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Paruit Vuillemin
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Nancy
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Méli-mélo des renardeaux
Titre : Méli-mélo des renardeaux Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Nancy [France] : Paruit Vuillemin Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 305 décodage de phrases
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 3 Age minimum : 7 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Progresser sur le plan de jeu à l’aide d’un dé en jonglant avec le singulier et le pluriel des noms communs, en conjuguant le verbe être ou avoir, en lisant une phrase simple (force 1) ou en résolvant une question de grammaire se rapportant à la phrase lue (force 2). Analyse pédagogique : A l’aide d’un dé et selon le principe du jeu de l’oie, ce jeu propose deux niveaux de difficulté. La case détermine l’épreuve : conjuguer le verbe avoir ou être au présent de l’indicatif, mettre un nom commun singulier au pluriel (ou vice-versa), lire une phrase courte après l’avoir cherchée dans le méli-mélo - livret dont les pages sont découpées horizontalement en 3 bandeaux. Au 2e niveau, le joueur répond à une question sur la phrase qu’il lit (conjugaison, analyse grammaticale, genre des noms, ...). Le découpage des phrases en 3 bandeaux permet d’intégrer le trio grammatical de base - sujet - verbe - complément ; et son organisation. L’auto-correction est possible : les réponses sont notées à l’envers et en dessous des questions, le présent des 2 auxiliaires en 4e page de couverture.Se joue seul ou à plusieurs dans un esprit de compétition. Ce jeu joliment illustré, à l’écriture large et aux phrases courtes, éveille et soutient la curiosité des joueurs, il incite à la lecture et à la recherche cohérente des dessins et des couleurs. Un mémo explique les notions grammaticales utilisées. Contenu : 1 plan de jeu, 1 dé , 3 pions, 1 livret méli-mélo. Méli-mélo des renardeaux [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Nancy [France] : Paruit Vuillemin, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 305 décodage de phrases
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 3 Age minimum : 7 Age maximum : 12 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Progresser sur le plan de jeu à l’aide d’un dé en jonglant avec le singulier et le pluriel des noms communs, en conjuguant le verbe être ou avoir, en lisant une phrase simple (force 1) ou en résolvant une question de grammaire se rapportant à la phrase lue (force 2). Analyse pédagogique : A l’aide d’un dé et selon le principe du jeu de l’oie, ce jeu propose deux niveaux de difficulté. La case détermine l’épreuve : conjuguer le verbe avoir ou être au présent de l’indicatif, mettre un nom commun singulier au pluriel (ou vice-versa), lire une phrase courte après l’avoir cherchée dans le méli-mélo - livret dont les pages sont découpées horizontalement en 3 bandeaux. Au 2e niveau, le joueur répond à une question sur la phrase qu’il lit (conjugaison, analyse grammaticale, genre des noms, ...). Le découpage des phrases en 3 bandeaux permet d’intégrer le trio grammatical de base - sujet - verbe - complément ; et son organisation. L’auto-correction est possible : les réponses sont notées à l’envers et en dessous des questions, le présent des 2 auxiliaires en 4e page de couverture.Se joue seul ou à plusieurs dans un esprit de compétition. Ce jeu joliment illustré, à l’écriture large et aux phrases courtes, éveille et soutient la curiosité des joueurs, il incite à la lecture et à la recherche cohérente des dessins et des couleurs. Un mémo explique les notions grammaticales utilisées. Contenu : 1 plan de jeu, 1 dé , 3 pions, 1 livret méli-mélo. Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité MEL A 410 jeu de langue Ludeo J 01322 Disponible Le Tartarinodrome / Martine Paruit Vuillemin
Titre : Le Tartarinodrome Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Martine Paruit Vuillemin, Auteur Editeur : Nancy [France] : Paruit Vuillemin Langues : Français (fre) Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; E 403 mémoire grammaticale ; E 404 mémoire syntaxique ; E 406 réflexion sur la langue écrite ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 12 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Se déplacer sur le plan de jeu tout en répondant à des questions sur la langue française afin de gagner le plus de points possible. Analyse pédagogique : Ce jeu de “questions-réponses” sur le thème de la langue française fait appel aux connaissances de vocabulaire, de grammaire, de conjugaison et d’analyse fonctionnelle. La direction des déplacements (N.O,N,N.E) sur le plan de jeu a la particularité de dépendre de la valeur obtenue aux dés tandis que leur ampleur est fixe (une case à chaque tour). Les questions, qui se trouvent dans un tableau à double entrée, et les extraits du “Tartarin de Tarascon” d’Alphonse Daudet auxquels elles se rapportent sont présentés sur 15 planches illustrées. Les réponses sont fournies dans un tableau à double entrée identique à celui des questions. Se joue dans un esprit de compétition et donne l’occasion aux joueurs d’être valorisés par leurs pairs. Contenu : 1 plateau de jeu
15 planches avec texte illustré et questions-réponses
2 dés
4 pions
1 règleLe Tartarinodrome [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Martine Paruit Vuillemin, Auteur . - Nancy [France] : Paruit Vuillemin, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Codes ESAR
A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 504 raisonnement combinatoire ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; E 403 mémoire grammaticale ; E 404 mémoire syntaxique ; E 406 réflexion sur la langue écrite ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale
Mots clés
-:Compétences :LangueTags : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Age minimum : 12 Age maximum : 99 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Se déplacer sur le plan de jeu tout en répondant à des questions sur la langue française afin de gagner le plus de points possible. Analyse pédagogique : Ce jeu de “questions-réponses” sur le thème de la langue française fait appel aux connaissances de vocabulaire, de grammaire, de conjugaison et d’analyse fonctionnelle. La direction des déplacements (N.O,N,N.E) sur le plan de jeu a la particularité de dépendre de la valeur obtenue aux dés tandis que leur ampleur est fixe (une case à chaque tour). Les questions, qui se trouvent dans un tableau à double entrée, et les extraits du “Tartarin de Tarascon” d’Alphonse Daudet auxquels elles se rapportent sont présentés sur 15 planches illustrées. Les réponses sont fournies dans un tableau à double entrée identique à celui des questions. Se joue dans un esprit de compétition et donne l’occasion aux joueurs d’être valorisés par leurs pairs. Contenu : 1 plateau de jeu
15 planches avec texte illustré et questions-réponses
2 dés
4 pions
1 règleExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PAR A 408 jeu questionnaire Ludeo J 01082 Disponible