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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApprendre à lire
Titre : Apprendre à lire Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 402 sériation ; C 302 discrimination visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 303 décodage syllabique ; E 304 décodage de mots
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 6 Age maximum : 10 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : 6 jeux progressifs pour découvrir les lettres et les syllabes, et associer des mots et des images. Analyse pédagogique : La boîte contient plusieurs jeux permettant à l'enfant d'approfondir et de consolider ses connaissances de l'alphabet, des syllabes et des mots. Les jeux offrent la possibilité de se familiariser avec des lettres majuscules et minuscules. Ils développent la discrimination visuelle et la correspondance image-mot. Les jeux sont pour la plupart auto-correcteurs et de difficulté croissante. Il est donc conseillé de les utiliser dans l'ordre. Ils peuvent se jouer seul, avec un adulte ou en groupe, pour approfondir les connaissances acquises en 1ère année primaire. Contenu : 7 planches illustrées
26 petites cartes "image"
26 jetons "alphabet"
30 jetons "abécédaire"
26 jetons "mot"
40 jetons "lettre"
24 jetons "syllabe"
32 jetons "histoire"
1 dé
4 pions
1 livret pédagogiqueApprendre à lire [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 402 sériation ; C 302 discrimination visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 301 discrimination de lettres ; E 303 décodage syllabique ; E 304 décodage de mots
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 6 Age maximum : 10 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : 6 jeux progressifs pour découvrir les lettres et les syllabes, et associer des mots et des images. Analyse pédagogique : La boîte contient plusieurs jeux permettant à l'enfant d'approfondir et de consolider ses connaissances de l'alphabet, des syllabes et des mots. Les jeux offrent la possibilité de se familiariser avec des lettres majuscules et minuscules. Ils développent la discrimination visuelle et la correspondance image-mot. Les jeux sont pour la plupart auto-correcteurs et de difficulté croissante. Il est donc conseillé de les utiliser dans l'ordre. Ils peuvent se jouer seul, avec un adulte ou en groupe, pour approfondir les connaissances acquises en 1ère année primaire. Contenu : 7 planches illustrées
26 petites cartes "image"
26 jetons "alphabet"
30 jetons "abécédaire"
26 jetons "mot"
40 jetons "lettre"
24 jetons "syllabe"
32 jetons "histoire"
1 dé
4 pions
1 livret pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité APP A 410 jeu de langue Ludeo J 01388 Disponible
Titre : Memoludic auditif Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Martine Pasturel, Auteur Editeur : Editions Pédagogiques du Grand Cerf Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 402 sériation ; B 408 relations spatiales ; B 409 relations temporelles ; C 306 mémoire auditive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages
Mots clés
-:Compétences :MémoireTags : Mémoire Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 8 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Parcourir le labyrinthe et être le 1er à récolter 1 ou 2 cartes de chacune des 4 couleurs en réalisant correctement l'exercice énoncé qui consiste à tracer et dessiner, classer des nombres ou des éléments et établir une chronologie. Analyse pédagogique : Ce jeu favorise l'entraînement et le développement de la mémoire auditive. Après lecture ou écoute de la lecture d'une fiche, l'enfant doit gérer et mémoriser diverses informations, simples ou complexes (nombres, grandeurs, mots et familles de mots, suites logiques d'actions, agencements topologiques de formes et de traits) et les restituer à l'oral ou à l'écrit en répondant aux questions posées. La concentration est nécessaire pour permettre la mémorisation des éléments à reproduire dans l'ordre demandé. Une auto-correction est possible grâce au verso des fiches. Se jour seul avec un adulte ou à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : - 1 plan de jeu
- 4 séries de 20 fiches
- 6 pions
- 1 dé
- notice pédagogiqueMemoludic auditif [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Martine Pasturel, Auteur . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; B 402 sériation ; B 408 relations spatiales ; B 409 relations temporelles ; C 306 mémoire auditive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages
Mots clés
-:Compétences :MémoireTags : Mémoire Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 8 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Parcourir le labyrinthe et être le 1er à récolter 1 ou 2 cartes de chacune des 4 couleurs en réalisant correctement l'exercice énoncé qui consiste à tracer et dessiner, classer des nombres ou des éléments et établir une chronologie. Analyse pédagogique : Ce jeu favorise l'entraînement et le développement de la mémoire auditive. Après lecture ou écoute de la lecture d'une fiche, l'enfant doit gérer et mémoriser diverses informations, simples ou complexes (nombres, grandeurs, mots et familles de mots, suites logiques d'actions, agencements topologiques de formes et de traits) et les restituer à l'oral ou à l'écrit en répondant aux questions posées. La concentration est nécessaire pour permettre la mémorisation des éléments à reproduire dans l'ordre demandé. Une auto-correction est possible grâce au verso des fiches. Se jour seul avec un adulte ou à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : - 1 plan de jeu
- 4 séries de 20 fiches
- 6 pions
- 1 dé
- notice pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PAS A 408 jeu questionnaire Ludeo J 02559 Disponible Documents numériques
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