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A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) |
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Affiner la recherche Interroger des sources externesDessinetto
Titre : Dessinetto Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : France Cartes Catégories : A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 202 images mentales ; B 203 pensée représentative ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 401 mémoire orthographique Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 4 Principe du jeu : Faire deviner aux autres joueurs le dessin que l'on doit reproduire en s'inspirant d'une carte modèle. Analyse pédagogique : En observant puis copiant, l'enfant apprend à maîtriser le geste qui le conduira du graphisme à l'écriture.Dessinetto invite, de façon très ludique, les enfants à découvrir le graphisme, le repérage des sons et des lettres, un entraînement à l'écriture, le développement du langage. Contenu : 42 cartes "modèle"
2 plateaux de jeux différents
1 carte proposant une bibliothèque de formes simples et les lettres de l'alphabet
1 petit livret d'histoires
8 pions carrés en carton
1 règle de jeuDessinetto [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - France Cartes, [s.d.].
Catégories : A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 202 images mentales ; B 203 pensée représentative ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 401 mémoire orthographique Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 4 Principe du jeu : Faire deviner aux autres joueurs le dessin que l'on doit reproduire en s'inspirant d'une carte modèle. Analyse pédagogique : En observant puis copiant, l'enfant apprend à maîtriser le geste qui le conduira du graphisme à l'écriture.Dessinetto invite, de façon très ludique, les enfants à découvrir le graphisme, le repérage des sons et des lettres, un entraînement à l'écriture, le développement du langage. Contenu : 42 cartes "modèle"
2 plateaux de jeux différents
1 carte proposant une bibliothèque de formes simples et les lettres de l'alphabet
1 petit livret d'histoires
8 pions carrés en carton
1 règle de jeuExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité L_Deb1 Lecture_Débutant 1 Ludothèque 223 Disponible
Titre : Quadrichemin noeuds Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Michèle Touffu, Auteur Editeur : Editions Pédagogiques du Grand Cerf Catégories : A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 102 jeu individuel et associatif Mots-clés : Observation Dessin Discrimination visuelle Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Réaliser des dessins en traçant des chemins sur un tableau à double entrée en suivant des règles de codage précises. Analyse pédagogique : Ce jeu exerce la maîtrise du geste graphique en apprenant à tracer un trait continu ou des courbes d’un point à un autre. Les cartes codées indiquent le chemin et familiarisent l’enfant à l’utilisation d’un tableau à double entrée. Le matériau effaçable à l’eau est un support facile pour corriger les éventuelles erreurs de tracé. La grille transparente permet l’autocorrection. S’utilise de préférence avec l’aide d’un adulte au début. Contenu : 4 planches quadrillées,
6 planches transparentes quadrillées auto-correctives,
6 fiches "code",
1 fiche vierge,
4 feutres rouges,
1 noticeQuadrichemin noeuds [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Michèle Touffu, Auteur . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Catégories : A 203 jeu de production graphique à deux dimensions (jeu symbolique) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; C 302 discrimination visuelle ; C 311 coordination oeil-main ; D 102 jeu individuel et associatif Mots-clés : Observation Dessin Discrimination visuelle Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Réaliser des dessins en traçant des chemins sur un tableau à double entrée en suivant des règles de codage précises. Analyse pédagogique : Ce jeu exerce la maîtrise du geste graphique en apprenant à tracer un trait continu ou des courbes d’un point à un autre. Les cartes codées indiquent le chemin et familiarisent l’enfant à l’utilisation d’un tableau à double entrée. Le matériau effaçable à l’eau est un support facile pour corriger les éventuelles erreurs de tracé. La grille transparente permet l’autocorrection. S’utilise de préférence avec l’aide d’un adulte au début. Contenu : 4 planches quadrillées,
6 planches transparentes quadrillées auto-correctives,
6 fiches "code",
1 fiche vierge,
4 feutres rouges,
1 noticeExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité L_Pl Prélecture Ludothèque 046 Disponible
