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Editions Cogneaux
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Chelles CEDEX 01
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Titre : 3 en ligne niveau 1 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Laurence Soulier, Auteur Editeur : Chelles CEDEX 01 [France] : Editions Cogneaux Autre Editeur : Atelier de l'oiseau magique Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 410 coordonnées simples ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; E 403 mémoire grammaticale ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 7 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Sur la fiche de jeu, aligner 3 ou 4 jetons horizontalement, verticalement ou en diagonale en répondant correctement aux questions. Analyse pédagogique : Jeu pédagogique qui a pour objectif de faire travailler la conscience phonologique. Les fiches « compréhension » font référence au vocabulaire et affinent la compréhension du sens des mots et des phrases. Elles exercent au regroupement des connaissances lexicales par familles et par catégories ; elles font appel aux synonymes et aux antonymes. Elles donnent aussi l’occasion de composer des anagrammes et de remettre des mots dans l’ordre pour construire des phrases. Elles demandent de trouver l’intrus dans une série de mots ou le mot manquant dans une phrase. Les fiches « phonologie » sensibilisent les enfants aux sons et aux syllabes. Les questions des fiches « orthographe » font appel aux règles orthographiques, à la conjugaison et aux connaissances grammaticales. Une certaine stratégie est de mise dans le choix de l’interprétation des résultats des dés. Chaque lancer donne le choix entre deux questions (sauf pour les doubles). On peut lire indifféremment les chiffres en abscisse ou en ordonnée, en fonction de l’intérêt de chacun, pour construire sa ligne ou contrer son adversaire. Les réponses aux questions de trouvent dans la notice pédagogique. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 3 séries de 4 planches, 2 dés, 36 jetons (12/couleur), 1 notice pédagogique 3 en ligne niveau 1 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Laurence Soulier, Auteur . - Chelles CEDEX 01 [France] : Editions Cogneaux : Atelier de l'oiseau magique, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 410 coordonnées simples ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; E 403 mémoire grammaticale ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 7 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Sur la fiche de jeu, aligner 3 ou 4 jetons horizontalement, verticalement ou en diagonale en répondant correctement aux questions. Analyse pédagogique : Jeu pédagogique qui a pour objectif de faire travailler la conscience phonologique. Les fiches « compréhension » font référence au vocabulaire et affinent la compréhension du sens des mots et des phrases. Elles exercent au regroupement des connaissances lexicales par familles et par catégories ; elles font appel aux synonymes et aux antonymes. Elles donnent aussi l’occasion de composer des anagrammes et de remettre des mots dans l’ordre pour construire des phrases. Elles demandent de trouver l’intrus dans une série de mots ou le mot manquant dans une phrase. Les fiches « phonologie » sensibilisent les enfants aux sons et aux syllabes. Les questions des fiches « orthographe » font appel aux règles orthographiques, à la conjugaison et aux connaissances grammaticales. Une certaine stratégie est de mise dans le choix de l’interprétation des résultats des dés. Chaque lancer donne le choix entre deux questions (sauf pour les doubles). On peut lire indifféremment les chiffres en abscisse ou en ordonnée, en fonction de l’intérêt de chacun, pour construire sa ligne ou contrer son adversaire. Les réponses aux questions de trouvent dans la notice pédagogique. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 3 séries de 4 planches, 2 dés, 36 jetons (12/couleur), 1 notice pédagogique Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité SOU A 410 jeu de langue Ludeo J 02338 Disponible Documents numériques
3_en_ligne_1_2012_05_22_11_45_09.pdfAdobe Acrobat PDFSymétrie papillon
Titre : Symétrie papillon Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Chelles CEDEX 01 [France] : Editions Cogneaux Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 302 jeu d'assemblage à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 101 jeu individuel
Mots clés
-:Compétences :Discrimination visuelle ; -:Compétences :Latéralité ; -:Compétences :Repérage spatio-temporel ; -:Contexte d'utilisation:Jeux pour 1 joueur ; -:Mécanismes:Observation ; -:Thèmes:Formes ; SymétrieTags : Discrimination visuelle Formes Jeux pour 1 joueur Latéralité Observation Repérage spatio-temporel Symétrie Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 1 Age minimum : 5 Age maximum : 10 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Reconstituer les deux ailes d’un papillon de 18 pièces à l’aide d’une fiche modèle et par symétrie. Analyse pédagogique : Ce puzzle papillon peut être reconstitué, de douze manières différentes, en s’aidant chaque fois d’une aile-modèle de 9 pièces. Il permet à l’enfant de s’exercer à la reproduction d’un dessin à partir d’un modèle et par symétrie. Bon exercice de consolidation des notions spatiales de base telles que haut, bas, gauche, droite, et de discrimination des formes et des couleurs. Peut se jouer seul mais l’aide d’un adulte est souhaitable. Contenu : 1 planche d'agencement en bois
18 pièces de puzzle
12 fiches-modèlesSymétrie papillon [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Chelles CEDEX 01 [France] : Editions Cogneaux, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 302 jeu d'assemblage à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 101 jeu individuel
Mots clés
-:Compétences :Discrimination visuelle ; -:Compétences :Latéralité ; -:Compétences :Repérage spatio-temporel ; -:Contexte d'utilisation:Jeux pour 1 joueur ; -:Mécanismes:Observation ; -:Thèmes:Formes ; SymétrieTags : Discrimination visuelle Formes Jeux pour 1 joueur Latéralité Observation Repérage spatio-temporel Symétrie Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 1 Age minimum : 5 Age maximum : 10 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Reconstituer les deux ailes d’un papillon de 18 pièces à l’aide d’une fiche modèle et par symétrie. Analyse pédagogique : Ce puzzle papillon peut être reconstitué, de douze manières différentes, en s’aidant chaque fois d’une aile-modèle de 9 pièces. Il permet à l’enfant de s’exercer à la reproduction d’un dessin à partir d’un modèle et par symétrie. Bon exercice de consolidation des notions spatiales de base telles que haut, bas, gauche, droite, et de discrimination des formes et des couleurs. Peut se jouer seul mais l’aide d’un adulte est souhaitable. Contenu : 1 planche d'agencement en bois
18 pièces de puzzle
12 fiches-modèlesExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité SYM A 302 jeu d'agencement Ludeo J 01552 Disponible
