Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
Détail de l'éditeur
Learning Ressources |
Documents disponibles chez cet éditeur (3)
Affiner la recherche Interroger des sources externesGears! Gears! Gears!
Titre : Gears! Gears! Gears! Autre titre : Engrenages Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Learning Ressources Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A 301 jeu de construction à 3 dimensions (jeu d'assemblage) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; C 317 créativité productive ; D 102 jeu individuel et associatifNombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Familiarisez les enfants avec la construction en 3 dimensions et le mouvement grâce à ces engrenages et pièces de construction colorés. On peut soit enseigner les bases de la construction
ou laisser les enfants construire leur propre modèle.
Les pièces sont interchangeables, permettant de multiples combinaisons et conceptions, et ainsi de développer l'imagination.Analyse pédagogique : Stimule l'imaginaire et les fonctions motrices et intellectuelles de l'enfant.
Développement des compétences : faire correspondre, modéliser, résoudre des problèmes, cause et effet, pensée critique, pensée séquentielle, relations spatiales, créativité, motricité fine, coordination œil-main, traitement visuel, identification des couleursGears! Gears! Gears! ; Engrenages [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Learning Ressources, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A 301 jeu de construction à 3 dimensions (jeu d'assemblage) ; B 302 appariement ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; C 315 orientation spatiale ; C 317 créativité productive ; D 102 jeu individuel et associatifNombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Familiarisez les enfants avec la construction en 3 dimensions et le mouvement grâce à ces engrenages et pièces de construction colorés. On peut soit enseigner les bases de la construction
ou laisser les enfants construire leur propre modèle.
Les pièces sont interchangeables, permettant de multiples combinaisons et conceptions, et ainsi de développer l'imagination.Analyse pédagogique : Stimule l'imaginaire et les fonctions motrices et intellectuelles de l'enfant.
Développement des compétences : faire correspondre, modéliser, résoudre des problèmes, cause et effet, pensée critique, pensée séquentielle, relations spatiales, créativité, motricité fine, coordination œil-main, traitement visuel, identification des couleursExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité GEA 301 jeux de construction à 3 dimensions LuAPE 2935 Disponible Accessible à tous Documents numériques
LER_9162_Guide.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Mental Box Jr. Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Learning Ressources Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 402 sériation ; B 403 relations de causalité ; B 408 relations spatiales ; B 410 coordonnées simples ; B 411 raisonnement concret ; C 402 acuité visuelle ; C 411 concentration ; D 101 jeu individuelTags : Résolution de problèmes - Repérage spatial - Topologie - permanence de l'objet Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Combinez les blocs 3D en fonction des cartes d’activités. Plusieurs types de challenges pour développer la réflexion et la stratégie chez les enfants. Ce jeu travaille les liens logiques, l’espace,les formes, les mesures et la résolution de problèmes. Analyse pédagogique : Jeu de devinettes, de construction et de défis logiques en 3D. Ce jeu travaille les liens logiques, l’espace,les formes, les mesures et la résolution de problèmes. Règles du jeu : Les défis bleus représentent les pièces en gris et il faut réaliser les constructions en couleur.
Avec les défis violets il faut reproduire la construction, puis la compléter avec une des figures proposées en bas de la fiche, de manière logique.
Dans les défis orange il y a une anomalie qu'il faut corriger.
Les défis verts sont peut-être les plus difficiles: il faut réaliser la construction avec toutes les pièces indiquées sur le côté de la carte. Pour y parvenir il faut cacher certaines pièces dans les autres.
Un jeu riche en possibilité qui fait travailler la logique, le repérage spatial et la concentration!Mental Box Jr. [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Learning Ressources, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 402 sériation ; B 403 relations de causalité ; B 408 relations spatiales ; B 410 coordonnées simples ; B 411 raisonnement concret ; C 402 acuité visuelle ; C 411 concentration ; D 101 jeu individuelTags : Résolution de problèmes - Repérage spatial - Topologie - permanence de l'objet Nombre min. de joueurs : 1 Nombre max. de joueurs : 1 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Combinez les blocs 3D en fonction des cartes d’activités. Plusieurs types de challenges pour développer la réflexion et la stratégie chez les enfants. Ce jeu travaille les liens logiques, l’espace,les formes, les mesures et la résolution de problèmes. Analyse pédagogique : Jeu de devinettes, de construction et de défis logiques en 3D. Ce jeu travaille les liens logiques, l’espace,les formes, les mesures et la résolution de problèmes. Règles du jeu : Les défis bleus représentent les pièces en gris et il faut réaliser les constructions en couleur.
Avec les défis violets il faut reproduire la construction, puis la compléter avec une des figures proposées en bas de la fiche, de manière logique.
Dans les défis orange il y a une anomalie qu'il faut corriger.
Les défis verts sont peut-être les plus difficiles: il faut réaliser la construction avec toutes les pièces indiquées sur le côté de la carte. Pour y parvenir il faut cacher certaines pièces dans les autres.
Un jeu riche en possibilité qui fait travailler la logique, le repérage spatial et la concentration!Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité MEN 409 jeux mathématiques LuAPE 2939 Disponible Accessible à tous Documents numériques
LR-9285.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Splash of Color Autre titre : Set magnétique de classification de couleur Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Learning Ressources Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; D 201 jeu associatifNombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 3 Principe du jeu : faire l'association et replacer les objet de couleur de le pot de peinture correspondant Analyse pédagogique : Stimule l'association de couleur, le langage et la discrimination visuelle Splash of Color ; Set magnétique de classification de couleur [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Learning Ressources, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; D 201 jeu associatifNombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 3 Principe du jeu : faire l'association et replacer les objet de couleur de le pot de peinture correspondant Analyse pédagogique : Stimule l'association de couleur, le langage et la discrimination visuelle Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité SPL 401 jeux d'association LuAPE 3023 Disponible
