Comprendre et choisir / Alix Lacomblez

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comprendre et choisir Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alix Lacomblez, Auteur ; Patrice Le Quérré, Illustrateur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; D 403 jeu coopératif ou compétitif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages Mots-clés : Langue  Mathématiques Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeux de plateau et de cartes qui ont pour objectif de comprendre et d'utiliser les expressions langagières associées aux mathématiques (notions de quantité, de grandeur croissante et décroissante, de négation...) Analyse pédagogique : Ce jeu est d’abord un jeu d’observation et d’appariement pour les jeunes enfants qui font simplement correspondre les cartes illustrées et les images du plan de jeu. Les enfants plus âgés devront être attentifs à bien écouter la phrase lue ou à bien la lire eux-mêmes afin de percevoir les nuances et les subtilités qui leur permettront de repérer sur le plan de jeu l’image qui correspond précisément à la description. Ce jeu peut servir de support à l’expression orale, l’enfant décrit alors une image sans la montrer et les autres joueurs désignent le dessin correspondant sur le plan de jeu. Il fait appel à la compréhension du langage et de la lecture ainsi qu’à la déduction tout en sensibilisant à la précision des notions mathématiques de base: les notions de quantité (autant, plus, moins, deux de plus, deux de moins), la négation, les notions de grandeur croissante et décroissante,… Se joue seul ou à plusieurs dans un esprit de coopération ou de compétition. Contenu : 1 plan de jeu 49 cartes "image" 54 cartes "texte" des jetons ronds 1 notice pédagogique Comprendre et choisir [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alix Lacomblez, Auteur ; Patrice Le Quérré, Illustrateur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.]. Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; D 403 jeu coopératif ou compétitif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages Mots-clés : Langue  Mathématiques Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeux de plateau et de cartes qui ont pour objectif de comprendre et d'utiliser les expressions langagières associées aux mathématiques (notions de quantité, de grandeur croissante et décroissante, de négation...) Analyse pédagogique : Ce jeu est d’abord un jeu d’observation et d’appariement pour les jeunes enfants qui font simplement correspondre les cartes illustrées et les images du plan de jeu. Les enfants plus âgés devront être attentifs à bien écouter la phrase lue ou à bien la lire eux-mêmes afin de percevoir les nuances et les subtilités qui leur permettront de repérer sur le plan de jeu l’image qui correspond précisément à la description. Ce jeu peut servir de support à l’expression orale, l’enfant décrit alors une image sans la montrer et les autres joueurs désignent le dessin correspondant sur le plan de jeu. Il fait appel à la compréhension du langage et de la lecture ainsi qu’à la déduction tout en sensibilisant à la précision des notions mathématiques de base: les notions de quantité (autant, plus, moins, deux de plus, deux de moins), la négation, les notions de grandeur croissante et décroissante,… Se joue seul ou à plusieurs dans un esprit de coopération ou de compétition. Contenu : 1 plan de jeu 49 cartes "image" 54 cartes "texte" des jetons ronds 1 notice pédagogique

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O_Deb2	Oral_Débutant 2	Ludothèque	053	Disponible

Devinettes de phonologie / Alix Lacomblez

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Devinettes de phonologie Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alix Lacomblez, Auteur ; Sylvain Henry, Illustrateur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 302 correspondance lettres-sons ; E 304 décodage de mots Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeux basés sur la phonologie : images contenant un son donné, définitions, descriptions et dominos des sons. Analyse pédagogique : Ce jeu d'association d'images et d'images-sons exerce le sens de l'observation et l'appellation des mots illustrés afin d'y associer les sons correspondants. Il encourage la recherche des sons présents dans les mots et exerce la discrimination auditive et visuelle. Les devinettes de phonologie demandent de retrouver l'image correspondant à la "définition-description" et encouragent ainsi la représentation mentale d'un mot sur base d'indices relatifs aux syllabes et aux sons. Des variantes du jeu permettent d'associer des cartes-image qui comportent un son commun, à la manière d'un domino, ou de déposer toutes les cartes-image qui ne comportent pas un son donné (le son interdit). Le verso des cartes-sons et des cartes-devinettes permet l'autocorrection. Contenu : - 1 règle - 1 plateau en 8 parties - 56 cartes devinettes - 30 anneaux - 54 images - 46 cartes-sons Devinettes de phonologie [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alix Lacomblez, Auteur ; Sylvain Henry, Illustrateur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.]. Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 302 correspondance lettres-sons ; E 304 décodage de mots Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Jeux basés sur la phonologie : images contenant un son donné, définitions, descriptions et dominos des sons. Analyse pédagogique : Ce jeu d'association d'images et d'images-sons exerce le sens de l'observation et l'appellation des mots illustrés afin d'y associer les sons correspondants. Il encourage la recherche des sons présents dans les mots et exerce la discrimination auditive et visuelle. Les devinettes de phonologie demandent de retrouver l'image correspondant à la "définition-description" et encouragent ainsi la représentation mentale d'un mot sur base d'indices relatifs aux syllabes et aux sons. Des variantes du jeu permettent d'associer des cartes-image qui comportent un son commun, à la manière d'un domino, ou de déposer toutes les cartes-image qui ne comportent pas un son donné (le son interdit). Le verso des cartes-sons et des cartes-devinettes permet l'autocorrection. Contenu : - 1 règle - 1 plateau en 8 parties - 56 cartes devinettes - 30 anneaux - 54 images - 46 cartes-sons

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L_Deb2	Lecture_Débutant 2	Ludothèque	073	Disponible
L_Deb2	Lecture_Débutant 2	Ludothèque	078	Disponible

L'étoile des sons / Alix Lacomblez

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'étoile des sons Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alix Lacomblez, Auteur ; Olivier Chèvre, Illustrateur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 301 discrimination auditive ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 212 mémoire lexicale Mots-clés : E 210 mémoire phonétique  Rapidité  Discrimination auditive  Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 7 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Etre le premier à compléter sa planche de jeu avec 6 cartes illustrées qui répondent à la consigne de la présence d’un son ou d’un nombre de syllabes. Analyse pédagogique : Ce jeu d’association de cartes illustrées aux sons et au nombre de syllabes imposés par la consigne fait appel au vocabulaire de base pour identifier les images, à la découpe des mots en syllabes et à la discrimination auditive des sons présents dans ces mots. Il exerce à la discrimination de trois grandes catégories de sons : ou/oi/on/o (au, eau)/in (ain, ein)/en (an) ; f/v/s/z/ch/j ; p/b/t/d/k/g.Ce jeu s’adresse aux enfants pré-lecteurs ou en cours d’apprentissage ainsi qu’à tous ceux qui ont tendance à confondre certains sons. Se joue seul, en rééducation ou à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 1 plan de jeu en 7 parties 6 jetons 94 cartes (24 sons/lettres/traits et 70 images indicées) 1 règle L'étoile des sons [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alix Lacomblez, Auteur ; Olivier Chèvre, Illustrateur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.]. Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 301 discrimination auditive ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 212 mémoire lexicale Mots-clés : E 210 mémoire phonétique  Rapidité  Discrimination auditive  Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 7 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Etre le premier à compléter sa planche de jeu avec 6 cartes illustrées qui répondent à la consigne de la présence d’un son ou d’un nombre de syllabes. Analyse pédagogique : Ce jeu d’association de cartes illustrées aux sons et au nombre de syllabes imposés par la consigne fait appel au vocabulaire de base pour identifier les images, à la découpe des mots en syllabes et à la discrimination auditive des sons présents dans ces mots. Il exerce à la discrimination de trois grandes catégories de sons : ou/oi/on/o (au, eau)/in (ain, ein)/en (an) ; f/v/s/z/ch/j ; p/b/t/d/k/g.Ce jeu s’adresse aux enfants pré-lecteurs ou en cours d’apprentissage ainsi qu’à tous ceux qui ont tendance à confondre certains sons. Se joue seul, en rééducation ou à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 1 plan de jeu en 7 parties 6 jetons 94 cartes (24 sons/lettres/traits et 70 images indicées) 1 règle

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L_Deb2	Lecture_Débutant 2	Ludothèque	084	Disponible

La grammaire en questions / Alix Lacomblez

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La grammaire en questions Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alix Lacomblez, Auteur ; Dirou, Illustrateur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 503 raisonnement analogique ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 403 mémoire grammaticale ; E 404 mémoire syntaxique ; E 406 réflexion sur le langage écrit ; F 401 connaissance personnelle Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Répondre à des questions relatives à l'orthographe, la grammaire et la conjugaison et récolter le plus de points en parcourant le plan de jeu. Analyse pédagogique : Ce jeu de questions-réponses s’adresse à des joueurs connaissant déjà les règles de grammaire. Il leur propose de raisonner, de déduire et d’analyser leurs connaissances. Les 4 thèmes développés sur les fiches de différentes couleurs correspondant aux cases du plan de jeu proposent divers exercices. La part de hasard liée au jet du dé et aux valeurs attribuées aux cases colorées du plan de jeu contribue à mettre sur pied d’égalité les joueurs dont le niveau de connaissances grammaticales différe. La formulation des questions n’est pas toujours aisée à comprendre. Ce jeu, assez complexe, s’utilise de préférence avec l’aide d’un adulte et donc aussi en classe ou en équipe, pour chercher ensemble les solutions et argumenter les réponses aux questions. Contenu : - 1 plateau de jeu - 4 séries de 30 cartes - 1 dé - 6 pions - notice pédagogique La grammaire en questions [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alix Lacomblez, Auteur ; Dirou, Illustrateur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.]. Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 503 raisonnement analogique ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 403 mémoire grammaticale ; E 404 mémoire syntaxique ; E 406 réflexion sur le langage écrit ; F 401 connaissance personnelle Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Répondre à des questions relatives à l'orthographe, la grammaire et la conjugaison et récolter le plus de points en parcourant le plan de jeu. Analyse pédagogique : Ce jeu de questions-réponses s’adresse à des joueurs connaissant déjà les règles de grammaire. Il leur propose de raisonner, de déduire et d’analyser leurs connaissances. Les 4 thèmes développés sur les fiches de différentes couleurs correspondant aux cases du plan de jeu proposent divers exercices. La part de hasard liée au jet du dé et aux valeurs attribuées aux cases colorées du plan de jeu contribue à mettre sur pied d’égalité les joueurs dont le niveau de connaissances grammaticales différe. La formulation des questions n’est pas toujours aisée à comprendre. Ce jeu, assez complexe, s’utilise de préférence avec l’aide d’un adulte et donc aussi en classe ou en équipe, pour chercher ensemble les solutions et argumenter les réponses aux questions. Contenu : - 1 plateau de jeu - 4 séries de 30 cartes - 1 dé - 6 pions - notice pédagogique

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G_Av	Grammaire/Orthographe_Avancé	Ludothèque	091	Disponible

Témoignages / Alix Lacomblez

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Témoignages Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alix Lacomblez, Auteur ; Sylvain Henry, Illustrateur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 411 concentration ; D 101 jeu individuel ; D 201 jeu associatif ; E 205 discours expressif ; E 213 conscience du langage oral Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 9 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Quatre enfants, Jules, Sophie, Marie et Eloi sont témoins d'une même situation mais leurs témoignages diffèrent par quelques nuances. Il s'agit de réassocier les bandes dessinées, presque semblables, aux témoignages de chacun. Être capable d'associer 4 BD aux textes correspondants et répondre à des questions sur le sens des mots. Analyse pédagogique : Ce jeu d'observation, de compréhension du langage écrit et de précision à la lecture peut aussi faire appel à la compréhension orale et mémoire auditive si le meneur de jeu lit la description. Lorsque que les différentes situations ont été épuisées, les joueurs répondent à tour de rôle aux questions des cartes, qui se réfèrent ou non aux situations étudiées mais qui cherchent toutes à approfondir les notions abordées par le jeu. Contenu : - 32 bandeaux BD - 32 textes - 60 cartes questions - 1 auto-correctif - 1 règle Témoignages [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alix Lacomblez, Auteur ; Sylvain Henry, Illustrateur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.]. Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 411 concentration ; D 101 jeu individuel ; D 201 jeu associatif ; E 205 discours expressif ; E 213 conscience du langage oral Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 9 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Quatre enfants, Jules, Sophie, Marie et Eloi sont témoins d'une même situation mais leurs témoignages diffèrent par quelques nuances. Il s'agit de réassocier les bandes dessinées, presque semblables, aux témoignages de chacun. Être capable d'associer 4 BD aux textes correspondants et répondre à des questions sur le sens des mots. Analyse pédagogique : Ce jeu d'observation, de compréhension du langage écrit et de précision à la lecture peut aussi faire appel à la compréhension orale et mémoire auditive si le meneur de jeu lit la description. Lorsque que les différentes situations ont été épuisées, les joueurs répondent à tour de rôle aux questions des cartes, qui se réfèrent ou non aux situations étudiées mais qui cherchent toutes à approfondir les notions abordées par le jeu. Contenu : - 32 bandeaux BD - 32 textes - 60 cartes questions - 1 auto-correctif - 1 règle

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L_Av	Lecture_Avancé	Ludothèque	189	Sorti jusqu'au 09/12/2024

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