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Atelier séquence photos 3
Titre : Atelier séquence photos 3 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 316 orientation temporelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Principe du jeu : Décrire les cartes-photos et expliciter une situation en disposant, selon une suite logique, les 5 cartes qui la composent. Analyse pédagogique : Ce jeu propose 8 séries de 5 photos à associer selon une suite logique pour reconstituer la situation qu’elles évoquent. Les images constituent un bon support pour les commentaires et l’émission d’hypothèses. Les séquences font appel au vocabulaire de base et constituent un bon exercice d’observation et de lecture d’images, de recherche de liens logiques et d’expression orale pour raconter les diverses situations. Des variantes peuvent être proposées comme : écrire des histoires, imaginer une suite, mélanger les différentes séquences. Se joue avec l’aide d’un adulte dans un contexte familial, scolaire ou de rééducation logopédique. Ce matériel peut aussi être employé par des adultes lors de cours de français pour étrangers. Contenu : 40 photos couleurs cartonnées (réparties en 8 suites logiques de 5 photos),
1 livret pédagogique.Atelier séquence photos 3 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 316 orientation temporelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Principe du jeu : Décrire les cartes-photos et expliciter une situation en disposant, selon une suite logique, les 5 cartes qui la composent. Analyse pédagogique : Ce jeu propose 8 séries de 5 photos à associer selon une suite logique pour reconstituer la situation qu’elles évoquent. Les images constituent un bon support pour les commentaires et l’émission d’hypothèses. Les séquences font appel au vocabulaire de base et constituent un bon exercice d’observation et de lecture d’images, de recherche de liens logiques et d’expression orale pour raconter les diverses situations. Des variantes peuvent être proposées comme : écrire des histoires, imaginer une suite, mélanger les différentes séquences. Se joue avec l’aide d’un adulte dans un contexte familial, scolaire ou de rééducation logopédique. Ce matériel peut aussi être employé par des adultes lors de cours de français pour étrangers. Contenu : 40 photos couleurs cartonnées (réparties en 8 suites logiques de 5 photos),
1 livret pédagogique.Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 267 Disponible O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 259 Disponible
Titre : Bonjour Robert Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : François Koch, Auteur ; Claire Daull, Illustrateur Editeur : Mens [France] : Jeux F.K. Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Ambiance Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 15 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Jeu de cartes constitué d’une série de personnages ou autres. Chaque fois qu’une carte « personnage » est retournée, tous les joueurs doivent faire le salut correspondant à la carte, si c’est une autre carte, ne rien faire. Dès qu’un joueur se trompe ou réagit tardivement, il ramasse le paquet de cartes. Analyse pédagogique : Un jeu simple pour aborder le respect d’un code et la compréhension de consignes. Jeu d’ambiance, il sera utile pour briser la glace dans un groupe et échauffer les non-joueurs. Ce jeu permet d’exercer sa capacité d’observation et sa discrimination visuelle mais il requiert essentiellement de la concentration et de la rapidité. Il se joue dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 24 cartes personnages / 6 cartes tam-tam / 24 cartes diverses / 1 règle de jeu En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=20 Bonjour Robert [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / François Koch, Auteur ; Claire Daull, Illustrateur . - Mens [France] : Jeux F.K., [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Ambiance Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 15 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Jeu de cartes constitué d’une série de personnages ou autres. Chaque fois qu’une carte « personnage » est retournée, tous les joueurs doivent faire le salut correspondant à la carte, si c’est une autre carte, ne rien faire. Dès qu’un joueur se trompe ou réagit tardivement, il ramasse le paquet de cartes. Analyse pédagogique : Un jeu simple pour aborder le respect d’un code et la compréhension de consignes. Jeu d’ambiance, il sera utile pour briser la glace dans un groupe et échauffer les non-joueurs. Ce jeu permet d’exercer sa capacité d’observation et sa discrimination visuelle mais il requiert essentiellement de la concentration et de la rapidité. Il se joue dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 24 cartes personnages / 6 cartes tam-tam / 24 cartes diverses / 1 règle de jeu En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=20 Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 056 Disponible
Titre : BrainBox Des tout petits Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Green Board Team, Auteur ; Green Board Team, Illustrateur Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; C 411 concentration ; D 303 jeu compétitif ou coopératif ; E 103 décodage verbal ; E 203 appellation verbale Mots-clés : A 408 JEU DE REGLES: jeu de questionnaire - Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Regardez...Et maintenant vous souvenez-vous de ... ? Le but est de gagner le plus grand nombre de carte en 10 minutes.
Jeu de mémoire et de vocabulaire où le(s) joueurs doivent observer attentivement une carte image et
essayer de retenir un maximum de détails. Après un temps déterminé, l'image est cachée et des
questions sont posées en fonction du chiffre indiqué par le dé.Analyse pédagogique : Ce jeu exerce la discrimination visuelle et fait appel à la concentration et à la mémoire afin de
répondre aux questions correctement. Les images simples pourront servir de support à l’expression
orale (descriptions et questions).Contenu : 55 cartes
1 dé
1 sablier
1 règle du jeuEn ligne : http://www.trictrac.net/jeu-de-societe/brainbox-des-tout-petits BrainBox Des tout petits [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Green Board Team, Auteur ; Green Board Team, Illustrateur . - [s.d.].
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; C 411 concentration ; D 303 jeu compétitif ou coopératif ; E 103 décodage verbal ; E 203 appellation verbale Mots-clés : A 408 JEU DE REGLES: jeu de questionnaire - Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Regardez...Et maintenant vous souvenez-vous de ... ? Le but est de gagner le plus grand nombre de carte en 10 minutes.
Jeu de mémoire et de vocabulaire où le(s) joueurs doivent observer attentivement une carte image et
essayer de retenir un maximum de détails. Après un temps déterminé, l'image est cachée et des
questions sont posées en fonction du chiffre indiqué par le dé.Analyse pédagogique : Ce jeu exerce la discrimination visuelle et fait appel à la concentration et à la mémoire afin de
répondre aux questions correctement. Les images simples pourront servir de support à l’expression
orale (descriptions et questions).Contenu : 55 cartes
1 dé
1 sablier
1 règle du jeuEn ligne : http://www.trictrac.net/jeu-de-societe/brainbox-des-tout-petits Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 236 Disponible Cache-cache Animaux
Titre : Cache-cache Animaux Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 203 pensée représentative ; C 102 perception visuelle ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 203 appellation verbale ; E 205 discours expressif Mots-clés : Observation Animaux domestiques Animaux sauvages Discrimination visuelle Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Plusieurs possibilités de jeux : - Etre le 1er à deviner l'animal caché pour gagner le plus de jetons possible.- En coopération, deviner de quel animal il s'agit avant d'avoir donné tous les jetons au meneur de jeu.- Le meneur lit les indices repris au dos des cartes pour faire deviner l'animal. Analyse pédagogique : Jeu d'observation d'indices imposés ou librement choisis. Fait appel à la concentration et à la connaissance du vocabulaire relatif aux animaux familiers et sauvages. Par association d'éléments constitutifs d'une image, l'enfant apprend à associer des caractéristiques aux différents animaux et à en reconstituer rapidement l'image mentale afin d'en énoncer le nom. Le jeu "qui suis-je? permet de mieux connaître l'animal en découvrant ses caractéristiques au verso des cartes. Se joue avec l'aide d'un aîné et dans un esprit de compétition, voire en équipes. Contenu : - 1 boîtier avec 8 volets
- 18 cartes animaux
- 2 pochoirs
- 6 jetons
- la règleCache-cache Animaux [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG, [s.d.].
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 203 pensée représentative ; C 102 perception visuelle ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 203 appellation verbale ; E 205 discours expressif Mots-clés : Observation Animaux domestiques Animaux sauvages Discrimination visuelle Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Plusieurs possibilités de jeux : - Etre le 1er à deviner l'animal caché pour gagner le plus de jetons possible.- En coopération, deviner de quel animal il s'agit avant d'avoir donné tous les jetons au meneur de jeu.- Le meneur lit les indices repris au dos des cartes pour faire deviner l'animal. Analyse pédagogique : Jeu d'observation d'indices imposés ou librement choisis. Fait appel à la concentration et à la connaissance du vocabulaire relatif aux animaux familiers et sauvages. Par association d'éléments constitutifs d'une image, l'enfant apprend à associer des caractéristiques aux différents animaux et à en reconstituer rapidement l'image mentale afin d'en énoncer le nom. Le jeu "qui suis-je? permet de mieux connaître l'animal en découvrant ses caractéristiques au verso des cartes. Se joue avec l'aide d'un aîné et dans un esprit de compétition, voire en équipes. Contenu : - 1 boîtier avec 8 volets
- 18 cartes animaux
- 2 pochoirs
- 6 jetons
- la règleExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 038 Disponible Cherche et trouve - autour du monde
Titre : Cherche et trouve - autour du monde Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Québec [C] : Editions Gladius International Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; D 104 jeu individuel et coopératif ; E 203 appellation verbale Mots-clés : Discrimination visuelle Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu de discrimination visuelle qui consiste à retrouver le plus rapidement possible un objet noyé dans une multitude de détails dans le décor de la planche de jeu. Analyse pédagogique : Ce jeu d’observation visuelle propose des planches de jeu illustrées d’une multitude de détails, certains étant plus faciles à repérer que d’autres. Il fait appel à la concentration et à la mémoire pour être le plus rapide à trouver l’image correspondante sur le plan de jeu et gagner la carte. Chaque carte comprend l’image d’un objet ainsi que son nom écrit en français et en anglais. Il permet d’acquérir le vocabulaire nécessaire à l’identification des éléments à retrouver. Toutes les illustrations des cartes se retrouvent sur toutes les planches de jeu. Se joue seul, avec l’aide d’un aîné, à plusieurs dans un esprit de compétition ou en équipe dans un souci de collaboration. Contenu : 4 planches de jeu
50 cartes "objet"
1 règle de jeuCherche et trouve - autour du monde [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Québec [C] : Editions Gladius International, [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; D 104 jeu individuel et coopératif ; E 203 appellation verbale Mots-clés : Discrimination visuelle Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu de discrimination visuelle qui consiste à retrouver le plus rapidement possible un objet noyé dans une multitude de détails dans le décor de la planche de jeu. Analyse pédagogique : Ce jeu d’observation visuelle propose des planches de jeu illustrées d’une multitude de détails, certains étant plus faciles à repérer que d’autres. Il fait appel à la concentration et à la mémoire pour être le plus rapide à trouver l’image correspondante sur le plan de jeu et gagner la carte. Chaque carte comprend l’image d’un objet ainsi que son nom écrit en français et en anglais. Il permet d’acquérir le vocabulaire nécessaire à l’identification des éléments à retrouver. Toutes les illustrations des cartes se retrouvent sur toutes les planches de jeu. Se joue seul, avec l’aide d’un aîné, à plusieurs dans un esprit de compétition ou en équipe dans un souci de collaboration. Contenu : 4 planches de jeu
50 cartes "objet"
1 règle de jeuExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 037 Disponible Cherche et trouve - à la ferme de Foin-Foin
Titre : Cherche et trouve - à la ferme de Foin-Foin Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Québec [C] : Editions Gladius International Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; D 104 jeu individuel et coopératif ; E 203 appellation verbale Mots-clés : Discrimination visuelle Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu de discrimination visuelle qui consiste à retrouver le plus rapidement possible un objet dissimulé dans une multitude de détails dans le décor de la planche de jeu. Analyse pédagogique : Ce jeu d’observation visuelle propose des planches de jeu illustrées d’une multitude de détails, certains étant plus faciles à repérer que d’autres. Il fait appel à la concentration et à la mémoire pour être le plus rapide à trouver l’image correspondante sur le plan de jeu et gagner la carte. Il permet d’acquérir le vocabulaire nécessaire à l’identification des éléments à retrouver. Se joue seul, avec l’aide d’un aîné, à plusieurs dans un esprit de compétition ou en équipe dans un souci de collaboration. Contenu : 4 planches de jeu
50 cartes "objet"
1 règle de jeuCherche et trouve - à la ferme de Foin-Foin [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Québec [C] : Editions Gladius International, [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; D 104 jeu individuel et coopératif ; E 203 appellation verbale Mots-clés : Discrimination visuelle Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu de discrimination visuelle qui consiste à retrouver le plus rapidement possible un objet dissimulé dans une multitude de détails dans le décor de la planche de jeu. Analyse pédagogique : Ce jeu d’observation visuelle propose des planches de jeu illustrées d’une multitude de détails, certains étant plus faciles à repérer que d’autres. Il fait appel à la concentration et à la mémoire pour être le plus rapide à trouver l’image correspondante sur le plan de jeu et gagner la carte. Il permet d’acquérir le vocabulaire nécessaire à l’identification des éléments à retrouver. Se joue seul, avec l’aide d’un aîné, à plusieurs dans un esprit de compétition ou en équipe dans un souci de collaboration. Contenu : 4 planches de jeu
50 cartes "objet"
1 règle de jeuExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 0_deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 242 Disponible
Titre : Concept Kids animaux Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alain Rivollet, Auteur ; Eric Azagury, Illustrateur ; Gaëtan Beaujannot, Auteur Editeur : Watermael-Boitfort [Belgique] : Repos Production Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 503 raisonnement analogique ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 401 jeu coopératif ; E 205 discours expressif ; E 306 décodage de messages Mots-clés : jeux à partir de 4 ans Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu de communication et de devinettes, Concept Kids Animaux est la version coopérative du jeu Concept. Il s’agit de retrouver 12 animaux en utilisant uniquement les différentes icônes du plateau de jeu. Chacun à leur tour, les enfants tentent de faire deviner un animal en posant des pions sur les icônes illustrées du plateau de jeu. Par ce moyen, l’enfant indique une caractéristique de l’animal à trouver.
Analyse pédagogique : Ce jeu permet d'aborder les différentes caractéristiques des animaux (habitats, mode de déplacement, caractéristiques physiques, couleur, alimentation, familiarité, diurne/nocturne). Les enfants sont poussés à réfléchir, à visualiser et retransmettre leurs connaissances ou, en sens inverse, à tenir compte de toutes les informations données pour retrouver le bon animal.
Contenu : 1 plateau,
16 carrés orange en plastique,
110 cartes,
1 porte-carte,
1 règle du jeu,
1 règle rapideEn ligne : http://www.concept-the-game.com/concept-kids/files/rules/CKA-FR01_RULES.pdf Concept Kids animaux [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alain Rivollet, Auteur ; Eric Azagury, Illustrateur ; Gaëtan Beaujannot, Auteur . - Watermael-Boitfort [Belgique] : Repos Production, [s.d.].
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 503 raisonnement analogique ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 401 jeu coopératif ; E 205 discours expressif ; E 306 décodage de messages Mots-clés : jeux à partir de 4 ans Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu de communication et de devinettes, Concept Kids Animaux est la version coopérative du jeu Concept. Il s’agit de retrouver 12 animaux en utilisant uniquement les différentes icônes du plateau de jeu. Chacun à leur tour, les enfants tentent de faire deviner un animal en posant des pions sur les icônes illustrées du plateau de jeu. Par ce moyen, l’enfant indique une caractéristique de l’animal à trouver.
Analyse pédagogique : Ce jeu permet d'aborder les différentes caractéristiques des animaux (habitats, mode de déplacement, caractéristiques physiques, couleur, alimentation, familiarité, diurne/nocturne). Les enfants sont poussés à réfléchir, à visualiser et retransmettre leurs connaissances ou, en sens inverse, à tenir compte de toutes les informations données pour retrouver le bon animal.
Contenu : 1 plateau,
16 carrés orange en plastique,
110 cartes,
1 porte-carte,
1 règle du jeu,
1 règle rapideEn ligne : http://www.concept-the-game.com/concept-kids/files/rules/CKA-FR01_RULES.pdf Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 206 Sorti jusqu'au 03/07/2024 Dobble / Denis Blanchot
Titre : Dobble Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Denis Blanchot, Auteur Editeur : Voisins Le Bretonneux [France] : Asmodée Éditions Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots-clés : Rapidité Jeux de cartes Ambiance Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Dobble est un jeu d’observation et de rapidité dans lequel tous les joueurs jouent en même temps. 8
symboles présents sur chaque carte parmi 50. Un seul et unique symbole est identique entre deux
cartes. Il faudra le nommer le plus rapidement à haute voix. Ensuite, récupérer la carte comportant le
même symbole, se défausser de la carte ou la refiler à un adversaire, selon les règles de la variante à
laquelle vous jouez.
Analyse pédagogique : Nommer chaque objet permet d’enrichir son vocabulaire et d’exercer sa capacité d’observation et sa discrimination visuelle. Il requiert de la concentration et de la rapidité. Il se joue dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : - 55 cartes
- la règleDobble [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Denis Blanchot, Auteur . - Voisins Le Bretonneux [France] : Asmodée Éditions, [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots-clés : Rapidité Jeux de cartes Ambiance Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Dobble est un jeu d’observation et de rapidité dans lequel tous les joueurs jouent en même temps. 8
symboles présents sur chaque carte parmi 50. Un seul et unique symbole est identique entre deux
cartes. Il faudra le nommer le plus rapidement à haute voix. Ensuite, récupérer la carte comportant le
même symbole, se défausser de la carte ou la refiler à un adversaire, selon les règles de la variante à
laquelle vous jouez.
Analyse pédagogique : Nommer chaque objet permet d’enrichir son vocabulaire et d’exercer sa capacité d’observation et sa discrimination visuelle. Il requiert de la concentration et de la rapidité. Il se joue dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : - 55 cartes
- la règleRéservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 047 Sorti jusqu'au 13/12/2024 O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 076 Sorti jusqu'au 06/05/2020 Dobble chiffres et formes
Titre : Dobble chiffres et formes Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Asmodée Autre Editeur : Voisins Le Bretonneux [France] : Asmodée Éditions Mots-clés : A 411 Jeu de règles simples Jeu de mathématique Mathématiques Ambiance Jeux de cartes Rapidité Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 5 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeu de cartes où sont représentés des formes et des chiffres par carte. Entre chaque carte, il y a toujours un seul symbole identique! A vous d'être le plus rapide à le repérer et à le nommer pour prendre la carte ou la défausser, selon la variante de jeu choisie. Contenu : - 31 cartes- la règle du jeu Dobble chiffres et formes [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Asmodée : Voisins Le Bretonneux [France] : Asmodée Éditions, [s.d.].
Mots-clés : A 411 Jeu de règles simples Jeu de mathématique Mathématiques Ambiance Jeux de cartes Rapidité Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 5 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeu de cartes où sont représentés des formes et des chiffres par carte. Entre chaque carte, il y a toujours un seul symbole identique! A vous d'être le plus rapide à le repérer et à le nommer pour prendre la carte ou la défausser, selon la variante de jeu choisie. Contenu : - 31 cartes- la règle du jeu Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 051 Disponible
Titre : Dobble Kids Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Asmodée Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale ; E 208 discours argumentatif Mots-clés : Observation Rapidité Animaux sauvages Discrimination visuelle Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Dobble est un jeu d’observation et de rapidité dans lequel tous les joueurs jouent en même temps.
Dans cette version pour enfants, 5 symboles sont présents sur chaque carte parmi 30. Un seul et
unique symbole est identique entre deux cartes. Il faudra le nommer le plus rapidement à haute voix.
Ensuite, récupérer la carte comportant le même symbole, se défausser de la carte ou la donner à un
adversaire, selon les règles de la variante à laquelle vous jouez.Analyse pédagogique : Nommer chaque objet permet d’enrichir son vocabulaire et d’exercer sa capacité d’observation et sa
discrimination visuelle. Il requiert de la concentration et de la rapidité. Il se joue dans un esprit de
compétition et permet la valorisation par les pairs.Contenu : - 1 règle du jeu
- 30 cartesEn ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=ludotheque&inf=cat&image2.x=0&ima [...] Dobble Kids [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Asmodée, [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale ; E 208 discours argumentatif Mots-clés : Observation Rapidité Animaux sauvages Discrimination visuelle Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Dobble est un jeu d’observation et de rapidité dans lequel tous les joueurs jouent en même temps.
Dans cette version pour enfants, 5 symboles sont présents sur chaque carte parmi 30. Un seul et
unique symbole est identique entre deux cartes. Il faudra le nommer le plus rapidement à haute voix.
Ensuite, récupérer la carte comportant le même symbole, se défausser de la carte ou la donner à un
adversaire, selon les règles de la variante à laquelle vous jouez.Analyse pédagogique : Nommer chaque objet permet d’enrichir son vocabulaire et d’exercer sa capacité d’observation et sa
discrimination visuelle. Il requiert de la concentration et de la rapidité. Il se joue dans un esprit de
compétition et permet la valorisation par les pairs.Contenu : - 1 règle du jeu
- 30 cartesEn ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=ludotheque&inf=cat&image2.x=0&ima [...] Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 048 Disponible O_deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 353 Disponible Émotions Monstres / Aline De Pétigny
Titre : Émotions Monstres Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Aline De Pétigny, Auteur ISBN/ISSN/EAN : 339 Langues : Français (fre) Émotions Monstres [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Aline De Pétigny, Auteur . - [s.d.].
ISSN : 339
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 339 Disponible Face de bouc / Alena Lebedeva
Titre : Face de bouc Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alena Lebedeva, Auteur Editeur : Cocktail games Langues : Français (fre) Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; C 408 rapidité ; C 414 créativité inventive ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 7 Age minimum : 5 Principe du jeu : Il faut inventer chacun à son tour, un nom aux personnages au fur et à mesure de leur apparition. Mais quand un personnage revient, il faudra se souvenir rapidement de son nom et le criez en premier. Le plus rapide, ramasse les cartes déjà retournées. Dès que la pioche est vide, la partie s'arrête et le gagnant sera celui qui possède le plus de cartes. Analyse pédagogique : Jeux carte très simple,présentant une série de personnages aux allures bizarres pour lequel il faudra trouver des noms et s'en souvenir. Accessible aux jeunes enfants, il stimulera leur créativité langagière et la mémorisation. Jeu d'ambiance très court. Contenu : 56 cartes, 1 règle de jeu Face de bouc [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alena Lebedeva, Auteur . - Cocktail games, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; C 408 rapidité ; C 414 créativité inventive ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 7 Age minimum : 5 Principe du jeu : Il faut inventer chacun à son tour, un nom aux personnages au fur et à mesure de leur apparition. Mais quand un personnage revient, il faudra se souvenir rapidement de son nom et le criez en premier. Le plus rapide, ramasse les cartes déjà retournées. Dès que la pioche est vide, la partie s'arrête et le gagnant sera celui qui possède le plus de cartes. Analyse pédagogique : Jeux carte très simple,présentant une série de personnages aux allures bizarres pour lequel il faudra trouver des noms et s'en souvenir. Accessible aux jeunes enfants, il stimulera leur créativité langagière et la mémorisation. Jeu d'ambiance très court. Contenu : 56 cartes, 1 règle de jeu Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 306 Exclu du prêt Histoires à raconter
Titre : Histoires à raconter Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 403 relations de causalité ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 203 reproduction d'événements ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 1 Age minimum : 4 Principe du jeu : Reconstituer des séquences logiques et chronologiques composées de 4 images. Analyse pédagogique : Ce jeu propose 4 saynètes composées de 4 blocs-images que l’enfant devra encastrer dans un plateau creux et associer en respectant la suite logique et chronologique de la situation évoquée. L’utilisation des images fait appel aux capacités visuelles d’attention et de discrimination pour accéder au sens de chaque image et établir des liens temporels entre elles. Les images font appel au vocabulaire de base et constituent un bon exercice d’expression orale pour commenter les diverses situations. Se joue avec l’aide d’un adulte dans un contexte familial, scolaire ou de rééducation logopédique. Contenu : 4 cadres en bois contenant chacun 4 pièces en bois.
Histoires à raconter [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 403 relations de causalité ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 203 reproduction d'événements ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 1 Age minimum : 4 Principe du jeu : Reconstituer des séquences logiques et chronologiques composées de 4 images. Analyse pédagogique : Ce jeu propose 4 saynètes composées de 4 blocs-images que l’enfant devra encastrer dans un plateau creux et associer en respectant la suite logique et chronologique de la situation évoquée. L’utilisation des images fait appel aux capacités visuelles d’attention et de discrimination pour accéder au sens de chaque image et établir des liens temporels entre elles. Les images font appel au vocabulaire de base et constituent un bon exercice d’expression orale pour commenter les diverses situations. Se joue avec l’aide d’un adulte dans un contexte familial, scolaire ou de rééducation logopédique. Contenu : 4 cadres en bois contenant chacun 4 pièces en bois.
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 092 Disponible Imagier photos 1 / Derek Sole
Titre : Imagier photos 1 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Derek Sole, Photographe Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Identifier et nommer des objets du quotidien, présentés sous forme de photographies (ustensiles de cuisine, mobilier, etc.). Analyse pédagogique : Ce jeu d'images donne l'occasion à l'enfant de se constituer un vocabulaire de base concernant 3 types d'objets : les objets quotidiens, les ustensiles de cuisine et le mobilier de la maison. Il aime manipuler ces photos très réalistes. Apprendre à nommer les objets de son environnement quotidien permet de mieux le connaître, de mieux s'y repérer et de mieux le maîtriser. Cet imagier rejoint donc les préoccupations du jeune enfant de 2-3 ans qui aime apprendre à désigner les objets familiers. Il s'adresse également aux plus âgés qui peuvent apprendre à utiliser l'article adéquat, à employer les verbes qui expriment les actions permises par les objets et à procéder à des associations (brosse à dents/dentifrice), à des tris et des classements selon un critère donné. Se joue de préférence avec un adulte qui suggère diverses activités et nomme les objets. Contenu : - 105 photos numérotées
- 3 intercalaires
- 1 noticeImagier photos 1 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Derek Sole, Photographe . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Identifier et nommer des objets du quotidien, présentés sous forme de photographies (ustensiles de cuisine, mobilier, etc.). Analyse pédagogique : Ce jeu d'images donne l'occasion à l'enfant de se constituer un vocabulaire de base concernant 3 types d'objets : les objets quotidiens, les ustensiles de cuisine et le mobilier de la maison. Il aime manipuler ces photos très réalistes. Apprendre à nommer les objets de son environnement quotidien permet de mieux le connaître, de mieux s'y repérer et de mieux le maîtriser. Cet imagier rejoint donc les préoccupations du jeune enfant de 2-3 ans qui aime apprendre à désigner les objets familiers. Il s'adresse également aux plus âgés qui peuvent apprendre à utiliser l'article adéquat, à employer les verbes qui expriment les actions permises par les objets et à procéder à des associations (brosse à dents/dentifrice), à des tris et des classements selon un critère donné. Se joue de préférence avec un adulte qui suggère diverses activités et nomme les objets. Contenu : - 105 photos numérotées
- 3 intercalaires
- 1 noticeExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 099 Disponible Imagier photos 3 / Derek Sole
Titre : Imagier photos 3 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Derek Sole, Photographe Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Découvrir, observer, reconnaître nommer et classifier les aliments photographiés. Analyse pédagogique : Ce jeu d'images donne l'occasion à l'enfant de se constituer un vocabulaire de base relatif à l’alimentation. Il suscite et enrichit le langage de l’enfant en lui proposant un support qui l’intéresse. Les 105 photos sont réparties en séries : les fruits, les légumes, les viandes, poissons et produits raffinés. Le jeune enfant aime manipuler ces photos très réalistes et s’amuse à reconnaître les aliments connus et à en découvrir de nouveaux. Cet imagier s'adresse également aux enfants plus âgés qui peuvent apprendre à utiliser l'article adéquat, à employer les verbes qui expriment les actions permises par les éléments et à procéder à des tris et des classements selon un critère donné. Se joue de préférence avec un adulte qui suggère diverses activités et nomme les aliments. Contenu : - 105 photos numérotées
- 3 intercalaires
- 1 notice.Imagier photos 3 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Derek Sole, Photographe . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 2 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Découvrir, observer, reconnaître nommer et classifier les aliments photographiés. Analyse pédagogique : Ce jeu d'images donne l'occasion à l'enfant de se constituer un vocabulaire de base relatif à l’alimentation. Il suscite et enrichit le langage de l’enfant en lui proposant un support qui l’intéresse. Les 105 photos sont réparties en séries : les fruits, les légumes, les viandes, poissons et produits raffinés. Le jeune enfant aime manipuler ces photos très réalistes et s’amuse à reconnaître les aliments connus et à en découvrir de nouveaux. Cet imagier s'adresse également aux enfants plus âgés qui peuvent apprendre à utiliser l'article adéquat, à employer les verbes qui expriment les actions permises par les éléments et à procéder à des tris et des classements selon un critère donné. Se joue de préférence avec un adulte qui suggère diverses activités et nomme les aliments. Contenu : - 105 photos numérotées
- 3 intercalaires
- 1 notice.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 100 Disponible