Pour qui ?
Pour tous ceux qui aiment jouer. Pour tout enfant ou adulte atteint d'un handicap, qu'il soit physique, mental ou sensoriel.
Pour toute personne ayant des troubles de l'apprentissage.
Pourquoi ?
Pour donner à la personne un accès au rêve, à l'imagination, à la créativité. Pour lui permettre d'essayer un jeu qu'il convoite avant d'en faire éventuellement la dépense. Pour donner à celui-ci la possibilité d'utiliser des jeux traditionnels, grâce à diverses adaptations permettant, entre autres, une manipulation plus aisée. Pour aider les centres pour personnes handicapées et élargir leurs possibilités thérapeutiques et pédagogiques.
La ludothèque est ouverte à tous le mercredi de 14h à 16h30 et le samedi de 10h à 12h30. Les professionnels et les groupes qui souhaitent venir à un autre moment doivent prendre rendez-vous au 02/772.75.25 www.luape.org
Détail de l'éditeur
Colorlibrary |
Documents disponibles chez cet éditeur (4)
Titre : Alimentation Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Colorlibrary Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:Langue ; Thèmes:AlimentationTags : Alimentation Langue Nombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 4 Principe du jeu : Apprendre les noms des aliments .Apprendre à trier les aliments par catégories .Intérêts spécifiques : photos d'aliments crus et préparés Analyse pédagogique : Développer le langage relatif aux alimentsApprendre à mieux équilibrer ses repas Alimentation [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Colorlibrary, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:Langue ; Thèmes:AlimentationTags : Alimentation Langue Nombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 4 Principe du jeu : Apprendre les noms des aliments .Apprendre à trier les aliments par catégories .Intérêts spécifiques : photos d'aliments crus et préparés Analyse pédagogique : Développer le langage relatif aux alimentsApprendre à mieux équilibrer ses repas Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité ALI 410 jeux de langage et d'expression LuAPE 2338 Disponible Documents numériques
alimentation_2015_05_24_14_01_02.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Animaux et oiseaux Autre titre : Animals and birds Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Vanessa Harrison, Auteur ; Sue Williams, Illustrateur Editeur : Colorlibrary Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:Langue ; Thèmes:Animaux sauvagesTags : Animaux sauvages Langue Nombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Principe du jeu : Apprendre à reconnaître le maximum d'animaux et oiseaux et à les nommer .Intérêts spécifiques : photos Analyse pédagogique : Développer le vocabulaire relatif aux animaux et aux oiseaux Animaux et oiseaux ; Animals and birds [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Vanessa Harrison, Auteur ; Sue Williams, Illustrateur . - Colorlibrary, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:Langue ; Thèmes:Animaux sauvagesTags : Animaux sauvages Langue Nombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 5 Principe du jeu : Apprendre à reconnaître le maximum d'animaux et oiseaux et à les nommer .Intérêts spécifiques : photos Analyse pédagogique : Développer le vocabulaire relatif aux animaux et aux oiseaux Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité HAR 410 jeux de langage et d'expression LuAPE 2337 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Animaux et oiseaux.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Notre maison Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Colorlibrary Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Nombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 3 Principe du jeu : Ensemble de cartes représentant tous les objets pouvant se trouver dans une maison qu'il faut nommer ou trier par pièce .Intérêt spécifique : photos isolées sur fond uni Analyse pédagogique : Développer le langage courant, passivement ou activement Notre maison [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Colorlibrary, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Nombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 3 Principe du jeu : Ensemble de cartes représentant tous les objets pouvant se trouver dans une maison qu'il faut nommer ou trier par pièce .Intérêt spécifique : photos isolées sur fond uni Analyse pédagogique : Développer le langage courant, passivement ou activement Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité MAI 410 jeux de langage et d'expression LuAPE 2335 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Notre maison.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : Objets personnels Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Colorlibrary Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Nombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 3 Principe du jeu : Ensemble de cartes représentant toutes sortes d'objets personnels à reconnaître ou à nommer ou à trier .Intérêt spécifique : photos isolées sur fond uni Analyse pédagogique : Développer le langage passif ou productif Objets personnels [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Colorlibrary, [s.d.].
Catégories : ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale
Mots clés
Compétences:LangueTags : Langue Nombre min. de joueurs : 1 Age minimum : 3 Principe du jeu : Ensemble de cartes représentant toutes sortes d'objets personnels à reconnaître ou à nommer ou à trier .Intérêt spécifique : photos isolées sur fond uni Analyse pédagogique : Développer le langage passif ou productif Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Accessibilité OBJ 410 jeux de langage et d'expression LuAPE 2336 Disponible Documents numériques
Règle du jeu Objets personnels.pdfAdobe Acrobat PDF