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Titre : Tic Tac Boum Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Jean-Charles Rodriguez, Auteur ; Sylvie Barc, Auteur Editeur : Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; F 401 connaissance personnelle Mots-clés : Improvisation Rapidité Ambiance Jeux familiaux Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Lorsqu'on a la bombe en mains, trouver rapidement un mot comportant la syllabe indiquée sur la carte tirée au sort et passer la bombe-minuteur à son voisin avant qu’elle n’explose. Analyse pédagogique : Ce jeu demande concentration et rapidité de raisonnement pour intégrer la syllabe annoncée dans un mot avant que la bombe n’explose. Le hasard détermine d’une part la syllabe à utiliser et, d’autre part, la position de cette syllabe dans le mot à trouver (pas au début du mot, pas à la fin, n’importe où). Ce jeu fait appel à la connaissance du vocabulaire et à la reconnaissance des sons de la langue (seul le son compte, pas l’orthographe). Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 1 dé spécial, 1 bombe-minuteur, 110 cartes-syllabes, 1 règle du jeu. En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=222 Tic Tac Boum [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Jean-Charles Rodriguez, Auteur ; Sylvie Barc, Auteur . - Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG, [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; F 401 connaissance personnelle Mots-clés : Improvisation Rapidité Ambiance Jeux familiaux Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Lorsqu'on a la bombe en mains, trouver rapidement un mot comportant la syllabe indiquée sur la carte tirée au sort et passer la bombe-minuteur à son voisin avant qu’elle n’explose. Analyse pédagogique : Ce jeu demande concentration et rapidité de raisonnement pour intégrer la syllabe annoncée dans un mot avant que la bombe n’explose. Le hasard détermine d’une part la syllabe à utiliser et, d’autre part, la position de cette syllabe dans le mot à trouver (pas au début du mot, pas à la fin, n’importe où). Ce jeu fait appel à la connaissance du vocabulaire et à la reconnaissance des sons de la langue (seul le son compte, pas l’orthographe). Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 1 dé spécial, 1 bombe-minuteur, 110 cartes-syllabes, 1 règle du jeu. En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=222 Exemplaires (3)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Av Oral_Avancé Ludothèque 289 Disponible O_Av Oral_Avancé Ludothèque 194 Disponible O_Av Oral_Avancé Ludothèque 193 Disponible
Titre : Tic Tac Boum junior Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Los Rodriguez, Auteur ; Jean-Marie Renard, Illustrateur Editeur : Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; C 317 créativité productive ; D 301 jeu compétitif ; E 212 mémoire lexicale ; F 401 connaissance personnelle Mots-clés : Rapidité Ambiance Jeux familiaux Langue Mémoire Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Lorsqu'on a la bombe en mains, trouver le plus rapidement possible un mot associé au thème illustré sur la carte tirée au sort et passer la bombe-minuteur à son voisin avant qu’elle n’explose. Analyse pédagogique : Ce jeu demande concentration et rapidité de raisonnement pour associer un mot à un thème donné avant que la bombe n’explose. La minuterie de la bombe varie entre 20 secondes et 1,30 minute. Ce jeu fait appel à la connaissance du vocabulaire et au regroupement des connaissances en catégories. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : - 1 bombe factice avec minuterie,
- 80 cartes illustrées,
- 1 règle du jeu. S’utilise avec 3 piles de 1,5 V de type LR 44 .En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=1088 Tic Tac Boum junior [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Los Rodriguez, Auteur ; Jean-Marie Renard, Illustrateur . - Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG, [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; C 317 créativité productive ; D 301 jeu compétitif ; E 212 mémoire lexicale ; F 401 connaissance personnelle Mots-clés : Rapidité Ambiance Jeux familiaux Langue Mémoire Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Lorsqu'on a la bombe en mains, trouver le plus rapidement possible un mot associé au thème illustré sur la carte tirée au sort et passer la bombe-minuteur à son voisin avant qu’elle n’explose. Analyse pédagogique : Ce jeu demande concentration et rapidité de raisonnement pour associer un mot à un thème donné avant que la bombe n’explose. La minuterie de la bombe varie entre 20 secondes et 1,30 minute. Ce jeu fait appel à la connaissance du vocabulaire et au regroupement des connaissances en catégories. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : - 1 bombe factice avec minuterie,
- 80 cartes illustrées,
- 1 règle du jeu. S’utilise avec 3 piles de 1,5 V de type LR 44 .En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=1088 Exemplaires (3)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb2 Oral_Débutant 2 Ludothèque 003 Disponible O_Deb2 Oral_Débutant 2 Ludothèque 196 Disponible O_Deb2 Oral_Débutant 2 Ludothèque 195 Disponible Time's up_Family
Titre : Time's up_Family Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Watermael-Boitfort [Belgique] : Repos Production Langues : Français (fre) Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; B 203 pensée représentative ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 402 jeu coopératif et compétitif ; E 207 discours informatif ; E 211 mémoire sémantique ; E 212 mémoire lexicale ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Nombre minimum de joueurs : 4 Nombre maximum de joueurs : 12 Principe du jeu : Au cours de 3 manches, faire deviner à son équipe le plus possible de mots inscrits sur les cartes pour remporter la partie. Dans un premier temps, l'orateur pourra parler librement, ensuite il ne pourra donner qu'un seul mot et enfin, il pourra mimer, fredonner ou bruiter pour faire deviner le mot.
Analyse pédagogique : Ce jeu d'ambiance se joue en équipe, mêlant coopération au sein de l'équipe et esprit de compétition entre les équipes. En faisant deviner à ses coéquipiers les mots indiqués sur les cartes, en les décrivant sans les nommer, puis en ne prononçant qu'un seul mot et enfin en les mimant ou en les bruitant (onomatopées), ce jeu fait appel à la connaissance de pas moins de 440 mots de vocabulaire et aussi à la mémoire auditive car les mêmes mots servent aux 3 phases de jeu. Il demande concentration et rapidité pour faire deviner le plus de mots possible en 40 secondes. La version family est la 5ème déclinaison du jeu Time's up, elle permet de jouer avec les plus jeunes et est accessible à tous. On y joue non plus avec des noms de célébrités ou des titres d'oeuvres mais avec des noms d'objets, animaux, métiers... et la durée du sablier passe de 30 à 40 secondes. Ce jeu fait appel à la culture générale et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 1 série de cartes "mots" (220 cartes) dans un sac,
1 carnet de résultats,
1 sablier (40 sec.),
1 règle du jeu.Time's up_Family [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Watermael-Boitfort [Belgique] : Repos Production, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; B 203 pensée représentative ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 402 jeu coopératif et compétitif ; E 207 discours informatif ; E 211 mémoire sémantique ; E 212 mémoire lexicale ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Nombre minimum de joueurs : 4 Nombre maximum de joueurs : 12 Principe du jeu : Au cours de 3 manches, faire deviner à son équipe le plus possible de mots inscrits sur les cartes pour remporter la partie. Dans un premier temps, l'orateur pourra parler librement, ensuite il ne pourra donner qu'un seul mot et enfin, il pourra mimer, fredonner ou bruiter pour faire deviner le mot.
Analyse pédagogique : Ce jeu d'ambiance se joue en équipe, mêlant coopération au sein de l'équipe et esprit de compétition entre les équipes. En faisant deviner à ses coéquipiers les mots indiqués sur les cartes, en les décrivant sans les nommer, puis en ne prononçant qu'un seul mot et enfin en les mimant ou en les bruitant (onomatopées), ce jeu fait appel à la connaissance de pas moins de 440 mots de vocabulaire et aussi à la mémoire auditive car les mêmes mots servent aux 3 phases de jeu. Il demande concentration et rapidité pour faire deviner le plus de mots possible en 40 secondes. La version family est la 5ème déclinaison du jeu Time's up, elle permet de jouer avec les plus jeunes et est accessible à tous. On y joue non plus avec des noms de célébrités ou des titres d'oeuvres mais avec des noms d'objets, animaux, métiers... et la durée du sablier passe de 30 à 40 secondes. Ce jeu fait appel à la culture générale et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 1 série de cartes "mots" (220 cartes) dans un sac,
1 carnet de résultats,
1 sablier (40 sec.),
1 règle du jeu.Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Av Oral_Avancé Ludothèque 197 Disponible O_Av Oral_Avancé Ludothèque 200 Disponible Time's up kids
Titre : Time's up kids Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Watermael-Boitfort [Belgique] : Repos Production Langues : Français (fre) Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; B 203 pensée représentative ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 402 jeu coopératif et compétitif ; E 205 discours expressif ; E 211 mémoire sémantique ; E 212 mémoire lexicale ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 jeu de langue
A 411 jeu d'énigme
B 202 images mentales
B 203 pensée représentative
C 408 rapidité
C 411 concentration
C 412 mémoire logique
D 402 jeu coopératif et compétitif
E 205 discours expressif
E 207 mémoire sémantique
E 212 mémoire lexicale
F 401 connaissance personnelle
F 402 reconnaissance socialeNombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Principe du jeu : Se joue en 2 manches. La première est de faire deviner l’image sans la nommer ni la montrer. La deuxième manche, il faudra faire deviner les images en mimant ou par des bruitages. Analyse pédagogique : Cette version « enfant » consiste à faire deviner des mots ou des personnages en parlant ou en mimant. Les cartes sont illustrées et le jeu est donc adapté aux enfants qui ne savent pas encore lire. Ce jeu fait appel à la connaissance de pas moins de 220 mots de vocabulaire et aussi à la mémoire auditive car les mêmes mots servent aux 2 phases de jeu. Ce jeu d’ambiance favorise l’expression orale, l’enrichissement du vocabulaire et l’imagination pour les mimes. Contenu : 220 cartes « images » dans un sac,
1 sablier (10 min.),
1 règle du jeu.Time's up kids [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Watermael-Boitfort [Belgique] : Repos Production, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; B 203 pensée représentative ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 402 jeu coopératif et compétitif ; E 205 discours expressif ; E 211 mémoire sémantique ; E 212 mémoire lexicale ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : A 410 jeu de langue
A 411 jeu d'énigme
B 202 images mentales
B 203 pensée représentative
C 408 rapidité
C 411 concentration
C 412 mémoire logique
D 402 jeu coopératif et compétitif
E 205 discours expressif
E 207 mémoire sémantique
E 212 mémoire lexicale
F 401 connaissance personnelle
F 402 reconnaissance socialeNombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Principe du jeu : Se joue en 2 manches. La première est de faire deviner l’image sans la nommer ni la montrer. La deuxième manche, il faudra faire deviner les images en mimant ou par des bruitages. Analyse pédagogique : Cette version « enfant » consiste à faire deviner des mots ou des personnages en parlant ou en mimant. Les cartes sont illustrées et le jeu est donc adapté aux enfants qui ne savent pas encore lire. Ce jeu fait appel à la connaissance de pas moins de 220 mots de vocabulaire et aussi à la mémoire auditive car les mêmes mots servent aux 2 phases de jeu. Ce jeu d’ambiance favorise l’expression orale, l’enrichissement du vocabulaire et l’imagination pour les mimes. Contenu : 220 cartes « images » dans un sac,
1 sablier (10 min.),
1 règle du jeu.Exemplaires (3)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 199 Disponible O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 198 Sorti jusqu'au 22/05/2024 O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 049 Disponible
Titre : Le tour du verbe Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Laurence Soulier, Auteur ; Syzi, Illustrateur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Catégories : A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 317 créativité productive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 304 décodage de mots Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 40 Principe du jeu : Parcourir le plan de jeu en répondant aux questions correspondant à la couleur des cases sur lesquelles on s’arrête et être le premier à atteindre l’arrivée après avoir obtenu 300 points. Analyse pédagogique : Ce jeu de questions-réponses permet d’aborder différents aspects du verbe et de la phrase : les temps des verbes, les terminaisons, la recherche du sujet, les différentes formes de phrases (déclarative, interrogative, négative,…). Il exerce la compréhension à la lecture des nuances temporelles et la connaissance du vocabulaire (synonymes et contraires) et du sens des mots (mimes). Il fait appel à l’analyse des phrases pour retrouver les sujets et aussi à l’imagination pour compléter des débuts de phrases de façon cohérente. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 1 plateau de jeu
6 pions
1 dé
160 cartes questions (vocabulaire, imagination,compréhension, conjugaison)
1 règleLe tour du verbe [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Laurence Soulier, Auteur ; Syzi, Illustrateur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.].
Catégories : A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 317 créativité productive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 304 décodage de mots Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 40 Principe du jeu : Parcourir le plan de jeu en répondant aux questions correspondant à la couleur des cases sur lesquelles on s’arrête et être le premier à atteindre l’arrivée après avoir obtenu 300 points. Analyse pédagogique : Ce jeu de questions-réponses permet d’aborder différents aspects du verbe et de la phrase : les temps des verbes, les terminaisons, la recherche du sujet, les différentes formes de phrases (déclarative, interrogative, négative,…). Il exerce la compréhension à la lecture des nuances temporelles et la connaissance du vocabulaire (synonymes et contraires) et du sens des mots (mimes). Il fait appel à l’analyse des phrases pour retrouver les sujets et aussi à l’imagination pour compléter des débuts de phrases de façon cohérente. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 1 plateau de jeu
6 pions
1 dé
160 cartes questions (vocabulaire, imagination,compréhension, conjugaison)
1 règleExemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité G_Av Grammaire/Orthographe_Avancé Ludothèque 286 Disponible G_Av Grammaire/Orthographe_Avancé Ludothèque 201 Disponible PermalinkTous en forme !
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