Inverso

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Inverso Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Versailles [France] : Cocktail games/ Interlude Langues : Français (fre) Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 404 réversibilité ; C 401 acuité auditive ; C 402 acuité visuelle ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; E 406 réflexion sur le langage écrit ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 jeu de langue A 411 jeu d’énigme B 401 classification B 404 réversibilité C 401 acuité auditive C 402 acuité visuelle C 408 rapidité D 301 jeu compétitif E 401 mémoire orthographique E 406 réflexion sur la langue écrite F 401 connaissance personnelle F 402 reconnaissance sociale Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 12 Principe du jeu : Retranscrire sur papier le mot entendu en sens inverse et être le premier à retrouver le mot caché. Analyse pédagogique : Ce jeu de mots inversés à découvrir fait appel à la culture générale des joueurs car les mots sont classés en 7 catégories telles que le cinéma, la gastronomie, histoire et géographie, littérature, luxe et people, musique, sport. Il demande d’une part de savoir lire des mots qui dans le sens de la lecture ne veulent rien dire et d’autre part d’écouter attentivement les mots ainsi énoncés pour les écrire correctement et avoir ainsi davantage de chance de retrouver les mots dans le bon sens en faisant appel à la réversibilité de la pensée. Une variante de jeu plus complexe consiste à ne pas écrire les mots entendus et à devoir les inverser mentalement. Ce jeu de rapidité et de concentration se joue dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 46 cartes de mots, 2 cartes de règles. Inverso [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Versailles [France] : Cocktail games/ Interlude, [s.d.]. Langues : Français (fre) Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 404 réversibilité ; C 401 acuité auditive ; C 402 acuité visuelle ; C 408 rapidité ; D 301 jeu compétitif ; E 401 mémoire orthographique ; E 406 réflexion sur le langage écrit ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 jeu de langue A 411 jeu d’énigme B 401 classification B 404 réversibilité C 401 acuité auditive C 402 acuité visuelle C 408 rapidité D 301 jeu compétitif E 401 mémoire orthographique E 406 réflexion sur la langue écrite F 401 connaissance personnelle F 402 reconnaissance sociale Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 12 Principe du jeu : Retranscrire sur papier le mot entendu en sens inverse et être le premier à retrouver le mot caché. Analyse pédagogique : Ce jeu de mots inversés à découvrir fait appel à la culture générale des joueurs car les mots sont classés en 7 catégories telles que le cinéma, la gastronomie, histoire et géographie, littérature, luxe et people, musique, sport. Il demande d’une part de savoir lire des mots qui dans le sens de la lecture ne veulent rien dire et d’autre part d’écouter attentivement les mots ainsi énoncés pour les écrire correctement et avoir ainsi davantage de chance de retrouver les mots dans le bon sens en faisant appel à la réversibilité de la pensée. Une variante de jeu plus complexe consiste à ne pas écrire les mots entendus et à devoir les inverser mentalement. Ce jeu de rapidité et de concentration se joue dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 46 cartes de mots, 2 cartes de règles.

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
G_Exp	Grammaire/Orthographe_Expert	Ludothèque	106	Disponible

Jeu des familles-sons

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Jeu des familles-sons Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 404 réversibilité ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 302 correspondance lettres-sons ; E 304 décodage de mots Mots-clés : A 410 Jeu de langage et d\'expression  Langue  Jeux de cartes  Observation Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Jeu de cartes qui consiste à essayer de reconstituer les familles-sons en demandant une carte bien précise à un autre joueur ou en en tirant une dans la pioche. Analyse pédagogique : Ce jeu permet une sensibilisation auditive aux principaux phonèmes de la langue française (31 sons). L’enfant repère la position du phonème dans le mot et est sensibilisé à l’orthographe grâce à la mise en évidence des principaux graphèmes. L’enfant établit dès lors des correspondances “phonèmegraphème”. Ce jeu requiert donc une bonne capacité de discrimination auditive et visuelle. Le maniement des images incite à l’expression, éveille la curiosité et provoque les comparaisons. Le nombre de familles mises en jeu dépend du nombre de joueurs et des sons déjà étudiés. Contenu : 1 règle de jeu 155 cartes Jeu des familles-sons [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.]. Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 404 réversibilité ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 302 correspondance lettres-sons ; E 304 décodage de mots Mots-clés : A 410 Jeu de langage et d\'expression  Langue  Jeux de cartes  Observation Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Jeu de cartes qui consiste à essayer de reconstituer les familles-sons en demandant une carte bien précise à un autre joueur ou en en tirant une dans la pioche. Analyse pédagogique : Ce jeu permet une sensibilisation auditive aux principaux phonèmes de la langue française (31 sons). L’enfant repère la position du phonème dans le mot et est sensibilisé à l’orthographe grâce à la mise en évidence des principaux graphèmes. L’enfant établit dès lors des correspondances “phonèmegraphème”. Ce jeu requiert donc une bonne capacité de discrimination auditive et visuelle. Le maniement des images incite à l’expression, éveille la curiosité et provoque les comparaisons. Le nombre de familles mises en jeu dépend du nombre de joueurs et des sons déjà étudiés. Contenu : 1 règle de jeu 155 cartes

Exemplaires (2)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
L_Deb1	Lecture_Débutant 1	Ludothèque	057	Disponible
L_Deb1	Lecture_Débutant 1	Ludothèque	110	Disponible

Mots Mêlés !

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Mots Mêlés ! Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Autre Editeur : Goliath Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 404 réversibilité ; B 408 relations spatiales ; C 402 acuité visuelle ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Principe du jeu : Repérer le plus rapidement possible, sur la grille de lettres, les mots proposés et les couvrir de ses jetons de couleurs Analyse pédagogique : Ce jeu de repérage de mots donnés dans un ensemble de lettres demande de la concentration et une certaine souplesse de la pensée pour envisager le mot dans diverses positions, écrit de gauche à droite, de droite à gauche, verticalement, horizontalement ou en diagonale mais toujours en ligne droite. Il requiert la rapidité dans le balayage visuel de la grille de lettres pour repérer la première lettre du mot à trouver et détecter si les lettres adjacentes permettent d’envisager la poursuite de la recherche ou s’il faut envisager une autre lettre comme point de départ. Il faut aussi être rapide pour s’emparer du totem car seul le premier qui le saisit pourra couvrir le mot avec les jetons de sa couleur. Une variante du jeu serait de cacher le mot à trouver en tournant la bague du socle et de se baser sur le thème inscrit sur le disque pour rechercher 5 mots cachés. Cette variante fait alors appel à la connaissance lexicale des joueurs. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 1 socle Mots mêlés en 3 parties, 10 disques-lettres en carton recto-verso, 1 totem, 4x70 jetons de couleurs (rouge, vert, jaune, bleu), 1 règle du jeu. Mots Mêlés ! [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Goliath, [s.d.]. Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 404 réversibilité ; B 408 relations spatiales ; C 402 acuité visuelle ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; D 301 jeu compétitif ; E 304 décodage de mots Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 4 Principe du jeu : Repérer le plus rapidement possible, sur la grille de lettres, les mots proposés et les couvrir de ses jetons de couleurs Analyse pédagogique : Ce jeu de repérage de mots donnés dans un ensemble de lettres demande de la concentration et une certaine souplesse de la pensée pour envisager le mot dans diverses positions, écrit de gauche à droite, de droite à gauche, verticalement, horizontalement ou en diagonale mais toujours en ligne droite. Il requiert la rapidité dans le balayage visuel de la grille de lettres pour repérer la première lettre du mot à trouver et détecter si les lettres adjacentes permettent d’envisager la poursuite de la recherche ou s’il faut envisager une autre lettre comme point de départ. Il faut aussi être rapide pour s’emparer du totem car seul le premier qui le saisit pourra couvrir le mot avec les jetons de sa couleur. Une variante du jeu serait de cacher le mot à trouver en tournant la bague du socle et de se baser sur le thème inscrit sur le disque pour rechercher 5 mots cachés. Cette variante fait alors appel à la connaissance lexicale des joueurs. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 1 socle Mots mêlés en 3 parties, 10 disques-lettres en carton recto-verso, 1 totem, 4x70 jetons de couleurs (rouge, vert, jaune, bleu), 1 règle du jeu.

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
L_Av	Lecture_Avancé	Ludothèque	148	Disponible

Promenade au parc / Martine Pasturel

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Promenade au parc Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Martine Pasturel, Auteur ; Syzi, Illustrateur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 404 réversibilité ; B 408 relations spatiales ; C 201 reproduction de modèles ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages Mots-clés : Discrimination auditive  Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Ecouter ou lire une histoire et reproduire la scène en positionnant les 4, 6 ou 8 éléments sur le décor magnétique. Analyse pédagogique : Ce jeu d’écoute et de compréhension de consignes invite l’enfant à identifier les éléments d’une histoire et à les manipuler pour les placer correctement sur le décor magnétique. Il se familiarise ainsi avec les notions spatiales de base telles que « dans », « sur », « sous », « en haut », « en bas », « entre », « devant », « derrière », « contre », « à côté », « au dessus », « en dessous », « près de », « au milieu »,… Il peut ensuite comparer la mise en scène réalisée à l’image auto-correctrice au verso du texte. L’enfant plus jeune peut faire l’inverse: disposer les éléments librement sur le décor puis verbaliser sa mise en scène. S’utilise seul, avec l’aide d’un aîné ou à plusieurs. Contenu : - 6 planches magnétiques, - 120 jetons magnétiques, - 12 grandes cartes image-texte, - 1 notice Promenade au parc [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Martine Pasturel, Auteur ; Syzi, Illustrateur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.]. Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 404 réversibilité ; B 408 relations spatiales ; C 201 reproduction de modèles ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages Mots-clés : Discrimination auditive  Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 5 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Ecouter ou lire une histoire et reproduire la scène en positionnant les 4, 6 ou 8 éléments sur le décor magnétique. Analyse pédagogique : Ce jeu d’écoute et de compréhension de consignes invite l’enfant à identifier les éléments d’une histoire et à les manipuler pour les placer correctement sur le décor magnétique. Il se familiarise ainsi avec les notions spatiales de base telles que « dans », « sur », « sous », « en haut », « en bas », « entre », « devant », « derrière », « contre », « à côté », « au dessus », « en dessous », « près de », « au milieu »,… Il peut ensuite comparer la mise en scène réalisée à l’image auto-correctrice au verso du texte. L’enfant plus jeune peut faire l’inverse: disposer les éléments librement sur le décor puis verbaliser sa mise en scène. S’utilise seul, avec l’aide d’un aîné ou à plusieurs. Contenu : - 6 planches magnétiques, - 120 jetons magnétiques, - 12 grandes cartes image-texte, - 1 notice

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
E_Deb1	Écoute et consignes_Débutant 1	Ludothèque	064	Sorti jusqu'au 02/10/2024
E_Deb1	Écoute et consignes_Débutant 1	Ludothèque	165	Sorti jusqu'au 22/05/2024

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