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Titre : Allo? J'écoute Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Roberte Dupas, Auteur Editeur : Ortho Edition Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 306 mémoire auditive ; D 301 jeu compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 302 correspondance lettres-sons
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 7 Age maximum : 10 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Avancer sur le plan de jeu en répondant aux questions posées. Analyse pédagogique : Ce jeu d’écoute et de discrimination auditive propose sur le côté rouge du plan de jeu de travailler les 6 consonnes occlusives (p, t, k, g, b, d) plus (r) et (l) et sur le côté bleu, les 6 consonnes constrictives (f, s, ch, v, z, j) plus (r, l, m, n). Il demande d’associer les cartes-sons aux images des mots correspondants, de lire ce qui est inscrit sur les cartes-soleil pour exécuter les consignes et d’épeler les mots des cartes-lunes. Dans ce jeu, seule «l’oreille» travaille, il faut s’assurer que les sons sont perçus en tant que tels et non comme des lettres. De même, sauf dans les mots à épeler, on ne tient jamais compte des voyelles, le mot « doigt » = (d), « briquet » = (b), (r) et (c). Sous une forme ludique, ce matériel est un outil intéressant dans la rééducation de la dyslexie et en particulier les confusions et inversions de type auditif, bien que le visuel y soit abordé mais dans une moindre mesure. Contenu : 1 plan de jeu
121 cartes:
- 50 cartes "téléphone rouge"
- 50 cartes "téléphone bleu"
- 10 cartes "soleil rouge"
- 10 cartes "soleil bleu"
- 25 cartes "lune rouge "
- 25 cartes "lune bleue"
- 25 cartes "étoile rouge"
- 25 cartes "étoile bleue"
1 règle de jeuAllo? J'écoute [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Roberte Dupas, Auteur . - Ortho Edition, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 306 mémoire auditive ; D 301 jeu compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 302 correspondance lettres-sons
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 7 Age maximum : 10 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Avancer sur le plan de jeu en répondant aux questions posées. Analyse pédagogique : Ce jeu d’écoute et de discrimination auditive propose sur le côté rouge du plan de jeu de travailler les 6 consonnes occlusives (p, t, k, g, b, d) plus (r) et (l) et sur le côté bleu, les 6 consonnes constrictives (f, s, ch, v, z, j) plus (r, l, m, n). Il demande d’associer les cartes-sons aux images des mots correspondants, de lire ce qui est inscrit sur les cartes-soleil pour exécuter les consignes et d’épeler les mots des cartes-lunes. Dans ce jeu, seule «l’oreille» travaille, il faut s’assurer que les sons sont perçus en tant que tels et non comme des lettres. De même, sauf dans les mots à épeler, on ne tient jamais compte des voyelles, le mot « doigt » = (d), « briquet » = (b), (r) et (c). Sous une forme ludique, ce matériel est un outil intéressant dans la rééducation de la dyslexie et en particulier les confusions et inversions de type auditif, bien que le visuel y soit abordé mais dans une moindre mesure. Contenu : 1 plan de jeu
121 cartes:
- 50 cartes "téléphone rouge"
- 50 cartes "téléphone bleu"
- 10 cartes "soleil rouge"
- 10 cartes "soleil bleu"
- 25 cartes "lune rouge "
- 25 cartes "lune bleue"
- 25 cartes "étoile rouge"
- 25 cartes "étoile bleue"
1 règle de jeuExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité DUP A 410 jeu de langue Ludeo J 01771 Disponible
Titre : Glup 2 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Kemeny, Auteur ; Rozier, Auteur Editeur : Editions Pédagogiques du Grand Cerf Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 302 correspondance lettres-sons ; E 303 décodage syllabique
Mots clés
-:Compétences :Discrimination visuelle ; -:Mécanismes:ObservationTags : Discrimination visuelle Observation Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 7 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Associer des paires de cartes identiques constituées de séries de lettres différemment orientées. Analyse pédagogique : Ces 4 jeux aident l’enfant à accéder à l’apprentissage de la lecture en l’entraînant à une bonne organisation de l’espace et du temps:- “ le domino des signes diversement orientés ” (cartes brunes) exerce la reconnaissance de l’orientation de lettres pour trouver le domino correspondant.- “ le domino pqbd ” (cartes bleues) demande de reconnaître des suites de 3 lettres différentes.- les 2 “ jeux de mariage ” (cartes vertes b-d et violettes m-n) exercent le repérage des différences d’orientation dans l’espace des lettres b et d, m et n. Ils proposent un entraînement systématique pour pouvoir associer les paires de cartes identiques.Ces jeux s’adressent aux parents, éducateurs ou instituteurs d’enfants de 1ère et 2ème primaires. Ils peuvent aussi être utilisés par des logopèdes dans le cadre d’une rééducation. Contenu : 30 cartes marrons
35 cartes mauves
35 cartes vertes
59 cartes bleues
1 noticeGlup 2 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Kemeny, Auteur ; Rozier, Auteur . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 302 correspondance lettres-sons ; E 303 décodage syllabique
Mots clés
-:Compétences :Discrimination visuelle ; -:Mécanismes:ObservationTags : Discrimination visuelle Observation Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 7 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Associer des paires de cartes identiques constituées de séries de lettres différemment orientées. Analyse pédagogique : Ces 4 jeux aident l’enfant à accéder à l’apprentissage de la lecture en l’entraînant à une bonne organisation de l’espace et du temps:- “ le domino des signes diversement orientés ” (cartes brunes) exerce la reconnaissance de l’orientation de lettres pour trouver le domino correspondant.- “ le domino pqbd ” (cartes bleues) demande de reconnaître des suites de 3 lettres différentes.- les 2 “ jeux de mariage ” (cartes vertes b-d et violettes m-n) exercent le repérage des différences d’orientation dans l’espace des lettres b et d, m et n. Ils proposent un entraînement systématique pour pouvoir associer les paires de cartes identiques.Ces jeux s’adressent aux parents, éducateurs ou instituteurs d’enfants de 1ère et 2ème primaires. Ils peuvent aussi être utilisés par des logopèdes dans le cadre d’une rééducation. Contenu : 30 cartes marrons
35 cartes mauves
35 cartes vertes
59 cartes bleues
1 noticeExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité KEM A 401 jeu d'association Ludeo J 02486 Disponible Documents numériques
Glup2_2014_08_14_09_29_06.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Mon premier alphabet Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Spear and sons Ltd, Auteur Editeur : Habourdin International Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 302 discrimination visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 302 correspondance lettres-sons ; E 304 décodage de mots
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 6 Age maximum : 8 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Associer le domino initiale noire au domino dessin correspondant; associer le domino mot au domino initiale bleue. Analyse pédagogique : Les 26 paires de dominos auto-correcteurs (encastrement unique) proposent deux jeux de difficulté croissante pour apprendre les lettres de l’alphabet (en minuscules imprimées) et 26 mots usuels. Au recto, l’association objet et initiale du nom de cet objet apprend à l’enfant à prononcer les lettres de l’alphabet. Au verso, il s’agit d’apparier un nom et sa lettre initiale. Au début, les enfants associeront, avec l’aide d’un adulte, les images aux initiales, mais petit à petit, ils arriveront à associer les initiales aux mots et ainsi à apprendre l’alphabet et à s’initier à la lecture en s’amusant. Attention, le choix de certains mots (comme ourson pour l’initiale o) n’est pas judicieux. Se joue de préférence avec l’aide d’un aîné. Contenu : - 26 paires de domino (52 pièces)
- la règleMon premier alphabet [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Spear and sons Ltd, Auteur . - Habourdin International, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 302 discrimination visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 302 correspondance lettres-sons ; E 304 décodage de mots
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 6 Age maximum : 8 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Associer le domino initiale noire au domino dessin correspondant; associer le domino mot au domino initiale bleue. Analyse pédagogique : Les 26 paires de dominos auto-correcteurs (encastrement unique) proposent deux jeux de difficulté croissante pour apprendre les lettres de l’alphabet (en minuscules imprimées) et 26 mots usuels. Au recto, l’association objet et initiale du nom de cet objet apprend à l’enfant à prononcer les lettres de l’alphabet. Au verso, il s’agit d’apparier un nom et sa lettre initiale. Au début, les enfants associeront, avec l’aide d’un adulte, les images aux initiales, mais petit à petit, ils arriveront à associer les initiales aux mots et ainsi à apprendre l’alphabet et à s’initier à la lecture en s’amusant. Attention, le choix de certains mots (comme ourson pour l’initiale o) n’est pas judicieux. Se joue de préférence avec l’aide d’un aîné. Contenu : - 26 paires de domino (52 pièces)
- la règleExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité SPE A 401 jeu d'association Ludeo J 01377 Disponible Documents numériques
img234_2014_11_10_11_58_55.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Ultimo Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Christian Huck, Auteur Editeur : Point à Point Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 302 correspondance lettres-sons
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Compétences :Mémoire ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Mécanismes:RapiditéTags : Ambiance Langue Mémoire Rapidité Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 7 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Trouver le plus de mots possible correspondant à l’initiale et à la terminaison tirées au sort. Analyse pédagogique : Ce jeu fait appel à la connaissance du vocabulaire et de l’orthographe. Il exerce la correspondance graphème-phonème, stimule les mémoires phonétique et visuelle. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 16 cartes initiale , 16 cartes terminaison , 1 règle du jeu. En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=5030 Ultimo [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Christian Huck, Auteur . - Point à Point, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 302 correspondance lettres-sons
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Compétences :Mémoire ; -:Contexte d'utilisation:Ambiance ; -:Mécanismes:RapiditéTags : Ambiance Langue Mémoire Rapidité Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 7 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Trouver le plus de mots possible correspondant à l’initiale et à la terminaison tirées au sort. Analyse pédagogique : Ce jeu fait appel à la connaissance du vocabulaire et de l’orthographe. Il exerce la correspondance graphème-phonème, stimule les mémoires phonétique et visuelle. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 16 cartes initiale , 16 cartes terminaison , 1 règle du jeu. En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=5030 Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité HUC A 410 jeu de langue Ludeo J 01932 Disponible Documents numériques
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