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Titre : cartablabla Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Françoise Clairet - Colaruotolo, Auteur Editeur : Editions Pédagogiques du Grand Cerf Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 309 association d'idées ; B 310 raisonnement intuitif ; C 414 créativité inventive ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 205 discours expressif Mots-clés : Improvisation création d'histoires Principe du jeu : Ce jeu a pour objectifs d'observer des scènes illustrées, de lire des images, de comprendre les situations ainsi que de verbaliser. Analyse pédagogique : Jeu d’observation de scènes illustrées parfois décalées, de lecture d’images, de compréhension de situations, de déduction, d’inférence et de verbalisation. Accompagné, il permettra de travailler la construction de phrases. Les cartes peuvent soutenir l’apprentissage du langage oral ou écrit. Contenu : - 5 séries de cartes:
20 cartes bleues: "Que pensent-ils?"
20 cartes rouges: "Que disent-ils?"
20 cartes roses: "Qu'est-ce qui cloche?"
20 cartes jaunes; "Que s'est-il passé?"
30 cartes vertes: association d'images "Que peut-on dire avec...?",
- 1 série de 30 cartes à gagner "Cartes à Bla-Bla!"= lieux, personnages, partenaires, objets,animaux,
- 1 dé spécial 5 couleurs,1 face vierge "choix de la couleur de la carte"cartablabla [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Françoise Clairet - Colaruotolo, Auteur . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 309 association d'idées ; B 310 raisonnement intuitif ; C 414 créativité inventive ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 205 discours expressif Mots-clés : Improvisation création d'histoires Principe du jeu : Ce jeu a pour objectifs d'observer des scènes illustrées, de lire des images, de comprendre les situations ainsi que de verbaliser. Analyse pédagogique : Jeu d’observation de scènes illustrées parfois décalées, de lecture d’images, de compréhension de situations, de déduction, d’inférence et de verbalisation. Accompagné, il permettra de travailler la construction de phrases. Les cartes peuvent soutenir l’apprentissage du langage oral ou écrit. Contenu : - 5 séries de cartes:
20 cartes bleues: "Que pensent-ils?"
20 cartes rouges: "Que disent-ils?"
20 cartes roses: "Qu'est-ce qui cloche?"
20 cartes jaunes; "Que s'est-il passé?"
30 cartes vertes: association d'images "Que peut-on dire avec...?",
- 1 série de 30 cartes à gagner "Cartes à Bla-Bla!"= lieux, personnages, partenaires, objets,animaux,
- 1 dé spécial 5 couleurs,1 face vierge "choix de la couleur de la carte"Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Moy Oral_Moyen Ludothèque 269 Disponible Chassez l'intrus
Titre : Chassez l'intrus Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Langues : Français (fre) Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 310 raisonnement intuitif ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; D 303 jeu compétitif ou coopératif ; E 207 discours informatif ; F 402 reconnaissance sociale Analyse pédagogique : Ce jeu d’observation exerce et développe la logique par la recherche des différents critères. Il est également un jeu de langage en abordant l’aspect lexical des cartes ainsi que par l’expression orale (argumentation et communication). Règles du jeu : Les joueurs doivent chasser l'intrus parmi les 4 images illustrés sur un bandeau et le déposer une carte appropriée sur l’intrus de façon à ce que les 4 images aient une caractéristique commune. Le joueur doit expliquer son choix. Selon les niveaux, 1, 2, 3 ou 4 intrus sont à trouver et à remplacer. Le jeu peut être utilisé de manière individuelle ou collective Contenu : 60 bandeaux (4 x 15)
135 cartes individuelles soit
-15 cartes orange ;
-30 cartes violettes,
-45 cartes vertes,
-45 cartes rouges
1 notice explicativeChassez l'intrus [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 310 raisonnement intuitif ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; D 303 jeu compétitif ou coopératif ; E 207 discours informatif ; F 402 reconnaissance sociale Analyse pédagogique : Ce jeu d’observation exerce et développe la logique par la recherche des différents critères. Il est également un jeu de langage en abordant l’aspect lexical des cartes ainsi que par l’expression orale (argumentation et communication). Règles du jeu : Les joueurs doivent chasser l'intrus parmi les 4 images illustrés sur un bandeau et le déposer une carte appropriée sur l’intrus de façon à ce que les 4 images aient une caractéristique commune. Le joueur doit expliquer son choix. Selon les niveaux, 1, 2, 3 ou 4 intrus sont à trouver et à remplacer. Le jeu peut être utilisé de manière individuelle ou collective Contenu : 60 bandeaux (4 x 15)
135 cartes individuelles soit
-15 cartes orange ;
-30 cartes violettes,
-45 cartes vertes,
-45 cartes rouges
1 notice explicativeRéservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb2 Oral_Débutant 2 Ludothèque 068 Sorti jusqu'au 03/07/2024
Titre : Compatibility Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Craig Browne, Auteur ; Alexandra Violet, Illustrateur Editeur : Cocktail games Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 309 association d'idées ; B 310 raisonnement intuitif ; C 411 concentration ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 205 discours expressif Mots-clés : Ambiance Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 60 Principe du jeu : Un thème est choisi au hasard via des cartes thèmes. Les joueurs en équipe de 2 cherchent alors quelles sont les images qui correspondent le mieux au thème. Plus les choix entre coéquipiers sont semblables, plus ils marquent de points ! Analyse pédagogique : Ce jeu d'ambiance se joue en équipe, mêlant coopération au sein de l'équipe et esprit de compétition entre les équipes. La compréhension des thèmes ne requiert pas la lecture de mots de tous et peuvent être lu par un des joueurs. Des explications sur son choix d’images sont bien souvent indispensables. Ce jeu favorise l’expression verbale et une meilleure connaissance de ses partenaires de jeu. Contenu : 1 plateau de jeu
8 paquets de 40 cartes "images"
100 cartes "thèmes"
8 pions
8 jetons "x2"
1 règle de jeuEn ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=11729 Compatibility [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Craig Browne, Auteur ; Alexandra Violet, Illustrateur . - Cocktail games, [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 309 association d'idées ; B 310 raisonnement intuitif ; C 411 concentration ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 205 discours expressif Mots-clés : Ambiance Nombre minimum de joueurs : 3 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 60 Principe du jeu : Un thème est choisi au hasard via des cartes thèmes. Les joueurs en équipe de 2 cherchent alors quelles sont les images qui correspondent le mieux au thème. Plus les choix entre coéquipiers sont semblables, plus ils marquent de points ! Analyse pédagogique : Ce jeu d'ambiance se joue en équipe, mêlant coopération au sein de l'équipe et esprit de compétition entre les équipes. La compréhension des thèmes ne requiert pas la lecture de mots de tous et peuvent être lu par un des joueurs. Des explications sur son choix d’images sont bien souvent indispensables. Ce jeu favorise l’expression verbale et une meilleure connaissance de ses partenaires de jeu. Contenu : 1 plateau de jeu
8 paquets de 40 cartes "images"
100 cartes "thèmes"
8 pions
8 jetons "x2"
1 règle de jeuEn ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=11729 Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_moy Oral_Moyen Ludothèque 270 Disponible O_moy Oral_Moyen Ludothèque 005 Disponible
Titre : Les petits bassins Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Françoise Dubourg, Auteur Editeur : Editions Pédagogiques du Grand Cerf Catégories : A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; B 411 raisonnement concret ; D 103 jeu individuel et compétitif Mots-clés : Mathématiques Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 7 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Les joueurs doivent construire à l’intérieur du grand bassin un nombre déterminé de petits bassins, de sorte que les poissons de 5 familles différentes se retrouvent séparés ou réunis de façon précise à partir de cartes consignes.
Jeu d'orientation et de repérage dans l'espace, de déduction et de logique qui consiste à former des bassins en fonction des consignes données.Analyse pédagogique : Ce jeu d’orientation et de repérage dans l’espace exerce et développe la logique et la déduction. Contenu : - 2 plateaux de 25 pièces chacun
- 8 pièces supplémentaires
- 18 cartes (16 consignes, 2 instructions/corrections
- la notice pédagogique + annexeLes petits bassins [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Françoise Dubourg, Auteur . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Catégories : A 302 jeu d'agencement à deux dimensions (jeu d'assemblage) ; A 409 jeu mathématique (jeu de règles) ; B 308 différenciation spatiale ; B 310 raisonnement intuitif ; B 411 raisonnement concret ; D 103 jeu individuel et compétitif Mots-clés : Mathématiques Repérage spatio-temporel Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 7 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Les joueurs doivent construire à l’intérieur du grand bassin un nombre déterminé de petits bassins, de sorte que les poissons de 5 familles différentes se retrouvent séparés ou réunis de façon précise à partir de cartes consignes.
Jeu d'orientation et de repérage dans l'espace, de déduction et de logique qui consiste à former des bassins en fonction des consignes données.Analyse pédagogique : Ce jeu d’orientation et de repérage dans l’espace exerce et développe la logique et la déduction. Contenu : - 2 plateaux de 25 pièces chacun
- 8 pièces supplémentaires
- 18 cartes (16 consignes, 2 instructions/corrections
- la notice pédagogique + annexeExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité L_Pl Prélecture Ludothèque 069 Disponible
Titre : Qui est Toto ? Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Atelier de l'oiseau magique Langues : Français (fre) Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 309 association d'idées ; B 310 raisonnement intuitif ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; D 303 jeu compétitif ou coopératif ; E 205 discours expressif ; E 306 décodage de messages Mots-clés : A 410 jeu de langue
A 401 jeu d'association
B 302 appariement
B 309 association d'idées
B 310 raisonnement intuitif
C 301 discrimination auditive
C 302 discrimination visuelle
D 303 jeu compétitif ou coopératif
E 205 discours expressif
E 306 décodage de messagesNombre minimum de joueurs : 1 Principe du jeu : Sur le principe du jeu « Qui est-ce ? », il faudra retrouver la mode carte « Toto » à partir d’un livret descriptif, de bandeau « indices » ou de cartes « indices en vrac ». Les cartes en noir et blanc pourront servir pour une description des détails. Analyse pédagogique : Ce jeu fait appel au raisonnement logique et à la déduction. En jeu d’observation, il stimule la discrimination visuelle afin découvrir ou pas les indices qui permettront d’éliminer les cartes. En jeu d’écoute, il stimule la discrimination auditive ainsi qu’il exerce la lecture ou l’expression orale en mode description. Divers ateliers sont proposés et pourra être utilisé en classe. Contenu : 1 notice explicative,
2 livrets,
2 x 30 cartes « Toto en couleurs »,
30 cartes « Toto en noir et blanc »,
30 cartes « indices en vrac »,
30 bandeaux,
1 cache-bandeau,
30 pièces de puzzle (6 puzzles « personnages du cirque » de 5 pièces ».
Qui est Toto ? [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; B 309 association d'idées ; B 310 raisonnement intuitif ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; D 303 jeu compétitif ou coopératif ; E 205 discours expressif ; E 306 décodage de messages Mots-clés : A 410 jeu de langue
A 401 jeu d'association
B 302 appariement
B 309 association d'idées
B 310 raisonnement intuitif
C 301 discrimination auditive
C 302 discrimination visuelle
D 303 jeu compétitif ou coopératif
E 205 discours expressif
E 306 décodage de messagesNombre minimum de joueurs : 1 Principe du jeu : Sur le principe du jeu « Qui est-ce ? », il faudra retrouver la mode carte « Toto » à partir d’un livret descriptif, de bandeau « indices » ou de cartes « indices en vrac ». Les cartes en noir et blanc pourront servir pour une description des détails. Analyse pédagogique : Ce jeu fait appel au raisonnement logique et à la déduction. En jeu d’observation, il stimule la discrimination visuelle afin découvrir ou pas les indices qui permettront d’éliminer les cartes. En jeu d’écoute, il stimule la discrimination auditive ainsi qu’il exerce la lecture ou l’expression orale en mode description. Divers ateliers sont proposés et pourra être utilisé en classe. Contenu : 1 notice explicative,
2 livrets,
2 x 30 cartes « Toto en couleurs »,
30 cartes « Toto en noir et blanc »,
30 cartes « indices en vrac »,
30 bandeaux,
1 cache-bandeau,
30 pièces de puzzle (6 puzzles « personnages du cirque » de 5 pièces ».
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité E_Deb1 Écoute et consignes_Débutant 1 Ludothèque 167 Disponible PermalinkPermalinkPermalink
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