C6: Orthographe
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Titre : Berscherelle super défi Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alain ANATON, Auteur Editeur : HATIER Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles)
Mots clés
-:Compétences :OrthographeNombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 7 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Jeu de questions-réponses sur la grammaire, la conjugaison et l'orthographe. Contenu : Des cartes questions (110)
1 cylindre en bois
La règle du jeuBerscherelle super défi [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alain ANATON, Auteur . - HATIER, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles)
Mots clés
-:Compétences :OrthographeNombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 7 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Jeu de questions-réponses sur la grammaire, la conjugaison et l'orthographe. Contenu : Des cartes questions (110)
1 cylindre en bois
La règle du jeuExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ANA A 410 jeu de langue Ludeo J 03386 Disponible Documents numériques
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super_défi.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Boggle Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Miro Meccano Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 410 coordonnées simples ; B 411 raisonnement concret ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Jeux familiaux ; -:Mécanismes:Observation ; -:Mécanismes:RapiditéTags : Jeux familiaux Langue Observation Rapidité Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 8 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Pendant un laps de temps déterminé par le sablier, chaque joueur note le plus de mots possible en combinant les lettres proposées par les dés. Analyse pédagogique : Ce jeu de lettres fait référence aux connaissances déjà acquises en vocabulaire et en orthographe. Il demande rapidité et concentration. C’est une activité compétitive mais on peut s’entraîner seul. Une partie ne dure que quelques minutes mais d’autres peuvent s’enchaîner. Ce jeu permet aux enfants d’être valorisés et appréciés par leurs pairs. Contenu : 1 shaker
16 dés "lettres"
1 sablier
1 règle de jeu au dos de la boîteBoggle [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Miro Meccano, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 410 coordonnées simples ; B 411 raisonnement concret ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Jeux familiaux ; -:Mécanismes:Observation ; -:Mécanismes:RapiditéTags : Jeux familiaux Langue Observation Rapidité Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 8 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Pendant un laps de temps déterminé par le sablier, chaque joueur note le plus de mots possible en combinant les lettres proposées par les dés. Analyse pédagogique : Ce jeu de lettres fait référence aux connaissances déjà acquises en vocabulaire et en orthographe. Il demande rapidité et concentration. C’est une activité compétitive mais on peut s’entraîner seul. Une partie ne dure que quelques minutes mais d’autres peuvent s’enchaîner. Ce jeu permet aux enfants d’être valorisés et appréciés par leurs pairs. Contenu : 1 shaker
16 dés "lettres"
1 sablier
1 règle de jeu au dos de la boîteExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BOG A 410 jeu de langue Ludeo J 00353 Disponible Documents numériques
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boggle_2014_06_16_13_24_10.pdfAdobe Acrobat PDFCrossword
Titre : Crossword Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Grand-Bigard [Belgique] : MB (Belgique) Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 8 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Il s'agit de composer des mots au moyen de dés "lettres",comme dans les mots croisés. Analyse pédagogique : Ce jeu demande une bonne connaissance du vocabulaire et de l'orthographe. Il exerce à l'épellation des mots et fait appel aux acquisitions en lecture et en orthographe. dans cette optique, il est préférable que l'enfant joue avec un aîné mais il peut aussi jouer seul, en famille ou en équipe. Ce jeu donne l'occasion à l'enfant d'être valorisé et apprécié par ses pairs. Contenu : 13 dés "lettres"
1 gobelet
1 sablier
1 règle de jeu dans le couvercle de la boîteCrossword [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Grand-Bigard [Belgique] : MB (Belgique), [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 8 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Il s'agit de composer des mots au moyen de dés "lettres",comme dans les mots croisés. Analyse pédagogique : Ce jeu demande une bonne connaissance du vocabulaire et de l'orthographe. Il exerce à l'épellation des mots et fait appel aux acquisitions en lecture et en orthographe. dans cette optique, il est préférable que l'enfant joue avec un aîné mais il peut aussi jouer seul, en famille ou en équipe. Ce jeu donne l'occasion à l'enfant d'être valorisé et apprécié par ses pairs. Contenu : 13 dés "lettres"
1 gobelet
1 sablier
1 règle de jeu dans le couvercle de la boîteExemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Graphi space
Titre : Graphi space Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Verheggen Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; E 403 mémoire grammaticale ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 14 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Marquer le plus grand nombre de points en composant des mots croisés en trois dimensions. Analyse pédagogique : Jeu de lettres en 3 dimensions qui fait appel à la connaissance du vocabulaire, de l'orthographe et de la grammaire. jeu de connaissance également car les points obtenus sont doublés si le mot trouvé correspond au thème de la feuille choisie. Jeu de réflexion et de concentration qui requiert une stratégie pour combiner au mieux les lettres et placer les mots choisis de façon à obtenir le meilleur score. Jeu original d'agencement de lettres cubiques. se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Donne l'occasion à l'adolescent d'être valorisé et apprécié par ses pairs. Contenu : 1 planche support de jeu
5 fiches de jeu recto-verso
1 sac contenant 104 cubes "lettres"
tiges bleues, vertes, rougesGraphi space [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Verheggen, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; E 403 mémoire grammaticale ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 14 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Marquer le plus grand nombre de points en composant des mots croisés en trois dimensions. Analyse pédagogique : Jeu de lettres en 3 dimensions qui fait appel à la connaissance du vocabulaire, de l'orthographe et de la grammaire. jeu de connaissance également car les points obtenus sont doublés si le mot trouvé correspond au thème de la feuille choisie. Jeu de réflexion et de concentration qui requiert une stratégie pour combiner au mieux les lettres et placer les mots choisis de façon à obtenir le meilleur score. Jeu original d'agencement de lettres cubiques. se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Donne l'occasion à l'adolescent d'être valorisé et apprécié par ses pairs. Contenu : 1 planche support de jeu
5 fiches de jeu recto-verso
1 sac contenant 104 cubes "lettres"
tiges bleues, vertes, rougesExemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Je découvre les mots
Titre : Je découvre les mots Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 304 décodage de mots
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 5 Age maximum : 8 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Compléter sa planche illustrée en composant les mots à l'aide des jetons-lettres tirés au hasard. Analyse pédagogique : Par un processus d'association image-mot qui favorise la mémoire visuelle, ce jeu fait appel aux connaissances déjà acquises en lecture et en orthographe. Il entraine à la construction et à l'épellation de mots. Les mots à reproduire sont inscrits en petits caractères sur chaque planche et aident à écrire les mots. Un système d'auto-correction permet à l'enfant de contrôler ses réponses. Les planches illustrées sont de difficulté croissante. L'enfant apprend à observer une règle de jeu, il peut jouer seul ou avec d'autres. Contenu : 4 planches de jeu illustrées recto-verso
120 lettres
1 noticeJe découvre les mots [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 304 décodage de mots
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 5 Age maximum : 8 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Compléter sa planche illustrée en composant les mots à l'aide des jetons-lettres tirés au hasard. Analyse pédagogique : Par un processus d'association image-mot qui favorise la mémoire visuelle, ce jeu fait appel aux connaissances déjà acquises en lecture et en orthographe. Il entraine à la construction et à l'épellation de mots. Les mots à reproduire sont inscrits en petits caractères sur chaque planche et aident à écrire les mots. Un système d'auto-correction permet à l'enfant de contrôler ses réponses. Les planches illustrées sont de difficulté croissante. L'enfant apprend à observer une règle de jeu, il peut jouer seul ou avec d'autres. Contenu : 4 planches de jeu illustrées recto-verso
120 lettres
1 noticeExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité JED A 410 jeu de langue Ludeo J 01409 Disponible Le jeu de lettres magnétiques
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