Ludothèque
Grammaire/Orthographe_Expert
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Titre : Aficionado Autre titre : Aficionado Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Martin Bertran, Auteur ; Gérald Guerlais, Auteur Editeur : Voisins Le Bretonneux [France] : Asmodée Éditions Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 502 raisonnement inductif ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages Mots-clés : Cinéma Rapidité Chanson Détective Ambiance Langue Mémoire Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 16 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Il s'agit de découvrir une phrase incongrue formée par 3 éléments tirés de textes de chansons, de titres de films de proverbes... Analyse pédagogique : Ce jeu d’énigme, basé sur la connaissance des chansons, des films, des expressions et des citations des années 70-80, fait appel à la mémoire et demande un bon niveau de culture générale. Résoudre l’énigme consiste à composer une phrase ou une expression en associant bout à bout les trois fins de phrases lues et laissées en suspend. Une difficulté supplémentaire réside dans l’interdiction de parler ou d’écrire avant que la dernière phrase ne soit lue, sauf lorsque l’on joue en équipe. Le lecteur peut donner des indices en précisant par exemple qu’il s’agit d’un titre de film, en chantant le début de la chanson, etc. La phrase à composer doit être correcte grammaticalement ou du moins phonétiquement mais peut ne pas avoir de signification très réaliste ce qui enlève un peu d’intérêt au jeu. Se joue à plusieurs, voire en équipe, dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 45 cartes "Aficionado", 2 cartes "Règle du jeu" En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=8350 Aficionado ; Aficionado [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Martin Bertran, Auteur ; Gérald Guerlais, Auteur . - Voisins Le Bretonneux [France] : Asmodée Éditions, [s.d.].
Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 502 raisonnement inductif ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages Mots-clés : Cinéma Rapidité Chanson Détective Ambiance Langue Mémoire Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 16 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Il s'agit de découvrir une phrase incongrue formée par 3 éléments tirés de textes de chansons, de titres de films de proverbes... Analyse pédagogique : Ce jeu d’énigme, basé sur la connaissance des chansons, des films, des expressions et des citations des années 70-80, fait appel à la mémoire et demande un bon niveau de culture générale. Résoudre l’énigme consiste à composer une phrase ou une expression en associant bout à bout les trois fins de phrases lues et laissées en suspend. Une difficulté supplémentaire réside dans l’interdiction de parler ou d’écrire avant que la dernière phrase ne soit lue, sauf lorsque l’on joue en équipe. Le lecteur peut donner des indices en précisant par exemple qu’il s’agit d’un titre de film, en chantant le début de la chanson, etc. La phrase à composer doit être correcte grammaticalement ou du moins phonétiquement mais peut ne pas avoir de signification très réaliste ce qui enlève un peu d’intérêt au jeu. Se joue à plusieurs, voire en équipe, dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 45 cartes "Aficionado", 2 cartes "Règle du jeu" En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=8350 Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité G_Exp Grammaire/Orthographe_Expert Ludothèque 253 Disponible
Titre : Anagramme Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Pascal Thoniel, Auteur ; Arnaud Quéré, Illustrateur Editeur : Versailles [France] : Cocktail games/ Interlude Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 401 mémoire orthographique ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 Jeu de règles simples Jeu de langage et d\'expression Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Trouver l’anagramme du mot d’une couleur donnée et être la première équipe à récolter 7 cartes. Analyse pédagogique : Ce jeu de composition de mots par recombinaison des lettres d’un mot proposé fait appel à la connaissance du vocabulaire et de l’orthographe. Chaque carte présente d’un côté 5 mots de couleurs différentes et au verso les anagrammes de ces mots. Chaque équipe recherche donc en même temps le mot visible par l’autre équipe. La couleur des mots à trouver est déterminée en début de partie. Ce jeu propose différents niveaux de difficulté car les mots proposés comportent de 5 à 8 lettres. Il requiert de la concentration, de la réflexion et de la rapidité car il faut être la première équipe à trouver l’anagramme pour obtenir la carte correspondante. En cas de blocage, les équipes peuvent recourir aux indices (initiale ou définition du mot à trouver). Se joue dans un esprit de compétition et permet à l’adolescent d’être valorisé et apprécié par ses pairs. Contenu : 48 cartes dont deux "règles du jeu" / 1 support en plastique En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=4838 Anagramme [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Pascal Thoniel, Auteur ; Arnaud Quéré, Illustrateur . - Versailles [France] : Cocktail games/ Interlude, [s.d.].
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 401 mémoire orthographique ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 Jeu de règles simples Jeu de langage et d\'expression Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Trouver l’anagramme du mot d’une couleur donnée et être la première équipe à récolter 7 cartes. Analyse pédagogique : Ce jeu de composition de mots par recombinaison des lettres d’un mot proposé fait appel à la connaissance du vocabulaire et de l’orthographe. Chaque carte présente d’un côté 5 mots de couleurs différentes et au verso les anagrammes de ces mots. Chaque équipe recherche donc en même temps le mot visible par l’autre équipe. La couleur des mots à trouver est déterminée en début de partie. Ce jeu propose différents niveaux de difficulté car les mots proposés comportent de 5 à 8 lettres. Il requiert de la concentration, de la réflexion et de la rapidité car il faut être la première équipe à trouver l’anagramme pour obtenir la carte correspondante. En cas de blocage, les équipes peuvent recourir aux indices (initiale ou définition du mot à trouver). Se joue dans un esprit de compétition et permet à l’adolescent d’être valorisé et apprécié par ses pairs. Contenu : 48 cartes dont deux "règles du jeu" / 1 support en plastique En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=4838 Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité G_Exp Grammaire/Orthographe_Expert Ludothèque 255 Disponible Bac à la carte
Titre : Bac à la carte Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris [France] : Editions du Two-Five Langues : Français (fre) Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 317 créativité productive ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 jeu de langue
A 401 jeu d’association
B 401 classification
B 411 raisonnement concret
C 306 mémoire auditive
C 317 créativité productive
D 301 jeu compétitif
E 304 décodage de mots
F 401 connaissance personnelle
F 402 reconnaissance socialeNombre minimum de joueurs : 2 Age minimum : 15 Principe du jeu : Trouver en une minute 4 mots commençant par l’initiale choisie et correspondant aux 4 thèmes désignés par les cartes. Analyse pédagogique : Ce jeu fait appel au vocabulaire et aux connaissances générales des joueurs. Il développe la mémoire associative et l’imagination. Le principe du jeu est simple mais les thématiques concernent les adolescents et les adultes. Les 80 thèmes proposés sont originaux, inédits et insolites, ils font davantage appel au vécu et au ressenti des joueurs qu’aux connaissances pures. Ce jeu donne l’occasion à chacun de s’exprimer en explicitant les réponses données pour les valider. Les réponses originales sont valorisées. Il se joue dans un esprit de compétition et permet aux adolescents d’être valorisés et appréciés par leurs pairs. Contenu : 80 cartes-thème,
4 cartes blanches « support »,
2 cartes de règles.Bac à la carte [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris [France] : Editions du Two-Five, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 317 créativité productive ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 jeu de langue
A 401 jeu d’association
B 401 classification
B 411 raisonnement concret
C 306 mémoire auditive
C 317 créativité productive
D 301 jeu compétitif
E 304 décodage de mots
F 401 connaissance personnelle
F 402 reconnaissance socialeNombre minimum de joueurs : 2 Age minimum : 15 Principe du jeu : Trouver en une minute 4 mots commençant par l’initiale choisie et correspondant aux 4 thèmes désignés par les cartes. Analyse pédagogique : Ce jeu fait appel au vocabulaire et aux connaissances générales des joueurs. Il développe la mémoire associative et l’imagination. Le principe du jeu est simple mais les thématiques concernent les adolescents et les adultes. Les 80 thèmes proposés sont originaux, inédits et insolites, ils font davantage appel au vécu et au ressenti des joueurs qu’aux connaissances pures. Ce jeu donne l’occasion à chacun de s’exprimer en explicitant les réponses données pour les valider. Les réponses originales sont valorisées. Il se joue dans un esprit de compétition et permet aux adolescents d’être valorisés et appréciés par leurs pairs. Contenu : 80 cartes-thème,
4 cartes blanches « support »,
2 cartes de règles.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité G_Exp Grammaire/Orthographe_Expert Ludothèque 260 Disponible
Titre : Controverse Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Ravensburger Catégories : A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; E 403 mémoire grammaticale ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 Jeu de langage et d\'expression Langue Jeux à deux Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 10 Principe du jeu : À tour de rôle, poser de 1 à 10 lettres sur le damier pour former ou transformer des mots verticalement, horizontalement ou en diagonale afin de retourner les lettres utilisées par l’adversaire et ainsi rendre davantage visible sa couleur sur le plan de jeu.
Analyse pédagogique : Sorte de « reversi » version lettres, ce jeu de composition et de transformation de mots fait appel aux connaissances du vocabulaire, de l’orthographe et de la grammaire. Il demande de la concentration et de la rapidité de réflexion pour combiner ses lettres avec un maximum de lettres de l’adversaire pour pouvoir rendre visible sa couleur en les retournant et gagner des points. A chaque nouveau mot, les lettres changent de camp. Ce jeu suppose une aisance de la vision et du repérage dans l’espace pour envisager la composition de mots lisibles dans n’importe quel sens puisqu’ils peuvent être placés horizontalement, verticalement ou en diagonale, et se lire de gauche à droite, de droite à gauche, de haut en bas ou de bas en haut. Les lettres posées ne doivent toutefois pas former un mot dans toutes les directions, seul le mot nouvellement composé doit obligatoirement avoir un sens, ce nouveau mot peut donc en casser d’autres.
Se joue à deux dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs.Contenu : 1 plateau de jeu,
2 pupitres,
144 lettres (72 x2),
1 règle du jeu.Controverse [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Ravensburger, [s.d.].
Catégories : A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; E 403 mémoire grammaticale ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 Jeu de langage et d\'expression Langue Jeux à deux Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 10 Principe du jeu : À tour de rôle, poser de 1 à 10 lettres sur le damier pour former ou transformer des mots verticalement, horizontalement ou en diagonale afin de retourner les lettres utilisées par l’adversaire et ainsi rendre davantage visible sa couleur sur le plan de jeu.
Analyse pédagogique : Sorte de « reversi » version lettres, ce jeu de composition et de transformation de mots fait appel aux connaissances du vocabulaire, de l’orthographe et de la grammaire. Il demande de la concentration et de la rapidité de réflexion pour combiner ses lettres avec un maximum de lettres de l’adversaire pour pouvoir rendre visible sa couleur en les retournant et gagner des points. A chaque nouveau mot, les lettres changent de camp. Ce jeu suppose une aisance de la vision et du repérage dans l’espace pour envisager la composition de mots lisibles dans n’importe quel sens puisqu’ils peuvent être placés horizontalement, verticalement ou en diagonale, et se lire de gauche à droite, de droite à gauche, de haut en bas ou de bas en haut. Les lettres posées ne doivent toutefois pas former un mot dans toutes les directions, seul le mot nouvellement composé doit obligatoirement avoir un sens, ce nouveau mot peut donc en casser d’autres.
Se joue à deux dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs.Contenu : 1 plateau de jeu,
2 pupitres,
144 lettres (72 x2),
1 règle du jeu.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité G_Exp Grammaire/Orthographe_Expert Ludothèque 220 Disponible
Titre : Dingbats illustrés Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Habourdin International Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 504 raisonnement combinatoire ; B 505 système de représentations complexes ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 306 décodage de messages ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Parcourir le plan de jeu en résolvant, en un temps limité, les “dingbats” rencontrés sur son parcours. Analyse pédagogique : Un dingbats est un “jeu de mots”, une réflexion, une expression connue ou un “bon mot” qu’il faut déchiffrer à partir d’une définition succincte et imagée, illustrée par les mots eux-mêmes, leur phonétique, la couleur dans laquelle ils sont écrits, ou en associant les idées résultant d’une combinaison de lettres et de dessins. Le graphisme est également très important dans la recherche des énigmes. La résolution des dingbats requiert donc beaucoup de réflexion, d’associations complexes, de concentration, de rapidité. Ce jeu permet de faire valoir son niveau de performance face aux autres joueurs. Jeu original qui requiert parfois des connaissances littéraires et cinématographiques. Contenu : 1 plan de jeu
des cartes "dingbats" et "dingbats diaboliques"
4 pions
1 sablier
1 dé
1 règle de jeuDingbats illustrés [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Habourdin International, [s.d.].
Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 504 raisonnement combinatoire ; B 505 système de représentations complexes ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 306 décodage de messages ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Parcourir le plan de jeu en résolvant, en un temps limité, les “dingbats” rencontrés sur son parcours. Analyse pédagogique : Un dingbats est un “jeu de mots”, une réflexion, une expression connue ou un “bon mot” qu’il faut déchiffrer à partir d’une définition succincte et imagée, illustrée par les mots eux-mêmes, leur phonétique, la couleur dans laquelle ils sont écrits, ou en associant les idées résultant d’une combinaison de lettres et de dessins. Le graphisme est également très important dans la recherche des énigmes. La résolution des dingbats requiert donc beaucoup de réflexion, d’associations complexes, de concentration, de rapidité. Ce jeu permet de faire valoir son niveau de performance face aux autres joueurs. Jeu original qui requiert parfois des connaissances littéraires et cinématographiques. Contenu : 1 plan de jeu
des cartes "dingbats" et "dingbats diaboliques"
4 pions
1 sablier
1 dé
1 règle de jeuExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité G_Exp Grammaire/Orthographe_Expert Ludothèque 219 Disponible
Titre : Illico presto Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Cyril Saint Blancat, Illustrateur ; Matthieu d'Epenoux, Auteur ; Antoine Herboux, Auteur Editeur : Cocktail games Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Au départ, un mot prononcé à voix haute par l'un des joueurs.Et voilà les réponses qui fusent à la criée, car votre objectif est de retrouver le plus vite possible des titres de films, de livres, des chansons comportant ce mot.Faites appel sans retenue à vos souvenirs. Vous marquerez des points même si les titres que vous proposez (s'ils existent!) ne sont pas sur la carte . Vivacité, mémoire, audace, tous les ingrédients d'un grand jeu d'ambiance sont réunis ! Analyse pédagogique : Ce jeu d’association d’idées fait appel aux connaissances en matière de cinéma, musique, littérature, langue française, … pour retrouver le plus grand nombre de propositions inscrites ou non sur la carte et dans lesquelles figure le mot préalablement énoncé par le lecteur. Il permet aux joueurs d’améliorer leurs connaissances générales. Si les joueurs ne trouvent aucune réponse, le lecteur peut les aider en dévoilant progressivement des indices repris sur les cartes. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition et permet à l’adolescent d’être apprécié et valorisé par ses pairs. Contenu : 1 boîte métallique
165 cartes
1 règle de jeuEn ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=ludotheque&inf=cat&image2.x=0&ima [...] Illico presto [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Cyril Saint Blancat, Illustrateur ; Matthieu d'Epenoux, Auteur ; Antoine Herboux, Auteur . - Cocktail games, [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Au départ, un mot prononcé à voix haute par l'un des joueurs.Et voilà les réponses qui fusent à la criée, car votre objectif est de retrouver le plus vite possible des titres de films, de livres, des chansons comportant ce mot.Faites appel sans retenue à vos souvenirs. Vous marquerez des points même si les titres que vous proposez (s'ils existent!) ne sont pas sur la carte . Vivacité, mémoire, audace, tous les ingrédients d'un grand jeu d'ambiance sont réunis ! Analyse pédagogique : Ce jeu d’association d’idées fait appel aux connaissances en matière de cinéma, musique, littérature, langue française, … pour retrouver le plus grand nombre de propositions inscrites ou non sur la carte et dans lesquelles figure le mot préalablement énoncé par le lecteur. Il permet aux joueurs d’améliorer leurs connaissances générales. Si les joueurs ne trouvent aucune réponse, le lecteur peut les aider en dévoilant progressivement des indices repris sur les cartes. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition et permet à l’adolescent d’être apprécié et valorisé par ses pairs. Contenu : 1 boîte métallique
165 cartes
1 règle de jeuEn ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=ludotheque&inf=cat&image2.x=0&ima [...] Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité G_Exp Grammaire/Orthographe_Expert Ludothèque 098 Disponible
Titre : In extrémis Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Roberto Fraga, Auteur ; Sofi, Illustrateur Editeur : Voisisn Le Bretonneux [France] : Interlude (Asmodée Editions) Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 jeu de langage et d\'expression (jeu de règles) Langue Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 5 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Trouver un mot dont l'initiale est imposée et comprenant certaines des lettres posées simultanément par tous les joueurs. Analyse pédagogique : Ce jeu de recherche de mots dont l'initiale est imposée ainsi que certaines lettres déposées fait appel à la connaissance du vocabulaire et de l'orthographe. Il demande réflexion et déduction puisqu'à chaque tour les joueurs déposent simultanément et au hasard une carte "lettre", face verte ou rouge, mais le mot à trouver devra obligatoirement comprendre toutes les lettres vertes mais aucune lettre rouge. C'est aussi un jeu de rapidité: il faut être le premier soit à trouver le mot et ainsi gagner toutes les lettres en jeu, soit à taper sur la carte "initiale" si deux lettres identiques mais de couleurs différentes sortent en même temps pour gagner toutes les cartes sauf l'initiale.Jeu de cartes original qui se joue à plusieurs dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 36 cartes "lettres", 2 cartes règle de jeu In extrémis [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Roberto Fraga, Auteur ; Sofi, Illustrateur . - Voisisn Le Bretonneux [France] : Interlude (Asmodée Editions), [s.d.].
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 jeu de langage et d\'expression (jeu de règles) Langue Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 5 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Trouver un mot dont l'initiale est imposée et comprenant certaines des lettres posées simultanément par tous les joueurs. Analyse pédagogique : Ce jeu de recherche de mots dont l'initiale est imposée ainsi que certaines lettres déposées fait appel à la connaissance du vocabulaire et de l'orthographe. Il demande réflexion et déduction puisqu'à chaque tour les joueurs déposent simultanément et au hasard une carte "lettre", face verte ou rouge, mais le mot à trouver devra obligatoirement comprendre toutes les lettres vertes mais aucune lettre rouge. C'est aussi un jeu de rapidité: il faut être le premier soit à trouver le mot et ainsi gagner toutes les lettres en jeu, soit à taper sur la carte "initiale" si deux lettres identiques mais de couleurs différentes sortent en même temps pour gagner toutes les cartes sauf l'initiale.Jeu de cartes original qui se joue à plusieurs dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 36 cartes "lettres", 2 cartes règle de jeu Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité G_Exp Grammaire/Orthographe_Expert Ludothèque 102 Disponible
Titre : Inverso Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Versailles [France] : Cocktail games/ Interlude Langues : Français (fre) Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 404 réversibilité ; C 401 acuité auditive ; C 402 acuité visuelle ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; E 406 réflexion sur le langage écrit ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 jeu de langue
A 411 jeu d’énigme
B 401 classification
B 404 réversibilité
C 401 acuité auditive
C 402 acuité visuelle
C 408 rapidité
D 301 jeu compétitif
E 401 mémoire orthographique
E 406 réflexion sur la langue écrite
F 401 connaissance personnelle
F 402 reconnaissance socialeNombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 12 Principe du jeu : Retranscrire sur papier le mot entendu en sens inverse et être le premier à retrouver le mot caché. Analyse pédagogique : Ce jeu de mots inversés à découvrir fait appel à la culture générale des joueurs car les mots sont classés en 7 catégories telles que le cinéma, la gastronomie, histoire et géographie, littérature, luxe et people, musique, sport. Il demande d’une part de savoir lire des mots qui dans le sens de la lecture ne veulent rien dire et d’autre part d’écouter attentivement les mots ainsi énoncés pour les écrire correctement et avoir ainsi davantage de chance de retrouver les mots dans le bon sens en faisant appel à la réversibilité de la pensée. Une variante de jeu plus complexe consiste à ne pas écrire les mots entendus et à devoir les inverser mentalement. Ce jeu de rapidité et de concentration se joue dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 46 cartes de mots,
2 cartes de règles.
Inverso [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Versailles [France] : Cocktail games/ Interlude, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 404 réversibilité ; C 401 acuité auditive ; C 402 acuité visuelle ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; E 406 réflexion sur le langage écrit ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 jeu de langue
A 411 jeu d’énigme
B 401 classification
B 404 réversibilité
C 401 acuité auditive
C 402 acuité visuelle
C 408 rapidité
D 301 jeu compétitif
E 401 mémoire orthographique
E 406 réflexion sur la langue écrite
F 401 connaissance personnelle
F 402 reconnaissance socialeNombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 12 Principe du jeu : Retranscrire sur papier le mot entendu en sens inverse et être le premier à retrouver le mot caché. Analyse pédagogique : Ce jeu de mots inversés à découvrir fait appel à la culture générale des joueurs car les mots sont classés en 7 catégories telles que le cinéma, la gastronomie, histoire et géographie, littérature, luxe et people, musique, sport. Il demande d’une part de savoir lire des mots qui dans le sens de la lecture ne veulent rien dire et d’autre part d’écouter attentivement les mots ainsi énoncés pour les écrire correctement et avoir ainsi davantage de chance de retrouver les mots dans le bon sens en faisant appel à la réversibilité de la pensée. Une variante de jeu plus complexe consiste à ne pas écrire les mots entendus et à devoir les inverser mentalement. Ce jeu de rapidité et de concentration se joue dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 46 cartes de mots,
2 cartes de règles.
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité G_Exp Grammaire/Orthographe_Expert Ludothèque 106 Disponible
Titre : Rummikub Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Goliath Catégories : A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 409 Jeu mathématique Mathématiques Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 8 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Obtenir le premier un total de 66 points en composant un mot avec les lettres tirées au départ et ensuite avec les lettres tirées dans la pioche, composer d’autres mots ou modifier ceux déjà faits.
Chaque joueur reçoit 14 plaques sur son support. Les autres plaques constituent la pioche. Chaque joueur à tour de rôle doit réaliser de nouvelles combinaisons: suites de chiffres de même couleur ou séries de chiffres identiques de couleur différente. Le joker est précieux pour compléter des séries. Si un a déposé un joker, un autre joueur peut l'échanger s'il a la plaque correspondante. Le premier joueur qui pose toutes ses plaques sur la table gagne la partie.Analyse pédagogique : Ce jeu de composition et de transformation de mots demande beaucoup de réflexion, de rapidité et de concentration. Il fait appel aux connaissances du vocabulaire et de l’orthographe. Il nécessite un bon raisonnement hypothético-déductif pour trouver les stratégies qui permettent de gagner le maximum de points. Pour commencer, les joueurs doivent composer 1 mot d’au moins 6 lettres à partir des 14 lettres tirées au départ. S’ils n’y parviennent pas, ils s’aideront de la pioche. Grâce aux nouvelles lettres piochées, ils pourront ensuite soit créer de nouveaux mots, modifier ceux existants, en rallonger d’autres et former ainsi de nouveaux mots. Contenu : 1 règle de jeu (FR/NL)
4 supports
8 attaches de supports
106 tuilesRummikub [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Goliath, [s.d.].
Catégories : A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 409 Jeu mathématique Mathématiques Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 8 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Obtenir le premier un total de 66 points en composant un mot avec les lettres tirées au départ et ensuite avec les lettres tirées dans la pioche, composer d’autres mots ou modifier ceux déjà faits.
Chaque joueur reçoit 14 plaques sur son support. Les autres plaques constituent la pioche. Chaque joueur à tour de rôle doit réaliser de nouvelles combinaisons: suites de chiffres de même couleur ou séries de chiffres identiques de couleur différente. Le joker est précieux pour compléter des séries. Si un a déposé un joker, un autre joueur peut l'échanger s'il a la plaque correspondante. Le premier joueur qui pose toutes ses plaques sur la table gagne la partie.Analyse pédagogique : Ce jeu de composition et de transformation de mots demande beaucoup de réflexion, de rapidité et de concentration. Il fait appel aux connaissances du vocabulaire et de l’orthographe. Il nécessite un bon raisonnement hypothético-déductif pour trouver les stratégies qui permettent de gagner le maximum de points. Pour commencer, les joueurs doivent composer 1 mot d’au moins 6 lettres à partir des 14 lettres tirées au départ. S’ils n’y parviennent pas, ils s’aideront de la pioche. Grâce aux nouvelles lettres piochées, ils pourront ensuite soit créer de nouveaux mots, modifier ceux existants, en rallonger d’autres et former ainsi de nouveaux mots. Contenu : 1 règle de jeu (FR/NL)
4 supports
8 attaches de supports
106 tuilesExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité G_Exp Grammaire/Orthographe_Expert Ludothèque 168 Disponible
Titre : Scrabble classique Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Rungis Cedex [France] : Mattel France Catégories : A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; E 403 mémoire grammaticale ; F 401 connaissance personnelle Mots-clés : Capture Connexion de tuiles Défausse Jeux à deux Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Avec 7 lettres, chaque joueur essaie de former et de placer sur la grille de jeu, le mot qui - en croisant un ou plusieurs autres - lui rapporte le plus de points. Analyse pédagogique : Jeu de lettres qui fait appel à la connaissance du vocabulaire, de l’orthographe et de la grammaire. Jeu de réflexion qui exerce une forme de raisonnement qui élabore les manières les plus astucieuses de disposer et de croiser les mots ainsi que les stratégies qui permettent de ralentir ou de bloquer l’adversaire. Ce jeu se pratique dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 1 plateau de jeu
4 supports pour les lettres
100 lettres + 2 blanches dans un sac
feuilles de marques
1 règleScrabble classique [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Rungis Cedex [France] : Mattel France, [s.d.].
Catégories : A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; E 403 mémoire grammaticale ; F 401 connaissance personnelle Mots-clés : Capture Connexion de tuiles Défausse Jeux à deux Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 45 Principe du jeu : Avec 7 lettres, chaque joueur essaie de former et de placer sur la grille de jeu, le mot qui - en croisant un ou plusieurs autres - lui rapporte le plus de points. Analyse pédagogique : Jeu de lettres qui fait appel à la connaissance du vocabulaire, de l’orthographe et de la grammaire. Jeu de réflexion qui exerce une forme de raisonnement qui élabore les manières les plus astucieuses de disposer et de croiser les mots ainsi que les stratégies qui permettent de ralentir ou de bloquer l’adversaire. Ce jeu se pratique dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 1 plateau de jeu
4 supports pour les lettres
100 lettres + 2 blanches dans un sac
feuilles de marques
1 règleExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité G_Exp Grammaire/Orthographe_Expert Ludothèque 170 Disponible
Titre : Tai chi chuan Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Voisisn Le Bretonneux [France] : Interlude (Asmodée Editions) Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Langue Jeux de cartes Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 5 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Obtenir un maximum de points en proposant des mots contenant les lettres tirées dans la pioche, tout en respectant l’initiale et en s’arrêtant à temps avant de tout perdre.
Jeu de lettres ou vous devez faire preuve d'agilité mentale pour progresser mais aussi résister aux attaques de vos adversaires.Analyse pédagogique : Ce jeu de composition de mots comprenant des lettres imposées fait appel à la connaissance du vocabulaire et de l’orthographe. Il stimule les mémoires visuelle, phonétique et lexicale pour trouver les mots rapidement et comporte une prise de risque car il faut savoir arrêter de piocher avant d’être à court de réponse et de tout perdre en favorisant ses adversaires. Il donne l’occasion aux adolescents d’être appréciés et valorisés par leurs pairs. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 45 cartes / 5 cartes "règles du jeu" Tai chi chuan [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Voisisn Le Bretonneux [France] : Interlude (Asmodée Editions), [s.d.].
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Langue Jeux de cartes Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 5 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Obtenir un maximum de points en proposant des mots contenant les lettres tirées dans la pioche, tout en respectant l’initiale et en s’arrêtant à temps avant de tout perdre.
Jeu de lettres ou vous devez faire preuve d'agilité mentale pour progresser mais aussi résister aux attaques de vos adversaires.Analyse pédagogique : Ce jeu de composition de mots comprenant des lettres imposées fait appel à la connaissance du vocabulaire et de l’orthographe. Il stimule les mémoires visuelle, phonétique et lexicale pour trouver les mots rapidement et comporte une prise de risque car il faut savoir arrêter de piocher avant d’être à court de réponse et de tout perdre en favorisant ses adversaires. Il donne l’occasion aux adolescents d’être appréciés et valorisés par leurs pairs. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 45 cartes / 5 cartes "règles du jeu" Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité G_Exp Grammaire/Orthographe_Expert Ludothèque 188 Disponible
