D4: Grammaire, Conjugaison
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Titre : Berscherelle super défi Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alain ANATON, Auteur Editeur : HATIER Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles)
Mots clés
-:Compétences :OrthographeNombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 7 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Jeu de questions-réponses sur la grammaire, la conjugaison et l'orthographe. Contenu : Des cartes questions (110)
1 cylindre en bois
La règle du jeuBerscherelle super défi [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alain ANATON, Auteur . - HATIER, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles)
Mots clés
-:Compétences :OrthographeNombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 7 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Jeu de questions-réponses sur la grammaire, la conjugaison et l'orthographe. Contenu : Des cartes questions (110)
1 cylindre en bois
La règle du jeuExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ANA A 410 jeu de langue Ludeo J 03386 Disponible Documents numériques
super_défi.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Conju cat's Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : François PETIT, Auteur Editeur : Cat's Family Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles)
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Mécanismes:RapiditéTags : Langue Rapidité Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 8 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu d'identification des verbes conjugués. Conju cat's [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / François PETIT, Auteur . - Cat's Family, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles)
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Mécanismes:RapiditéTags : Langue Rapidité Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 8 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu d'identification des verbes conjugués. Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PET A 410 jeu de langue Ludeo J 03116 Disponible Documents numériques
conj_cats_2016_01_14_15_36_50.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Créaphrases Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Editions Pédagogiques du Grand Cerf Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 411 raisonnement concret ; C 317 créativité productive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; E 403 mémoire grammaticale ; E 404 mémoire syntaxique
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 8 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Composer des phrases en déposant les cartes sujet, verbe, complément d’objet direct et complément circonstanciel qui la constituent tout en respectant les règles grammaticales et orthographiques. Analyse pédagogique : Ce jeu de création de phrases courtes consolide l’apprentissage de la structure de la phrase et crée des automatismes. Il permet d’acquérir le réflexe des accords “ sujet/verbe ” et la concordance “ temps de verbe/complément circonstanciel de temps ”. Il fait appel aux connaissances en grammaire et en orthographe. Le matériel peut être utilisé avec des enfants plus jeunes en ne prenant que les cartes “ sujet/verbe ” au présent de façon à ne travailler que les accords des verbes. S’utilise seul ou à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 100 cartes "mots" (25 de chaque catégorie)
1 notice pédagogiqueCréaphrases [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 411 raisonnement concret ; C 317 créativité productive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; E 403 mémoire grammaticale ; E 404 mémoire syntaxique
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 8 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Composer des phrases en déposant les cartes sujet, verbe, complément d’objet direct et complément circonstanciel qui la constituent tout en respectant les règles grammaticales et orthographiques. Analyse pédagogique : Ce jeu de création de phrases courtes consolide l’apprentissage de la structure de la phrase et crée des automatismes. Il permet d’acquérir le réflexe des accords “ sujet/verbe ” et la concordance “ temps de verbe/complément circonstanciel de temps ”. Il fait appel aux connaissances en grammaire et en orthographe. Le matériel peut être utilisé avec des enfants plus jeunes en ne prenant que les cartes “ sujet/verbe ” au présent de façon à ne travailler que les accords des verbes. S’utilise seul ou à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 100 cartes "mots" (25 de chaque catégorie)
1 notice pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité CRE A 410 jeu de langue Ludeo J 02487 Disponible Documents numériques
creaphrase_2012_05_16_09_57_57.pdfAdobe Acrobat PDF Découvrir 1001 phrases
Titre : Découvrir 1001 phrases Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles)
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 6 Age maximum : 8 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeu de grammaire qui consiste à compose un maximum de phrases au moyen de cartes représentant des verbes, sujets et compléments. Les phrases peuvent être délirantes mais doivent être grammaticalement correctes. Contenu : 84 cartes dans un bac de rangement
1 règle de jeuDécouvrir 1001 phrases [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles)
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 6 Age maximum : 8 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeu de grammaire qui consiste à compose un maximum de phrases au moyen de cartes représentant des verbes, sujets et compléments. Les phrases peuvent être délirantes mais doivent être grammaticalement correctes. Contenu : 84 cartes dans un bac de rangement
1 règle de jeuExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité DEC A 410 jeu de langue Ludeo J 01394 Disponible
Titre : Gram'animo Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Claire Cariou, Auteur Editeur : Editions Pédagogiques du Grand Cerf Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 305 décodage de phrases
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Mécanismes:DéfausseTags : Défausse Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 5 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Décrire des cartes illustrées ou comprendre des énoncés pour associer les cartes aux planches de jeu. Analyse pédagogique : Gram’animo met en scène des animaux dans des situations inhabituelles qui attirent l’attention de l’enfant et l’invitent à s’exprimer puis à lire et à analyser des énoncés avec de plus en plus de précision. Ces 8 jeux s’adressent aux enfants de la maternelle à la 4ème primaire ou aux enfants plus âgés ayant des difficultés de langage.- Les jeux utilisant les planches et les cartes illustrées favorisent l’expression orale. La difficulté dépend des cartes choisies : plus les images se ressemblent, plus l’enfant est amené à préciser ses énoncés pour les décrire et faire identifier les cartes aux autres joueurs.- Les jeux qui requièrent les cartes-phrases se rapportent à un exercice de lecture et de compréhension d’énoncés ou à une analyse grammaticale plus fine. Par ailleurs, ces cartes-phrases sont numérotées et permettent de sélectionner les exercices : masculin-féminin, singulier-pluriel, pronoms personnels sujets, temps des verbes, verbes pronominaux, voies active et passive, complément d’objet direct, négation, phrases comparatives,… Se joue seul ou à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 5 planches de jeu
64 cartes "texte"
30 cartes "image-chiffre"
31 cartes "image"
5 jetons de couleurs
1 règleGram'animo [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Claire Cariou, Auteur . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 309 association d'idées ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 305 décodage de phrases
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Mécanismes:DéfausseTags : Défausse Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 5 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Décrire des cartes illustrées ou comprendre des énoncés pour associer les cartes aux planches de jeu. Analyse pédagogique : Gram’animo met en scène des animaux dans des situations inhabituelles qui attirent l’attention de l’enfant et l’invitent à s’exprimer puis à lire et à analyser des énoncés avec de plus en plus de précision. Ces 8 jeux s’adressent aux enfants de la maternelle à la 4ème primaire ou aux enfants plus âgés ayant des difficultés de langage.- Les jeux utilisant les planches et les cartes illustrées favorisent l’expression orale. La difficulté dépend des cartes choisies : plus les images se ressemblent, plus l’enfant est amené à préciser ses énoncés pour les décrire et faire identifier les cartes aux autres joueurs.- Les jeux qui requièrent les cartes-phrases se rapportent à un exercice de lecture et de compréhension d’énoncés ou à une analyse grammaticale plus fine. Par ailleurs, ces cartes-phrases sont numérotées et permettent de sélectionner les exercices : masculin-féminin, singulier-pluriel, pronoms personnels sujets, temps des verbes, verbes pronominaux, voies active et passive, complément d’objet direct, négation, phrases comparatives,… Se joue seul ou à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 5 planches de jeu
64 cartes "texte"
30 cartes "image-chiffre"
31 cartes "image"
5 jetons de couleurs
1 règleExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité GRA A 401 jeu d'association Ludeo J 02186 Disponible Documents numériques
ficheGramanimo_2014_08_14_13_45_06.pdfAdobe Acrobat PDF PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLexi-logi / Florence Royer
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