Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
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Documents disponibles dans cette catégorie (5)
Affiner la recherche Interroger des sources externesApprendre l'alphabet et les mots
Titre : Apprendre l'alphabet et les mots Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Nathan Coquelicot Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 309 association d'idées ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 304 décodage de mots
Mots clésNombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 7 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : 7 jeux pour apprendre l’alphabet et les mots, à la façon d’un jeu de loto, ou en complétant des mots par des lettres ou des syllabes, ou encore en associant des mots et/ou leurs initiales à des images. Analyse pédagogique : La boîte contient plusieurs jeux permettant à l’enfant d’approfondir et de consolider ses connaissances de l’alphabet (voyelles et consonnes), des syllabes et des mots. Les jeux offrent la possibilité de se familiariser avec des lettres majuscules et minuscules, tant imprimées que cursives. Ils développent la discrimination visuelle et la correspondance image-mot. Ils favorisent l’apprentissage de l’alphabet (sériation), l’élargissement du vocabulaire et la lecture des textes. Les jeux sont pour la plupart auto-correcteurs. Ils sont de difficulté croissante. Il est donc conseillé de les utiliser dans l’ordre. Ils peuvent se jouer seul, avec un adulte ou en groupe, pour approfondir les connaissances acquises en 1ère année primaire. Apprendre l'alphabet et les mots [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Nathan Coquelicot, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 309 association d'idées ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 304 décodage de mots
Mots clésNombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 7 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : 7 jeux pour apprendre l’alphabet et les mots, à la façon d’un jeu de loto, ou en complétant des mots par des lettres ou des syllabes, ou encore en associant des mots et/ou leurs initiales à des images. Analyse pédagogique : La boîte contient plusieurs jeux permettant à l’enfant d’approfondir et de consolider ses connaissances de l’alphabet (voyelles et consonnes), des syllabes et des mots. Les jeux offrent la possibilité de se familiariser avec des lettres majuscules et minuscules, tant imprimées que cursives. Ils développent la discrimination visuelle et la correspondance image-mot. Ils favorisent l’apprentissage de l’alphabet (sériation), l’élargissement du vocabulaire et la lecture des textes. Les jeux sont pour la plupart auto-correcteurs. Ils sont de difficulté croissante. Il est donc conseillé de les utiliser dans l’ordre. Ils peuvent se jouer seul, avec un adulte ou en groupe, pour approfondir les connaissances acquises en 1ère année primaire. Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité APP 410 jeux de langage et d'expression LuAPE 1854 Disponible Documents numériques
Règle du jeu L'alphabet et les mots .pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Jeux de lettres Duplo Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Lego duplo Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 301 discrimination de lettres
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Principe du jeu : Composer des mots avec le matériel Duplo : majuscules et minuscules Analyse pédagogique : Développer l'expression écrite de mots Jeux de lettres Duplo [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Lego duplo, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 301 discrimination de lettres
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Principe du jeu : Composer des mots avec le matériel Duplo : majuscules et minuscules Analyse pédagogique : Développer l'expression écrite de mots Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité LET 410 jeux de langage et d'expression LuAPE 4121 Disponible
Titre : Mémory alphabet Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Ravensburger Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 302 correspondance lettres-sons
Mots clés
Compétences:Langue ; Compétences:MémoireTags : Langue Mémoire Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 5 Age minimum : 5 Principe du jeu : Jeu de mémoire qui consiste à associer 1 lettre et 2 cartes correspondantes comportant les lettres écrites dans les formes différentes (majuscule, minuscule, lié script) et les sujets représentatifs de cette même lettre tantôt petits, tantôt grands. Analyse pédagogique : Apprendre les lettres de l'alphabet majuscules et minusculesDévelopper la mémoire Mémory alphabet [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Ravensburger, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 302 correspondance lettres-sons
Mots clés
Compétences:Langue ; Compétences:MémoireTags : Langue Mémoire Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 5 Age minimum : 5 Principe du jeu : Jeu de mémoire qui consiste à associer 1 lettre et 2 cartes correspondantes comportant les lettres écrites dans les formes différentes (majuscule, minuscule, lié script) et les sujets représentatifs de cette même lettre tantôt petits, tantôt grands. Analyse pédagogique : Apprendre les lettres de l'alphabet majuscules et minusculesDévelopper la mémoire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité MEM 410 jeux de langage et d'expression LuAPE 2314 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Memory alphabet.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Première lecture Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Ravensburger Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 301 discrimination de lettres
Mots clés
Compétences:Langue ; Thèmes:Animaux sauvagesTags : Animaux sauvages Langue Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Principe du jeu : Reconstituer l'illustration de chaque animal à l'aide des parties d'images ou des lettres composant le nom. Analyse pédagogique : Apprendre quelques lettres Première lecture [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Ravensburger, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 301 discrimination de lettres
Mots clés
Compétences:Langue ; Thèmes:Animaux sauvagesTags : Animaux sauvages Langue Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Principe du jeu : Reconstituer l'illustration de chaque animal à l'aide des parties d'images ou des lettres composant le nom. Analyse pédagogique : Apprendre quelques lettres Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité PRE 410 jeux de langage et d'expression LuAPE 2315 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Première lecture.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Silabo Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Fada Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 302 correspondance lettres-sons
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Principe du jeu : Jeu de 7 familles composé uniquement de syllabes :exemple la famille des L : la, le, li, lo, lu ,lé avec les dessins correspondant : lama, levure, livre, locomotive, lune, légume .Le but du jeu consiste à rassembler le plus grand nombre de familles Analyse pédagogique : Apprendre à lire Reconnaître les sons des débuts de mots Silabo [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Fada, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 302 correspondance lettres-sons
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 5 Principe du jeu : Jeu de 7 familles composé uniquement de syllabes :exemple la famille des L : la, le, li, lo, lu ,lé avec les dessins correspondant : lama, levure, livre, locomotive, lune, légume .Le but du jeu consiste à rassembler le plus grand nombre de familles Analyse pédagogique : Apprendre à lire Reconnaître les sons des débuts de mots Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité SIL 410 jeux de langage et d'expression LuAPE 2321 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Silabo.pdfAdobe Acrobat PDF
