPE 2394 Disponible Réservé PSH Mémory sonore coloré
Titre : Mémory sonore coloré Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Rompa Catégories : ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; C 301 discrimination auditive ; C 306 mémoire auditive ; D 301 jeu compétitif
Mots clés
Compétences:Discrimination auditive ; Compétences:Mémoire ; Thèmes:CouleursTags : Couleurs Discrimination auditive Mémoire Principe du jeu : Mémory sonore :les joueurs doivent secouer les cubes pour en trouver 2 qui font le même bruit. Le joueur ayant réuni le plus grand nombre de paires a gagné.Les 2 cubes ayant le même son sont de même couleur et permettent plus facilement d'apprendre à écouter. Un autre mémory sonore est tout en bois naturel : Ramdam si nécessaire. Analyse pédagogique : Apprendre à retrouver 2 sons similaires. Mémory sonore coloré [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Rompa, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 303 différenciation de couleurs ; C 301 discrimination auditive ; C 306 mémoire auditive ; D 301 jeu compétitif
Mots clés
Compétences:Discrimination auditive ; Compétences:Mémoire ; Thèmes:CouleursTags : Couleurs Discrimination auditive Mémoire Principe du jeu : Mémory sonore :les joueurs doivent secouer les cubes pour en trouver 2 qui font le même bruit. Le joueur ayant réuni le plus grand nombre de paires a gagné.Les 2 cubes ayant le même son sont de même couleur et permettent plus facilement d'apprendre à écouter. Un autre mémory sonore est tout en bois naturel : Ramdam si nécessaire. Analyse pédagogique : Apprendre à retrouver 2 sons similaires. Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité MEM 401 jeux d'association LuAPE 1871 Disponible Pijpenspel
Titre : Pijpenspel Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Rompa Catégories : ESAR
A 101M Instruments de musique
Mots clés
Thèmes:MusiqueTags : Musique Principe du jeu : Instrument à frapper à l'aide d'une baguetteDemande de la précision dans la frappe pour ne pas obtenir de sons dissonants Analyse pédagogique : Développer la connaissance des sons Pijpenspel [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Rompa, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 101M Instruments de musique
Mots clés
Thèmes:MusiqueTags : Musique Principe du jeu : Instrument à frapper à l'aide d'une baguetteDemande de la précision dans la frappe pour ne pas obtenir de sons dissonants Analyse pédagogique : Développer la connaissance des sons Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 293 101M instruments de musique LuAPE 1667 Disponible Reha pedalo
PermalinkTubes flip flap
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