Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
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Documents disponibles dans cette catégorie (3)
Titre : Celestia Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Aaron Weissblum, Auteur Editeur : Blam ! Catégories : ESAR
A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 206 discours interne ; E 208 discours argumentatif
Mots clés
; Mécanismes:Bluff ; Mécanismes:Parcours ; Mécanismes:Stop ou encore ; Thèmes:Aventure ; Thèmes:Exploration ; Thèmes:FantastiqueNombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 8 Principe du jeu : Montez à bord d'un aéronef et incarnez le tant d'un tour, soit un passager soit le capitaine et parcourez le plus de mondes possibles. Votre parcours sera imposé par le lancé de dés, les cartes jouées et vous devrez prendre des décisions afin de récolter un maximum de trésors! Celestia [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Aaron Weissblum, Auteur . - Blam !, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 307 mémoire visuelle ; D 301 jeu compétitif ; E 206 discours interne ; E 208 discours argumentatif
Mots clés
; Mécanismes:Bluff ; Mécanismes:Parcours ; Mécanismes:Stop ou encore ; Thèmes:Aventure ; Thèmes:Exploration ; Thèmes:FantastiqueNombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 8 Principe du jeu : Montez à bord d'un aéronef et incarnez le tant d'un tour, soit un passager soit le capitaine et parcourez le plus de mondes possibles. Votre parcours sera imposé par le lancé de dés, les cartes jouées et vous devrez prendre des décisions afin de récolter un maximum de trésors! Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité WEI 406 jeux de stratégie LuAPE 2565 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Célestia .pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Destins - Le jeu de la vie Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Milton Bradley, Auteur Editeur : MB Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif
Mots clés
Compétences:Opérations mathématiques ; Contexte d'utilisation:Jeux familiaux ; Mécanismes:Parcours ; Thèmes:FamilleNombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 8 Durée moyenne (minutes) : 60 Principe du jeu : Faire évoluer son personnage sur le chemin de la vie. Etudes? Mariage? Enfants? Le but étant enfin de couler des jours paisibles en fin de parcours, que ce soit dans une résidence de millionnaire ou une maison de campagne. Destins - Le jeu de la vie [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Milton Bradley, Auteur . - MB, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif
Mots clés
Compétences:Opérations mathématiques ; Contexte d'utilisation:Jeux familiaux ; Mécanismes:Parcours ; Thèmes:FamilleNombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 6 Age minimum : 8 Durée moyenne (minutes) : 60 Principe du jeu : Faire évoluer son personnage sur le chemin de la vie. Etudes? Mariage? Enfants? Le but étant enfin de couler des jours paisibles en fin de parcours, que ce soit dans une résidence de millionnaire ou une maison de campagne. Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité BRA 407 jeux de hasard LuAPE 2631 Disponible non précisé Documents numériques
Destins_règle.pdfImage Jpeg
Titre : Jeu de l'oie des formes et des couleurs Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : PlayBac Autre Editeur : Oxybul éveil et jeux Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 205 discours expressif
Mots clés
Contexte d'utilisation:Jeux familiaux ; Mécanismes:Parcours ; Thèmes:NatureTags : Nature
Couleurs
FormesNombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Principe du jeu : Ce joli jeu de l'oie est aussi très astucieux : le dé indique non pas un chiffre, mais la couleur de la case sur laquelle poser son pion. Le joueur peut ainsi se déplacer, même s'il ne sait pas encore compter. Des petites épreuves d'observation (trouve quelque chose de rond sur le plateau, de rouge...) pimentent ce grand classique revisité. Tout cela dans le merveilleux univers de la nature ! Analyse pédagogique : J'apprends à coordonner mes yeux et mes mains.
J'expérimente le lien de cause à effet.
Je développe ma logique.
J'acquiers les bases du langage, du calcul, du temps.
Je développe méthodes et réflexes pour mémoriser les bases scolaires.
Je prends goût au fait d'apprendre parce que le jeu donne du sens.Jeu de l'oie des formes et des couleurs [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - PlayBac : Oxybul éveil et jeux, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A 403 jeu de circuit et de parcours (jeu de règles) ; B 303 différenciation de couleurs ; B 305 différenciation de formes ; C 302 discrimination visuelle ; C 315 orientation spatiale ; D 301 jeu compétitif ; E 205 discours expressif
Mots clés
Contexte d'utilisation:Jeux familiaux ; Mécanismes:Parcours ; Thèmes:NatureTags : Nature
Couleurs
FormesNombre min. de joueurs : 2 Nombre max. de joueurs : 4 Age minimum : 3 Principe du jeu : Ce joli jeu de l'oie est aussi très astucieux : le dé indique non pas un chiffre, mais la couleur de la case sur laquelle poser son pion. Le joueur peut ainsi se déplacer, même s'il ne sait pas encore compter. Des petites épreuves d'observation (trouve quelque chose de rond sur le plateau, de rouge...) pimentent ce grand classique revisité. Tout cela dans le merveilleux univers de la nature ! Analyse pédagogique : J'apprends à coordonner mes yeux et mes mains.
J'expérimente le lien de cause à effet.
Je développe ma logique.
J'acquiers les bases du langage, du calcul, du temps.
Je développe méthodes et réflexes pour mémoriser les bases scolaires.
Je prends goût au fait d'apprendre parce que le jeu donne du sens.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité JEU 403 jeux de circuit et de parcours LuAPE 2604 Disponible Documents numériques
Règle du jeu : jeu de l'oie des formes et des couleurs.pdfAdobe Acrobat PDF