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Tam Tam Safari
Titre : Tam Tam Safari Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Carquefou : AB Ludis Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots Mots-clés : Langue Jeux de cartes Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 3 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Le joueur doit retrouver la paire image-mot qui existe entre une carte-images, une carte-mots, mot à mot ou image à image, selon plusieurs jeux proposés. Le but est de retrouver le plus vite possible les paires entre les différentes cartes.
Tam Tam Safari utilise les mots référents usuels pour l'étude des correspondances graphies-phonies. Il complète de façon ludique l'apprentissage de la lecture.Analyse pédagogique : Ce jeu de lecture et de rapidité utilise les mots référents usuels pour l'étude des sons (o de robot, i de radis, a de ananas, u de lune,...)et aide l’enfant à renforcer ses compétences dans le domaine de l’orthographe lexicale.
Contenu : 48 cartes :
-21 cartes-images,
-21 cartes-mots,
-1 carte lexique
-5 cartes de règles des 5 petits jeux.Tam Tam Safari [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Carquefou : AB Ludis, [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots Mots-clés : Langue Jeux de cartes Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 3 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Le joueur doit retrouver la paire image-mot qui existe entre une carte-images, une carte-mots, mot à mot ou image à image, selon plusieurs jeux proposés. Le but est de retrouver le plus vite possible les paires entre les différentes cartes.
Tam Tam Safari utilise les mots référents usuels pour l'étude des correspondances graphies-phonies. Il complète de façon ludique l'apprentissage de la lecture.Analyse pédagogique : Ce jeu de lecture et de rapidité utilise les mots référents usuels pour l'étude des sons (o de robot, i de radis, a de ananas, u de lune,...)et aide l’enfant à renforcer ses compétences dans le domaine de l’orthographe lexicale.
Contenu : 48 cartes :
-21 cartes-images,
-21 cartes-mots,
-1 carte lexique
-5 cartes de règles des 5 petits jeux.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité L_Deb2 Lecture_Débutant 2 Ludothèque 016 Disponible
Titre : Buzz it! Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Reiner Knizia, Auteur Editeur : Asmodée Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; C 408 rapidité ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 304 décodage de mots ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Réflexes Jeux de cartes Jeux familiaux Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Chacun à son tour et dans le laps de temps imparti par le buzzer, trouver une phrase ou un mot en
rapport avec le thème « classique » ou « décalé » proposé sur les cartes.Analyse pédagogique : Ce jeu de vocabulaire fait appel à la culture générale, développe la mémoire associative et lexicale, et
le regroupement des connaissances par thématiques. Il demande de la rapidité dans l’énoncé des
réponses car si le buzzer retentit, le joueur qui n’a pas répondu reçoit une carte de pénalité. Le temps de réponse est modulable, de 5 à 8 secondes, ceci pour encourager les débutants ou les plus jeunes.
Chaque carte propose un thème familial et un thème plus grivois, laissés au libre choix du meneur de
jeu. Ce jeu d’ambiance peut se jouer à plusieurs, voire même en équipe et dans un esprit de compétition. Il permet la valorisation par les pairs.Contenu : - 160 cartes,
- 1 buzzer,
- 1 règle de jeuBuzz it! [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Reiner Knizia, Auteur . - Asmodée, [s.d.].
Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; C 408 rapidité ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 304 décodage de mots ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Réflexes Jeux de cartes Jeux familiaux Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Chacun à son tour et dans le laps de temps imparti par le buzzer, trouver une phrase ou un mot en
rapport avec le thème « classique » ou « décalé » proposé sur les cartes.Analyse pédagogique : Ce jeu de vocabulaire fait appel à la culture générale, développe la mémoire associative et lexicale, et
le regroupement des connaissances par thématiques. Il demande de la rapidité dans l’énoncé des
réponses car si le buzzer retentit, le joueur qui n’a pas répondu reçoit une carte de pénalité. Le temps de réponse est modulable, de 5 à 8 secondes, ceci pour encourager les débutants ou les plus jeunes.
Chaque carte propose un thème familial et un thème plus grivois, laissés au libre choix du meneur de
jeu. Ce jeu d’ambiance peut se jouer à plusieurs, voire même en équipe et dans un esprit de compétition. Il permet la valorisation par les pairs.Contenu : - 160 cartes,
- 1 buzzer,
- 1 règle de jeuExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Exp Oral_Expert Ludothèque 238 Disponible
Titre : Dobble Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Denis Blanchot, Auteur Editeur : Voisins Le Bretonneux [France] : Asmodée Éditions Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots-clés : Rapidité Jeux de cartes Ambiance Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Dobble est un jeu d’observation et de rapidité dans lequel tous les joueurs jouent en même temps. 8
symboles présents sur chaque carte parmi 50. Un seul et unique symbole est identique entre deux
cartes. Il faudra le nommer le plus rapidement à haute voix. Ensuite, récupérer la carte comportant le
même symbole, se défausser de la carte ou la refiler à un adversaire, selon les règles de la variante à
laquelle vous jouez.
Analyse pédagogique : Nommer chaque objet permet d’enrichir son vocabulaire et d’exercer sa capacité d’observation et sa discrimination visuelle. Il requiert de la concentration et de la rapidité. Il se joue dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : - 55 cartes
- la règleDobble [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Denis Blanchot, Auteur . - Voisins Le Bretonneux [France] : Asmodée Éditions, [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; E 203 appellation verbale Mots-clés : Rapidité Jeux de cartes Ambiance Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Dobble est un jeu d’observation et de rapidité dans lequel tous les joueurs jouent en même temps. 8
symboles présents sur chaque carte parmi 50. Un seul et unique symbole est identique entre deux
cartes. Il faudra le nommer le plus rapidement à haute voix. Ensuite, récupérer la carte comportant le
même symbole, se défausser de la carte ou la refiler à un adversaire, selon les règles de la variante à
laquelle vous jouez.
Analyse pédagogique : Nommer chaque objet permet d’enrichir son vocabulaire et d’exercer sa capacité d’observation et sa discrimination visuelle. Il requiert de la concentration et de la rapidité. Il se joue dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : - 55 cartes
- la règleExemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 047 Disponible O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 076 Sorti jusqu'au 06/05/2020 Dobble chiffres et formes
Titre : Dobble chiffres et formes Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Asmodée Autre Editeur : Voisins Le Bretonneux [France] : Asmodée Éditions Mots-clés : A 411 Jeu de règles simples Jeu de mathématique Mathématiques Ambiance Jeux de cartes Rapidité Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 5 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeu de cartes où sont représentés des formes et des chiffres par carte. Entre chaque carte, il y a toujours un seul symbole identique! A vous d'être le plus rapide à le repérer et à le nommer pour prendre la carte ou la défausser, selon la variante de jeu choisie. Contenu : - 31 cartes- la règle du jeu Dobble chiffres et formes [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Asmodée : Voisins Le Bretonneux [France] : Asmodée Éditions, [s.d.].
Mots-clés : A 411 Jeu de règles simples Jeu de mathématique Mathématiques Ambiance Jeux de cartes Rapidité Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 5 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeu de cartes où sont représentés des formes et des chiffres par carte. Entre chaque carte, il y a toujours un seul symbole identique! A vous d'être le plus rapide à le repérer et à le nommer pour prendre la carte ou la défausser, selon la variante de jeu choisie. Contenu : - 31 cartes- la règle du jeu Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 051 Disponible
Titre : Il était une fois... Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Richard Lambert, Auteur ; Andrew Rilstone, Auteur Editeur : Halloween Concept Catégories : A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 204 créativité expressive ; D 301 jeu compétitif ; E 205 discours expressif Mots-clés : Contes Jeux de cartes Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 40 Principe du jeu : Raconter une histoire à partir de cartes représentant les éléments essentiels des contes de fées. Interrompre le conteur, poursuivre l’histoire et la terminer par le dépôt d’une carte dénouement. Analyse pédagogique : Ce jeu requiert de l’imagination et un esprit logique pour raconter une histoire cohérente tout en déposant les cartes auxquelles on fait référence (cartes de conte). Il faut également songer à ne pas utiliser un élément dont la carte n’est pas dans notre main pour éviter son dépôt par un autre joueur qui deviendrait alors le nouveau conteur. D’un autre côté, il demande aux auditeurs d’être attentifs pour placer bien à propos une carte de conte ou une carte interruption de la même famille que la carte de conte qui vient d’être jouée, ou encore pour décréter que le récit est devenu incohérent, toutes possibilités qui permettent un changement de conteur. La partie se termine dès qu’un joueur dépose sa dernière carte, qui est obligatoirement une carte dénouement. Les images servent de tremplin à l’imaginaire et à l’expression verbale. Ce jeu exerce la structuration temporelle, la spontanéité et la rapidité car si le conteur s’arrête plus de 5 secondes, il perd la parole. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Règles du jeu : Le premier joueur qui est narrateur va devoir improviser un conte en plaçant les éléments qu’il a en main, de façon cohérente, et en défaussant les cartes concernées au fur et à mesure. Le but étant de se débarrasser de toutes ses cartes en terminant par sa carte «dénouement».Si le conteur hésite trop longtemps ou si son histoire manque de cohérence, il doit piocher une carte et son voisin reprend la narration où elle s’était arrêtée. En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=35 Il était une fois... [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Richard Lambert, Auteur ; Andrew Rilstone, Auteur . - Halloween Concept, [s.d.].
Catégories : A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 204 créativité expressive ; D 301 jeu compétitif ; E 205 discours expressif Mots-clés : Contes Jeux de cartes Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 40 Principe du jeu : Raconter une histoire à partir de cartes représentant les éléments essentiels des contes de fées. Interrompre le conteur, poursuivre l’histoire et la terminer par le dépôt d’une carte dénouement. Analyse pédagogique : Ce jeu requiert de l’imagination et un esprit logique pour raconter une histoire cohérente tout en déposant les cartes auxquelles on fait référence (cartes de conte). Il faut également songer à ne pas utiliser un élément dont la carte n’est pas dans notre main pour éviter son dépôt par un autre joueur qui deviendrait alors le nouveau conteur. D’un autre côté, il demande aux auditeurs d’être attentifs pour placer bien à propos une carte de conte ou une carte interruption de la même famille que la carte de conte qui vient d’être jouée, ou encore pour décréter que le récit est devenu incohérent, toutes possibilités qui permettent un changement de conteur. La partie se termine dès qu’un joueur dépose sa dernière carte, qui est obligatoirement une carte dénouement. Les images servent de tremplin à l’imaginaire et à l’expression verbale. Ce jeu exerce la structuration temporelle, la spontanéité et la rapidité car si le conteur s’arrête plus de 5 secondes, il perd la parole. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Règles du jeu : Le premier joueur qui est narrateur va devoir improviser un conte en plaçant les éléments qu’il a en main, de façon cohérente, et en défaussant les cartes concernées au fur et à mesure. Le but étant de se débarrasser de toutes ses cartes en terminant par sa carte «dénouement».Si le conteur hésite trop longtemps ou si son histoire manque de cohérence, il doit piocher une carte et son voisin reprend la narration où elle s’était arrêtée. En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=35 Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Exp Oral_Expert Ludothèque 097 Disponible Jeu des familles-sons
PermalinkTai chi chuan
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