Titre :	Drôles de bobines
Type de document :	objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Auteurs :	Françoise Clairet - Colaruotolo, Auteur
Editeur :	Editions Pédagogiques du Grand Cerf
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Codes ESAR A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; B 309 association d'idées ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 313 latéralité ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 103 décodage verbal Mots clés -:Compétences :Langue
Tags :	Langue
Nombre minimum de joueurs :	1
Nombre maximum de joueurs :	6
Age minimum :	5
Durée moyenne (minutes) :	15
Principe du jeu :	Dessiner un portrait en écoutant les indications reprises sur une fiche qui décrit point par point les caractéristiques du personnage.
Analyse pédagogique :	Ce jeu d’écoute, de compréhension et d’application de consignes orales par le dessin fait appel à la capacité d’attention auditive et cognitive (fonction symbolique) permettant de décoder et d’analyser un message verbal dans le but d’en comprendre le sens et de l’exprimer par une représentation graphique adéquate. Il exerce la perception des détails et renforce la discrimination des couleurs et des formes. Il consolide les notions spatiales de base telles que : à gauche, à droite, en bas, en haut, au-dessus, en-dessous, dans, à côté,… En commençant par dessiner les portraits des « parents », l’enfant se familiarise avec les caractéristiques propres à chaque famille et abordera plus facilement le dessin des « enfants » par la suite. Ce jeu propose trois niveaux de difficulté, allant d’énoncés simples à plus complexes avec des négations et des déductions. Une fois le dessin terminé, l’enfant peut le confronter au modèle référent et à ceux des autres joueurs. Se joue seul ou à plusieurs mais avec l’aide d’un aîné pour lire les descriptions.
Contenu :	8 grands portraits 20 fiches "portrait" 28 fiches "texte" 12 feutres de couleurs 1 notice pédagogique

Drôles de bobines [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Françoise Clairet - Colaruotolo, Auteur . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Langues : Français (fre)

Catégories :	Codes ESAR A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 305 différenciation de formes ; B 308 différenciation spatiale ; B 309 association d'idées ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 313 latéralité ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 103 décodage verbal Mots clés -:Compétences :Langue
Tags :	Langue
Nombre minimum de joueurs :	1
Nombre maximum de joueurs :	6
Age minimum :	5
Durée moyenne (minutes) :	15
Principe du jeu :	Dessiner un portrait en écoutant les indications reprises sur une fiche qui décrit point par point les caractéristiques du personnage.
Analyse pédagogique :	Ce jeu d’écoute, de compréhension et d’application de consignes orales par le dessin fait appel à la capacité d’attention auditive et cognitive (fonction symbolique) permettant de décoder et d’analyser un message verbal dans le but d’en comprendre le sens et de l’exprimer par une représentation graphique adéquate. Il exerce la perception des détails et renforce la discrimination des couleurs et des formes. Il consolide les notions spatiales de base telles que : à gauche, à droite, en bas, en haut, au-dessus, en-dessous, dans, à côté,… En commençant par dessiner les portraits des « parents », l’enfant se familiarise avec les caractéristiques propres à chaque famille et abordera plus facilement le dessin des « enfants » par la suite. Ce jeu propose trois niveaux de difficulté, allant d’énoncés simples à plus complexes avec des négations et des déductions. Une fois le dessin terminé, l’enfant peut le confronter au modèle référent et à ceux des autres joueurs. Se joue seul ou à plusieurs mais avec l’aide d’un aîné pour lire les descriptions.
Contenu :	8 grands portraits 20 fiches "portrait" 28 fiches "texte" 12 feutres de couleurs 1 notice pédagogique