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Affiner la rechercheComimot
Titre : Comimot Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Hautefort [France] : Jesco Langues : Français (fre) Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; B 203 pensée représentative ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; C 317 créativité productive ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 304 décodage de mots ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 jeu de langue
B 202 images mentales
B 203 pensée représentative
C 307 mémoire visuelle
C 306 mémoire auditive
C 317 créativité productive
D 302 jeu compétitif et coopératif
E 304 décodage de mots
E 305 décodage de phrases
E 306 décodage de messages
F 402 reconnaissance socialeNombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 11 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Avancer sur le plan de jeu en alternant mimes et mémorisation de phrases avant l’écoulement complet du sablier. Analyse pédagogique : Ce jeu demande de mimer des situations insolites et comiques pour les faire deviner à son équipe tout en respectant la difficulté imposée (cartes « mime ») puis de mémoriser des phrases subtiles et rythmées qu’il faudra répéter plusieurs fois sans se tromper (cartes « mémo ») puis de recommencer avec d’autres cartes en alternant toujours une carte « mime » et une carte « mémo » jusqu’à l’écoulement complet du temps imparti. Comimot propose un bon exercice de prononciation, de mémoire, d’imagination et de gestuelle. Les cases « pleurs » ou « rire » font appel aux talents de comédien des joueurs. Se joue en équipes, dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 1 plan de jeu,
1 miroir,
4 pions,
1 sablier,
220 cartes recto-verso,
1 règle du jeu.Comimot [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Hautefort [France] : Jesco, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; B 203 pensée représentative ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; C 317 créativité productive ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 304 décodage de mots ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 jeu de langue
B 202 images mentales
B 203 pensée représentative
C 307 mémoire visuelle
C 306 mémoire auditive
C 317 créativité productive
D 302 jeu compétitif et coopératif
E 304 décodage de mots
E 305 décodage de phrases
E 306 décodage de messages
F 402 reconnaissance socialeNombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 11 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Avancer sur le plan de jeu en alternant mimes et mémorisation de phrases avant l’écoulement complet du sablier. Analyse pédagogique : Ce jeu demande de mimer des situations insolites et comiques pour les faire deviner à son équipe tout en respectant la difficulté imposée (cartes « mime ») puis de mémoriser des phrases subtiles et rythmées qu’il faudra répéter plusieurs fois sans se tromper (cartes « mémo ») puis de recommencer avec d’autres cartes en alternant toujours une carte « mime » et une carte « mémo » jusqu’à l’écoulement complet du temps imparti. Comimot propose un bon exercice de prononciation, de mémoire, d’imagination et de gestuelle. Les cases « pleurs » ou « rire » font appel aux talents de comédien des joueurs. Se joue en équipes, dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 1 plan de jeu,
1 miroir,
4 pions,
1 sablier,
220 cartes recto-verso,
1 règle du jeu.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité L_Av Lecture_Avancé Ludothèque 027 Disponible
Titre : Logitext Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Editions Pédagogiques du Grand Cerf Langues : Français (fre) Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 403 relations de causalité ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 409 précision ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages Mots-clés : A 410 jeu de langue
A 408 jeu questionnaire
B 411 raisonnement concret
B 409 relations temporelles
B 403 relations de causalité
C 409 précision
C 411 concentration
C 412 mémoire logique
D 102 jeu individuel et associatif
E 305 décodage de phrases
E 306 décodage de messagesNombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Principe du jeu : Répondre à des questions faisant appel à la compréhension de la lecture. Analyse pédagogique : Ce jeu fait appel à la maîtrise de la lecture et à la compréhension de phrases et de textes. Il requiert une bonne connaissance du vocabulaire et exerce le raisonnement logique tant au niveau de la syntaxe que de la chronologie. Les différentes cartes-questions proposent de compléter des textes de façon cohérente, de remettre des phrases dans un ordre logique, de déceler des incohérences et de cocher les réponses correspondant aux questions posées. Les fiches s’utilisent avec des feutres effaçables à l’eau. Se joue seul ou à plusieurs en ateliers et dans une optique de rééducation. Contenu : 50 cartes réparties en 6 catégories,
2 feutres effaçables,
1notice pédagogique.Logitext [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 403 relations de causalité ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 409 précision ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages Mots-clés : A 410 jeu de langue
A 408 jeu questionnaire
B 411 raisonnement concret
B 409 relations temporelles
B 403 relations de causalité
C 409 précision
C 411 concentration
C 412 mémoire logique
D 102 jeu individuel et associatif
E 305 décodage de phrases
E 306 décodage de messagesNombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Principe du jeu : Répondre à des questions faisant appel à la compréhension de la lecture. Analyse pédagogique : Ce jeu fait appel à la maîtrise de la lecture et à la compréhension de phrases et de textes. Il requiert une bonne connaissance du vocabulaire et exerce le raisonnement logique tant au niveau de la syntaxe que de la chronologie. Les différentes cartes-questions proposent de compléter des textes de façon cohérente, de remettre des phrases dans un ordre logique, de déceler des incohérences et de cocher les réponses correspondant aux questions posées. Les fiches s’utilisent avec des feutres effaçables à l’eau. Se joue seul ou à plusieurs en ateliers et dans une optique de rééducation. Contenu : 50 cartes réparties en 6 catégories,
2 feutres effaçables,
1notice pédagogique.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité L_Av Lecture_Avancé Ludothèque 029 Disponible
Titre : Mots Mêlés ! Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Autre Editeur : Goliath Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 404 réversibilité ; B 408 relations spatiales ; C 402 acuité visuelle ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Principe du jeu : Repérer le plus rapidement possible, sur la grille de lettres, les mots proposés et les couvrir de ses jetons de couleurs Analyse pédagogique : Ce jeu de repérage de mots donnés dans un ensemble de lettres demande de la concentration et une certaine souplesse de la pensée pour envisager le mot dans diverses positions, écrit de gauche à droite, de droite à gauche, verticalement, horizontalement ou en diagonale mais toujours en ligne droite. Il requiert la rapidité dans le balayage visuel de la grille de lettres pour repérer la première lettre du mot à trouver et détecter si les lettres adjacentes permettent d’envisager la poursuite de la recherche ou s’il faut envisager une autre lettre comme point de départ. Il faut aussi être rapide pour s’emparer du totem car seul le premier qui le saisit pourra couvrir le mot avec les jetons de sa couleur. Une variante du jeu serait de cacher le mot à trouver en tournant la bague du socle et de se baser sur le thème inscrit sur le disque pour rechercher 5 mots cachés. Cette variante fait alors appel à la connaissance lexicale des joueurs. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 1 socle Mots mêlés en 3 parties,
10 disques-lettres en carton recto-verso,
1 totem,
4x70 jetons de couleurs (rouge, vert, jaune, bleu),
1 règle du jeu.Mots Mêlés ! [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Goliath, [s.d.].
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 404 réversibilité ; B 408 relations spatiales ; C 402 acuité visuelle ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Principe du jeu : Repérer le plus rapidement possible, sur la grille de lettres, les mots proposés et les couvrir de ses jetons de couleurs Analyse pédagogique : Ce jeu de repérage de mots donnés dans un ensemble de lettres demande de la concentration et une certaine souplesse de la pensée pour envisager le mot dans diverses positions, écrit de gauche à droite, de droite à gauche, verticalement, horizontalement ou en diagonale mais toujours en ligne droite. Il requiert la rapidité dans le balayage visuel de la grille de lettres pour repérer la première lettre du mot à trouver et détecter si les lettres adjacentes permettent d’envisager la poursuite de la recherche ou s’il faut envisager une autre lettre comme point de départ. Il faut aussi être rapide pour s’emparer du totem car seul le premier qui le saisit pourra couvrir le mot avec les jetons de sa couleur. Une variante du jeu serait de cacher le mot à trouver en tournant la bague du socle et de se baser sur le thème inscrit sur le disque pour rechercher 5 mots cachés. Cette variante fait alors appel à la connaissance lexicale des joueurs. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 1 socle Mots mêlés en 3 parties,
10 disques-lettres en carton recto-verso,
1 totem,
4x70 jetons de couleurs (rouge, vert, jaune, bleu),
1 règle du jeu.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité L_Av Lecture_Avancé Ludothèque 148 Disponible
Titre : Place à la lecture Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Simon Duvalay, Auteur ; Sylvain Henry, Illustrateur Editeur : Editions Pédagogiques du Grand Cerf Langues : Français (fre) Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 10 Age minimum : 8 Analyse pédagogique : Lecture, compréhension à la lecture, mémorisation des informations utiles lues, gestion de l'implicite, anticipation, repérage spatiale, logique d'association et de déduction Place à la lecture [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Simon Duvalay, Auteur ; Sylvain Henry, Illustrateur . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 10 Age minimum : 8 Analyse pédagogique : Lecture, compréhension à la lecture, mémorisation des informations utiles lues, gestion de l'implicite, anticipation, repérage spatiale, logique d'association et de déduction Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Lec_av Lecture_Avancé Ludothèque 357 Disponible
Titre : Témoignages Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alix Lacomblez, Auteur ; Sylvain Henry, Illustrateur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 411 concentration ; D 101 jeu individuel ; D 201 jeu associatif ; E 205 discours expressif ; E 213 conscience du langage oral Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 9 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Quatre enfants, Jules, Sophie, Marie et Eloi sont témoins d'une même situation mais leurs témoignages diffèrent par quelques nuances. Il s'agit de réassocier les bandes dessinées, presque semblables, aux témoignages de chacun.
Être capable d'associer 4 BD aux textes correspondants et répondre à des questions sur le sens des mots.Analyse pédagogique : Ce jeu d'observation, de compréhension du langage écrit et de précision à la lecture peut aussi faire appel à la compréhension orale et mémoire auditive si le meneur de jeu lit la description. Lorsque que les différentes situations ont été épuisées, les joueurs répondent à tour de rôle aux questions des cartes, qui se réfèrent ou non aux situations étudiées mais qui cherchent toutes à approfondir les notions abordées par le jeu. Contenu : - 32 bandeaux BD
- 32 textes
- 60 cartes questions
- 1 auto-correctif
- 1 règleTémoignages [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alix Lacomblez, Auteur ; Sylvain Henry, Illustrateur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.].
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 411 concentration ; D 101 jeu individuel ; D 201 jeu associatif ; E 205 discours expressif ; E 213 conscience du langage oral Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 9 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Quatre enfants, Jules, Sophie, Marie et Eloi sont témoins d'une même situation mais leurs témoignages diffèrent par quelques nuances. Il s'agit de réassocier les bandes dessinées, presque semblables, aux témoignages de chacun.
Être capable d'associer 4 BD aux textes correspondants et répondre à des questions sur le sens des mots.Analyse pédagogique : Ce jeu d'observation, de compréhension du langage écrit et de précision à la lecture peut aussi faire appel à la compréhension orale et mémoire auditive si le meneur de jeu lit la description. Lorsque que les différentes situations ont été épuisées, les joueurs répondent à tour de rôle aux questions des cartes, qui se réfèrent ou non aux situations étudiées mais qui cherchent toutes à approfondir les notions abordées par le jeu. Contenu : - 32 bandeaux BD
- 32 textes
- 60 cartes questions
- 1 auto-correctif
- 1 règleRéservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité L_Av Lecture_Avancé Ludothèque 189 Sorti jusqu'au 09/12/2024
