Titre :	Conscience phonétique
Type de document :	objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Auteurs :	Kemeny, Auteur ; Rozier, Auteur
Editeur :	Editions Pédagogiques du Grand Cerf
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Codes ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 301 discrimination auditive ; C 306 mémoire auditive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 210 mémoire phonétique Mots clés -:Compétences :Langue
Tags :	Langue
Nombre minimum de joueurs :	1
Nombre maximum de joueurs :	8
Age minimum :	5
Age maximum :	7
Durée moyenne (minutes) :	15
Principe du jeu :	4 jeux de dominos à apparier en fonction du phonème identique du début ou de la fin du mot.
Analyse pédagogique :	Ce jeu de dominos fait appel au vocabulaire de base et constitue un bon exercice d’association images-mots. Ce jeu sensibilise l’enfant aux sons et à la place des phonèmes dans le mot. Il exerce la discrimination auditive des sons liés à l’initiale ou à la finale des mots illustrés. Les 4 séries de dominos préparent également à la lecture car apprendre à lire nécessite une prise de conscience des unités phonologiques. Les dominos font référence aux phonèmes simples : les constrictives, les occlusives et les liquides. Se joue seul ou à plusieurs dans un esprit de compétition.
Contenu :	84 dominos (21 de chaque couleur) 1 notice pédagogique

Conscience phonétique [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Kemeny, Auteur ; Rozier, Auteur . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Langues : Français (fre)

Catégories :	Codes ESAR A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 301 discrimination auditive ; C 306 mémoire auditive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 210 mémoire phonétique Mots clés -:Compétences :Langue
Tags :	Langue
Nombre minimum de joueurs :	1
Nombre maximum de joueurs :	8
Age minimum :	5
Age maximum :	7
Durée moyenne (minutes) :	15
Principe du jeu :	4 jeux de dominos à apparier en fonction du phonème identique du début ou de la fin du mot.
Analyse pédagogique :	Ce jeu de dominos fait appel au vocabulaire de base et constitue un bon exercice d’association images-mots. Ce jeu sensibilise l’enfant aux sons et à la place des phonèmes dans le mot. Il exerce la discrimination auditive des sons liés à l’initiale ou à la finale des mots illustrés. Les 4 séries de dominos préparent également à la lecture car apprendre à lire nécessite une prise de conscience des unités phonologiques. Les dominos font référence aux phonèmes simples : les constrictives, les occlusives et les liquides. Se joue seul ou à plusieurs dans un esprit de compétition.
Contenu :	84 dominos (21 de chaque couleur) 1 notice pédagogique