| Titre : |
Photos langage 1 |
| Type de document : |
objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
| Auteurs : |
Anne Popet, Auteur |
| Editeur : |
Paris Cedex 13 [France] : Nathan |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale ; E 205 discours expressif
Mots clés
-:Compétences :Langue
|
| Tags : |
Langue |
| Nombre minimum de joueurs : |
1 |
| Nombre maximum de joueurs : |
4 |
| Age minimum : |
4 |
| Age maximum : |
12 |
| Durée moyenne (minutes) : |
20 |
| Principe du jeu : |
Acquisition d’un vocabulaire précis (verbes, prépositions, adjectifs) par l’examen de photographies. |
| Analyse pédagogique : |
Plus particulièrement destiné aux enfants de 4 à 6 ans, le jeu leur apprend à identifier et à décrire une action, une situation, un état. Il permet d’appréhender les notions spatiales de base (dans, à côté de, derrière,...) et d’acquérir un vocabulaire précis portant sur des situations de la vie quotidienne. Cette acquisition est importante car elle conditionne l’élaboration de phrases plus riches et plus complexes. Les activités langagières qui permettent d’atteindre les objectifs décrits sont nombreuses et variées. Se joue de préférence avec un aîné qui suggère l’activité et améliore ou corrige les réponses. |
| Contenu : |
- 105 photos couleurs réparties en 3 séries (verbes, prépositions, adjectifs),
- 3 intercalaires,
- 1 notice |
Photos langage 1 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Anne Popet, Auteur . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.]. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 202 images mentales ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 203 appellation verbale ; E 205 discours expressif
Mots clés
-:Compétences :Langue
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| Tags : |
Langue |
| Nombre minimum de joueurs : |
1 |
| Nombre maximum de joueurs : |
4 |
| Age minimum : |
4 |
| Age maximum : |
12 |
| Durée moyenne (minutes) : |
20 |
| Principe du jeu : |
Acquisition d’un vocabulaire précis (verbes, prépositions, adjectifs) par l’examen de photographies. |
| Analyse pédagogique : |
Plus particulièrement destiné aux enfants de 4 à 6 ans, le jeu leur apprend à identifier et à décrire une action, une situation, un état. Il permet d’appréhender les notions spatiales de base (dans, à côté de, derrière,...) et d’acquérir un vocabulaire précis portant sur des situations de la vie quotidienne. Cette acquisition est importante car elle conditionne l’élaboration de phrases plus riches et plus complexes. Les activités langagières qui permettent d’atteindre les objectifs décrits sont nombreuses et variées. Se joue de préférence avec un aîné qui suggère l’activité et améliore ou corrige les réponses. |
| Contenu : |
- 105 photos couleurs réparties en 3 séries (verbes, prépositions, adjectifs),
- 3 intercalaires,
- 1 notice |
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