Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (16)
Catch-catch
Titre : Catch-catch Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Nathan Catégories : ESAR
A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 308 différenciation spatiale ; C 311 coordination oeil-main ; C 313 latéralité ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif
Mots clés
Compétences:LatéralitéTags : Latéralité Nombre min. de joueurs : 4 Age minimum : 6 Principe du jeu : But du jeu : remporter, pour chaque camp, le plus de moutons, soit en les attaquant, soit en les protégeant.2 joueurs minimum par équipe.Le joueur mouton, qui a les yeux bandés, protège ses moutons à l'aide de la baguette avec un rond qu'il place autour du mouton sous la directive de son coéquipier.Le joueur aigle attaque et essaie de voler un mouton de l'adversaire à l'aide d'une baguette avec aigle aimanté. Analyse pédagogique : Apprendre les notions plus haut, plus bas, à gauche, à droite. Catch-catch [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Nathan, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 308 différenciation spatiale ; C 311 coordination oeil-main ; C 313 latéralité ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif
Mots clés
Compétences:LatéralitéTags : Latéralité Nombre min. de joueurs : 4 Age minimum : 6 Principe du jeu : But du jeu : remporter, pour chaque camp, le plus de moutons, soit en les attaquant, soit en les protégeant.2 joueurs minimum par équipe.Le joueur mouton, qui a les yeux bandés, protège ses moutons à l'aide de la baguette avec un rond qu'il place autour du mouton sous la directive de son coéquipier.Le joueur aigle attaque et essaie de voler un mouton de l'adversaire à l'aide d'une baguette avec aigle aimanté. Analyse pédagogique : Apprendre les notions plus haut, plus bas, à gauche, à droite. Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité CAT 404 jeux d'adresse LuAPE 1013 Disponible
Titre : Chahut dans les arbres Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : LuAPE + Djeco Catégories : ESAR
A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 410 coordonnées simples ; C 306 mémoire auditive ; C 314 orientation sonore ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif ; E 207 discours informatif
Mots clés
Compétences:Discrimination auditive ; Compétences:Latéralité ; Compétences:Mémoire ; Mécanismes:CoopérationTags : Coopération Discrimination auditive Latéralité Mémoire Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 10 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Aller sauver/récupérer les objets/animaux coincés dans les arbres avec un totem en se repérant à l’aide de cris d’animaux et les ramener à la maison. Le tout les yeux bandés ! Analyse pédagogique : Coopération, orientation spatialeDivers niveaux de difficultés Chahut dans les arbres [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - LuAPE + Djeco, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 410 coordonnées simples ; C 306 mémoire auditive ; C 314 orientation sonore ; C 315 orientation spatiale ; D 401 jeu coopératif ; E 207 discours informatif
Mots clés
Compétences:Discrimination auditive ; Compétences:Latéralité ; Compétences:Mémoire ; Mécanismes:CoopérationTags : Coopération Discrimination auditive Latéralité Mémoire Nombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 10 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Aller sauver/récupérer les objets/animaux coincés dans les arbres avec un totem en se repérant à l’aide de cris d’animaux et les ramener à la maison. Le tout les yeux bandés ! Analyse pédagogique : Coopération, orientation spatialeDivers niveaux de difficultés Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité CHA Créations LuAPE et adaptations LuAPE 1006 Disponible Réservé PSH Documents numériques
Règle du jeu Chahut dans les arbres.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Différix Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Ravensburger Catégories : ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; C 402 acuité visuelle ; D 101 jeu individuel
Mots clés
Compétences:LatéralitéTags : Latéralité Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeu de loto où il faut associer 2 images identiques. Les images sont très proches visuellement, il faut dès lors bien regarder les détails pour ne pas se tromper.Jeu de concentration pour repérer les différences de latéralité entre les différentes images.Intérêt spécifique : convient particulièrement pour la rééducation des dyslexiques et dysgraphiques. Différix [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Ravensburger, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; C 402 acuité visuelle ; D 101 jeu individuel
Mots clés
Compétences:LatéralitéTags : Latéralité Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeu de loto où il faut associer 2 images identiques. Les images sont très proches visuellement, il faut dès lors bien regarder les détails pour ne pas se tromper.Jeu de concentration pour repérer les différences de latéralité entre les différentes images.Intérêt spécifique : convient particulièrement pour la rééducation des dyslexiques et dysgraphiques. Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité DIF 401 jeux d'association LuAPE 1888 Sorti jusqu'au 16/11/2024 Documents numériques
Règle du jeu Différix .pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Jeux de mains Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : M. Benech, Auteur Editeur : Nathan Catégories : ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 313 latéralité ; D 103 jeu individuel et compétitif
Mots clés
Compétences:Latéralité ; Thèmes:Corps humainTags : Corps humain Latéralité Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 2 Principe du jeu : Prendre conscience que nos mains sont latéralement opposées en trouvant les cartes similaires.Un enfant peut superposer sa main à la photo. Analyse pédagogique : Nos mains ne sont pas superposables. La perception de cette particularité est un préalable indispensable pour accéder à la connaissance de la latéralité. Jeux de mains [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / M. Benech, Auteur . - Nathan, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 313 latéralité ; D 103 jeu individuel et compétitif
Mots clés
Compétences:Latéralité ; Thèmes:Corps humainTags : Corps humain Latéralité Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 2 Principe du jeu : Prendre conscience que nos mains sont latéralement opposées en trouvant les cartes similaires.Un enfant peut superposer sa main à la photo. Analyse pédagogique : Nos mains ne sont pas superposables. La perception de cette particularité est un préalable indispensable pour accéder à la connaissance de la latéralité. Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité BEN 401 jeux d'association LuAPE 1896 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Jeux de mains .pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Labyrinthe gruyère en bois Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Catégories : ESAR
A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 409 précision ; C 411 concentration ; D 402 jeu coopératif et compétitif ; E 207 discours informatif
Mots clés
Compétences:Latéralité ; Thèmes:LabyrintheTags : Labyrinthe Latéralité Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 6 Principe du jeu : Amener sa bille le premier en haut du labyrinthe.Différentes manières de jouer voir règle. Analyse pédagogique : Exerce l'adresse et la rapiditéExerce le langage de latéralisationPeut se jouer en coopération ou en compétition Labyrinthe gruyère en bois [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - [s.d.].
Catégories : ESAR
A 404 jeu d'adresse (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 409 précision ; C 411 concentration ; D 402 jeu coopératif et compétitif ; E 207 discours informatif
Mots clés
Compétences:Latéralité ; Thèmes:LabyrintheTags : Labyrinthe Latéralité Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 6 Principe du jeu : Amener sa bille le premier en haut du labyrinthe.Différentes manières de jouer voir règle. Analyse pédagogique : Exerce l'adresse et la rapiditéExerce le langage de latéralisationPeut se jouer en coopération ou en compétition Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité LAB 404 jeux d'adresse LuAPE 4077 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Labyrinthe gruyère en bois .pdfAdobe Acrobat PDF Loto photo gauche et droite
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PermalinkPuzzle 5 p : Visage
PermalinkPuzzle 6 p : body
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