Titre :	Réponds-Moi en Images !
Type de document :	objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Editeur :	Tactic
Langues :	Français (fre)
Catégories :	A 410 jeu de langue (jeu de règles)
Nombre minimum de joueurs :	1
Nombre maximum de joueurs :	9
Age minimum :	4
Age maximum :	99
Durée moyenne (minutes) :	10
Principe du jeu :	Il s'agit de construire un parcours entre les deux maisons. Les parents poseront des questions à l'enfant en fonction des tuiles imagées que l'enfant a piochées. Pour toute réponse correcte, l'enfant recevra une tuile lui permettant de construire le chemin.
Analyse pédagogique :	Un jeu de langage.
Contenu :	Contenu: 78 tuiles images ,2 maisons en 3D, 1 sac en tissu, 1 chien en bois, 1 règle de jeu. But du jeu: Il s'agit de construire un parcours entre les deux maisons. Les parents poseront des questions à l'enfant en fonction des tuiles uimages que l'enfant a piochées. Pour toute réponse correcte, l'enfant recevra une tuile lui permattant de construire le chemin.L'interêt du jeu réside dans l'aide à la compréhension des questions et l'interprétation des réponses par l'image. Préparation du jeu: Placez toutes les tuiles dans le sac. Construisez les 2 maisons en suivant le schéma ci-dessous. Si vous souhaitez, vous pouvez coller les toits des maisons; même assemblées, pour les ranger, les maisons pourront tenir dans la boîte. Posez-les deux maisons sur la surface de jeu.Placez-les à une distance de 15 cm environ pour une partie courte, et à 40 cm pour une partie plus longue. Posez le chien à côté d'une des maisons. Comment jouer?: L'enfant pioche trois tuiles dans le sac et les place devant lui, faces illustrées visibles. Le parent (meneur de jeu) posera une question par rapport aux images. Les questions doivent être formulées de façon que la réponse corresponde à une seule tuile. Par exemple: Parmi les trois images l'animal sauvage? Quel est l'objet le plus lourd?. Lorsque l'enfant répond correctement, il reçoit la tuile sur laquelle portait la question. Il retourne la carte et découvre ainsi une partie du chemin qu'il va continuer pour aller d'une maison à l'autre. Le chien est posé sur cette nouvelle tuile. Les deux tuiles restantes sont mises de côté. De nouvelles tuiles sont tirées du sac et une nouvelle question est posée. A chaque bonne réponse, une nouvelle tuile est ajoutée au parcours sur lequel le chien va progresser. Fin de la partie: Le jeu se termine lorsque l'enfant a réussi à atteindre l'autre maison. Si l'on joue avec plusieurs enfants: Dans ce cas, chacun répond à son tourde jeu. Le but du jeu est toujours l'autre maison. N'importe quel autre objet peut être utilisé en guise de maison, il s'agit de réussir à conncter toutes les maisons les unes aux autres.. Exemples de questions: Voici une liste de questions suggérées qui  pourront vous aider lorsque vous jouerez pour la première fois. Les questions doivent être formulées de façon que la réponse corresponde à une seule tuile. Si les trois tuiles présentées sont une bougie, un réveil, une vache: Lequel de ces objets commence par la lettre B?, Lequel de ces objets peut se manger?; Lequel de ces objets éclaire?; Lequel de ces objets est un animal?. Laquelle de ces illustrations ne possède pas de couleur rouge? Si les trois tuiles présentées sont un chien, une palette de couleur, et un tambour: Parmi ces illustrations où se trouve l'être vivant?, Dans quelle image peut on voir des baguettes?; Quel est l'objet qui ne produit aucun son?; Quel est l'objet utulisé pour faire des mélanges?; Qui promène-t-on? Pour s'entraîner à poser des questions: Que est l'objet le plus chaud/le plus froid/le plus doux?; Quel objet émel un son/produit de la musique/n'est pas silencieux?;Lequel de ces objets est fait en métal, en plastique, en bois?; Lequel de ces objets ne peut tenir dans une main?; Quel est l'objet le moins lourd/le plus lourd?; Quel objet a une odeur?; Lequel ,de ces objets n'est pas un instrument d emusique?; Parmi ces objets, quel est celui que l'on trouve généralement dans un ecuisine/ dans une salle de bains?;  Lequel de ces objets tient dans une poche?; Lequel de ces objets reprèsente un appareil dont on se sert pour la cuisine?; Parmi ces illustrations, quel est celle représentant  un objet que l'on utilise pour pratiquer un sport?; Lequel de ces objets n'est pas un animal?; Lequel de ces objets ne se mange pas?; Lequel de ces objets circule dans les airs?

Réponds-Moi en Images ! [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Tactic, [s.d.].
Langues : Français (fre)

Catégories :	A 410 jeu de langue (jeu de règles)
Nombre minimum de joueurs :	1
Nombre maximum de joueurs :	9
Age minimum :	4
Age maximum :	99
Durée moyenne (minutes) :	10
Principe du jeu :	Il s'agit de construire un parcours entre les deux maisons. Les parents poseront des questions à l'enfant en fonction des tuiles imagées que l'enfant a piochées. Pour toute réponse correcte, l'enfant recevra une tuile lui permettant de construire le chemin.
Analyse pédagogique :	Un jeu de langage.
Contenu :	Contenu: 78 tuiles images ,2 maisons en 3D, 1 sac en tissu, 1 chien en bois, 1 règle de jeu. But du jeu: Il s'agit de construire un parcours entre les deux maisons. Les parents poseront des questions à l'enfant en fonction des tuiles uimages que l'enfant a piochées. Pour toute réponse correcte, l'enfant recevra une tuile lui permattant de construire le chemin.L'interêt du jeu réside dans l'aide à la compréhension des questions et l'interprétation des réponses par l'image. Préparation du jeu: Placez toutes les tuiles dans le sac. Construisez les 2 maisons en suivant le schéma ci-dessous. Si vous souhaitez, vous pouvez coller les toits des maisons; même assemblées, pour les ranger, les maisons pourront tenir dans la boîte. Posez-les deux maisons sur la surface de jeu.Placez-les à une distance de 15 cm environ pour une partie courte, et à 40 cm pour une partie plus longue. Posez le chien à côté d'une des maisons. Comment jouer?: L'enfant pioche trois tuiles dans le sac et les place devant lui, faces illustrées visibles. Le parent (meneur de jeu) posera une question par rapport aux images. Les questions doivent être formulées de façon que la réponse corresponde à une seule tuile. Par exemple: Parmi les trois images l'animal sauvage? Quel est l'objet le plus lourd?. Lorsque l'enfant répond correctement, il reçoit la tuile sur laquelle portait la question. Il retourne la carte et découvre ainsi une partie du chemin qu'il va continuer pour aller d'une maison à l'autre. Le chien est posé sur cette nouvelle tuile. Les deux tuiles restantes sont mises de côté. De nouvelles tuiles sont tirées du sac et une nouvelle question est posée. A chaque bonne réponse, une nouvelle tuile est ajoutée au parcours sur lequel le chien va progresser. Fin de la partie: Le jeu se termine lorsque l'enfant a réussi à atteindre l'autre maison. Si l'on joue avec plusieurs enfants: Dans ce cas, chacun répond à son tourde jeu. Le but du jeu est toujours l'autre maison. N'importe quel autre objet peut être utilisé en guise de maison, il s'agit de réussir à conncter toutes les maisons les unes aux autres.. Exemples de questions: Voici une liste de questions suggérées qui  pourront vous aider lorsque vous jouerez pour la première fois. Les questions doivent être formulées de façon que la réponse corresponde à une seule tuile. Si les trois tuiles présentées sont une bougie, un réveil, une vache: Lequel de ces objets commence par la lettre B?, Lequel de ces objets peut se manger?; Lequel de ces objets éclaire?; Lequel de ces objets est un animal?. Laquelle de ces illustrations ne possède pas de couleur rouge? Si les trois tuiles présentées sont un chien, une palette de couleur, et un tambour: Parmi ces illustrations où se trouve l'être vivant?, Dans quelle image peut on voir des baguettes?; Quel est l'objet qui ne produit aucun son?; Quel est l'objet utulisé pour faire des mélanges?; Qui promène-t-on? Pour s'entraîner à poser des questions: Que est l'objet le plus chaud/le plus froid/le plus doux?; Quel objet émel un son/produit de la musique/n'est pas silencieux?;Lequel de ces objets est fait en métal, en plastique, en bois?; Lequel de ces objets ne peut tenir dans une main?; Quel est l'objet le moins lourd/le plus lourd?; Quel objet a une odeur?; Lequel ,de ces objets n'est pas un instrument d emusique?; Parmi ces objets, quel est celui que l'on trouve généralement dans un ecuisine/ dans une salle de bains?;  Lequel de ces objets tient dans une poche?; Lequel de ces objets reprèsente un appareil dont on se sert pour la cuisine?; Parmi ces illustrations, quel est celle représentant  un objet que l'on utilise pour pratiquer un sport?; Lequel de ces objets n'est pas un animal?; Lequel de ces objets ne se mange pas?; Lequel de ces objets circule dans les airs?