Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
Détail de l'éditeur
Playskool |
Documents disponibles chez cet éditeur (11)
Aéro'balles
Titre : Aéro'balles Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Playskool Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 102 causalité sensori-motrice ; B 103 permanence de l'objet ; B 104 raisonnement pratique ; C 102 perception visuelle ; C 106 préhension ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel
Mots clésPrincipe du jeu : Jeu électronique à soufflerie : bruyantMise en marche en appuyant sur le gros bouton avec les yeux pour pouvoir regarder les balles qui s'élèvent au-dessus du jeu puis qui redescendent le long tu toboggan. Il faut réappuyer toutes les 15 à 20 secondes.Nécessite 4 piles LR20 Analyse pédagogique : Améliorer la coordination oeil-mainAméliorer la poursuite visuelle Aéro'balles [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Playskool, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 102 causalité sensori-motrice ; B 103 permanence de l'objet ; B 104 raisonnement pratique ; C 102 perception visuelle ; C 106 préhension ; C 108 mouvement dynamique dans l'espace ; D 101 jeu individuel
Mots clésPrincipe du jeu : Jeu électronique à soufflerie : bruyantMise en marche en appuyant sur le gros bouton avec les yeux pour pouvoir regarder les balles qui s'élèvent au-dessus du jeu puis qui redescendent le long tu toboggan. Il faut réappuyer toutes les 15 à 20 secondes.Nécessite 4 piles LR20 Analyse pédagogique : Améliorer la coordination oeil-mainAméliorer la poursuite visuelle Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 2645 107 jeux de manipulation LuAPE 1326 Disponible AER 107 jeux de manipulation LuAPE 2876 Disponible Les clés surprises (voiture)
Titre : Les clés surprises (voiture) Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Playskool Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 104 raisonnement pratique ; C 106 préhension ; D 101 jeu individuel
Mots clésAge minimum : 3 Principe du jeu : Voiture avec trousseau de 4 clefs (formes différentes à l'extrémité) pour ouvrir les portes, le capot et faire démarrer le moteur. Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des formesAméliorer la coordination manuelle Les clés surprises (voiture) [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Playskool, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 104 raisonnement pratique ; C 106 préhension ; D 101 jeu individuel
Mots clésAge minimum : 3 Principe du jeu : Voiture avec trousseau de 4 clefs (formes différentes à l'extrémité) pour ouvrir les portes, le capot et faire démarrer le moteur. Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des formesAméliorer la coordination manuelle Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire La ferme des surprises
Titre : La ferme des surprises Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Playskool Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 102 causalité sensori-motrice ; B 103 permanence de l'objet ; C 106 préhension ; D 101 jeu individuel ; E 202 reproduction verbale de sons
Mots clésAge minimum : 2 Principe du jeu : A manipuler pour découvrir de nombreux effets surprises. Analyse pédagogique : Améliore la manipulation La ferme des surprises [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Playskool, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 107 jeu de manipulation (jeu d'exercice) ; B 102 causalité sensori-motrice ; B 103 permanence de l'objet ; C 106 préhension ; D 101 jeu individuel ; E 202 reproduction verbale de sons
Mots clésAge minimum : 2 Principe du jeu : A manipuler pour découvrir de nombreux effets surprises. Analyse pédagogique : Améliore la manipulation Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 1030 107 jeux de manipulation LuAPE 1360 Disponible Kit texture
Titre : Kit texture Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Playskool Catégories : ESAR
A 103 jeu sensoriel tactile (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 103 perception tactile ; D 101 jeu individuel
Mots clésPrincipe du jeu : Jeux pour enfants : chaque jeu comprend 5 à 6 textures différentes que l'on retrouve dans les différents jeux. Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des différentes textures Kit texture [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Playskool, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 103 jeu sensoriel tactile (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 103 perception tactile ; D 101 jeu individuel
Mots clésPrincipe du jeu : Jeux pour enfants : chaque jeu comprend 5 à 6 textures différentes que l'on retrouve dans les différents jeux. Analyse pédagogique : Améliorer la reconnaissance des différentes textures Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 1237,1238 103 jeux sensoriels tactiles LuAPE 1720 Disponible Ma première mélodie
Titre : Ma première mélodie Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Playskool Catégories : ESAR
A 101 jeu sensoriel sonore (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 101 perception auditive ; C 102 perception visuelle ; C 106 préhension ; D 101 jeu individuel ; E 101 discrimination verbale
Mots clésAge minimum : 1 Principe du jeu : Appuyer sur la touche rouge afin de produire la musiqueNécessite 2 piles AA Analyse pédagogique : Développe la perception auditive Ma première mélodie [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Playskool, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 101 jeu sensoriel sonore (jeu d'exercice) ; B 101 répétition par essais et erreurs ; B 102 causalité sensori-motrice ; C 101 perception auditive ; C 102 perception visuelle ; C 106 préhension ; D 101 jeu individuel ; E 101 discrimination verbale
Mots clésAge minimum : 1 Principe du jeu : Appuyer sur la touche rouge afin de produire la musiqueNécessite 2 piles AA Analyse pédagogique : Développe la perception auditive Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité 379 101 jeux sensoriels sonores LuAPE 1386 Disponible Musica'boules
PermalinkParcours surprise
PermalinkLes roues dentées
PermalinkTableau cache cache
PermalinkToupie magique
PermalinkTourne le train
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