| Titre : |
C'est dans l'image 2 |
| Type de document : |
objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
| Auteurs : |
M. Chapion, Auteur |
| Editeur : |
Atelier de l'oiseau magique |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles)
Mots clés
-:Compétences :Langue
|
| Tags : |
Langue |
| Nombre minimum de joueurs : |
1 |
| Nombre maximum de joueurs : |
6 |
| Age minimum : |
6 |
| Age maximum : |
8 |
| Durée moyenne (minutes) : |
20 |
| Principe du jeu : |
Il s'agit de répondre, par oral ou par écrit, aux questions contenant des consignes précises et variées, en repérant des éléments significatifs ou des indices pris dans les scènes. L'enfant entoure, raye souligne, trace, barre, dénombre, ajoute, identifie. |
| Contenu : |
12 fiche "scène"
12 fiches "questions"
2 pochette de feutres
1 notice pédagogique
1 livret de corrections |
C'est dans l'image 2 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / M. Chapion, Auteur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.]. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles)
Mots clés
-:Compétences :Langue
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| Tags : |
Langue |
| Nombre minimum de joueurs : |
1 |
| Nombre maximum de joueurs : |
6 |
| Age minimum : |
6 |
| Age maximum : |
8 |
| Durée moyenne (minutes) : |
20 |
| Principe du jeu : |
Il s'agit de répondre, par oral ou par écrit, aux questions contenant des consignes précises et variées, en repérant des éléments significatifs ou des indices pris dans les scènes. L'enfant entoure, raye souligne, trace, barre, dénombre, ajoute, identifie. |
| Contenu : |
12 fiche "scène"
12 fiches "questions"
2 pochette de feutres
1 notice pédagogique
1 livret de corrections |
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C'est dans l'image 2
