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Titre : J'apprends à écrire Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Claude Deschamps, Auteur ; Catherine Hélye, Illustrateur Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 101 jeu individuel ; E 402 mémoire graphique
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Jeux pour 1 joueur ; -:Mécanismes:ObservationTags : Jeux pour 1 joueur Langue Observation Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 1 Age minimum : 4 Age maximum : 7 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Compléter 36 planches illustrées en reproduisant des graphismes de difficulté croissante. Analyse pédagogique : Ce coffret propose 6 jeux progressifs composés de 3 planches d'activités recto-verso.Tous ces jeux exercent le graphisme, allant du tracé simple à la reproduction de lettres et de mots."Le trait magique" apprend à effectuer un geste continu d'un point à un autre et à acquérir une bonne coordination des mouvements de la main en traçant des traits , des courbes et en changeant de direction."Le parcours tracé" exerce le graphisme de gauche à droite comme pour l'écriture avec l'aide de repères au début. "Les portraits robots" permettent de reproduire des traits proches de l'écriture (lettres) puis de les assembler pour réaliser un dessin. "Les treize mini-lettres" et "Les treize maxi-lettres" invitent à reproduire 26 lettres de l'alphabet en effectuant dans l'ordre chaque trait qui les compose. "De l'image au mot" demande à l'enfant de reproduire correctement les lettres apprises et de les assembler pour composer des mots avec ou sans modèle. S'utilise seul ou avec l'aide d'un aîné. Contenu : - 18 planches illustrées recto-verso
- 1 ardoise transparente
- 4 crayons de couleur
- 1 gomme
- 1 livret pédagogiqueJ'apprends à écrire [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Claude Deschamps, Auteur ; Catherine Hélye, Illustrateur . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 201 reproduction de modèles ; D 101 jeu individuel ; E 402 mémoire graphique
Mots clés
-:Compétences :Langue ; -:Contexte d'utilisation:Jeux pour 1 joueur ; -:Mécanismes:ObservationTags : Jeux pour 1 joueur Langue Observation Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 1 Age minimum : 4 Age maximum : 7 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Compléter 36 planches illustrées en reproduisant des graphismes de difficulté croissante. Analyse pédagogique : Ce coffret propose 6 jeux progressifs composés de 3 planches d'activités recto-verso.Tous ces jeux exercent le graphisme, allant du tracé simple à la reproduction de lettres et de mots."Le trait magique" apprend à effectuer un geste continu d'un point à un autre et à acquérir une bonne coordination des mouvements de la main en traçant des traits , des courbes et en changeant de direction."Le parcours tracé" exerce le graphisme de gauche à droite comme pour l'écriture avec l'aide de repères au début. "Les portraits robots" permettent de reproduire des traits proches de l'écriture (lettres) puis de les assembler pour réaliser un dessin. "Les treize mini-lettres" et "Les treize maxi-lettres" invitent à reproduire 26 lettres de l'alphabet en effectuant dans l'ordre chaque trait qui les compose. "De l'image au mot" demande à l'enfant de reproduire correctement les lettres apprises et de les assembler pour composer des mots avec ou sans modèle. S'utilise seul ou avec l'aide d'un aîné. Contenu : - 18 planches illustrées recto-verso
- 1 ardoise transparente
- 4 crayons de couleur
- 1 gomme
- 1 livret pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité DES A 203 jeu de production graphique Ludeo J 01393 Disponible Documents numériques
img025_2014_04_28_10_20_13.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : La lecture Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Catherine Hélye, Auteur Editeur : Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; D 303 jeu compétitif ou coopératif ; E 301 discrimination de lettres ; E 303 décodage syllabique ; E 304 décodage de mots
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 6 Age maximum : 9 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : 6 jeux progressifs pour découvrir les lettres et les syllabes, et pour associer des mots à des images. Analyse pédagogique : La boîte contient plusieurs jeux permettant à l’enfant de consolider et d’approfondir ses connaissances des lettres de l’alphabet (voyelles et consonnes), des syllabes et des mots. Les jeux offrent la possibilité de se familiariser avec des lettres majuscules et minuscules. Ils développent la discrimination visuelle et la correspondance image-mot. Les jeux sont pour la plupart auto-correcteurs et de difficulté croissante. Il est donc conseillé de les utiliser dans l’ordre. Ils peuvent se jouer seul, avec un adulte ou en groupe, pour approfondir les connaissances acquises en 1ère année primaire. Contenu : 14 planches de jeu
178 jetons
26 cartes
4 pions
1 dé
1 feuillet pour le tri
1 livret pédagogiqueLa lecture [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Catherine Hélye, Auteur . - Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; D 303 jeu compétitif ou coopératif ; E 301 discrimination de lettres ; E 303 décodage syllabique ; E 304 décodage de mots
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 6 Age maximum : 9 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : 6 jeux progressifs pour découvrir les lettres et les syllabes, et pour associer des mots à des images. Analyse pédagogique : La boîte contient plusieurs jeux permettant à l’enfant de consolider et d’approfondir ses connaissances des lettres de l’alphabet (voyelles et consonnes), des syllabes et des mots. Les jeux offrent la possibilité de se familiariser avec des lettres majuscules et minuscules. Ils développent la discrimination visuelle et la correspondance image-mot. Les jeux sont pour la plupart auto-correcteurs et de difficulté croissante. Il est donc conseillé de les utiliser dans l’ordre. Ils peuvent se jouer seul, avec un adulte ou en groupe, pour approfondir les connaissances acquises en 1ère année primaire. Contenu : 14 planches de jeu
178 jetons
26 cartes
4 pions
1 dé
1 feuillet pour le tri
1 livret pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité HEL A 410 jeu de langue Ludeo J 01617 Disponible
