| Titre : |
Mes premiers mots |
| Type de document : |
objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
| Auteurs : |
Spear and sons Ltd, Auteur |
| Editeur : |
Miro Meccano |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 401 mémoire orthographique
Mots clés
-:Compétences :Langue
|
| Tags : |
Langue |
| Nombre minimum de joueurs : |
1 |
| Nombre maximum de joueurs : |
2 |
| Age minimum : |
5 |
| Age maximum : |
7 |
| Durée moyenne (minutes) : |
15 |
| Principe du jeu : |
Série de 20 planches illustrées d'images à identifier afin de composer leurs noms avec les lettres adéquates grâce à un système auto-correcteur. |
| Analyse pédagogique : |
Tout en jouant, les enfants apprennent à orthographier 95 mots usuels. Ce jeu comporte un système auto-correcteur dont les repères risquent de transformer le jeu en un jeu de loto. De plus, il est important de savoir que ces repères se situent toujours à gauche de la lettre, sinon certaines lettres telles que les "d,g,q,u,y" deviennent des "p,b,d,n,h". Se joue de préférence avec l'aide d'un aîné. |
| Contenu : |
19 planches illustrées (18 planches "lettres" et 1 planche correctrice)
un sac rempli de lettres cartonnées
1 règle |
Mes premiers mots [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Spear and sons Ltd, Auteur . - Miro Meccano, [s.d.]. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Codes ESAR
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 401 mémoire orthographique
Mots clés
-:Compétences :Langue
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| Tags : |
Langue |
| Nombre minimum de joueurs : |
1 |
| Nombre maximum de joueurs : |
2 |
| Age minimum : |
5 |
| Age maximum : |
7 |
| Durée moyenne (minutes) : |
15 |
| Principe du jeu : |
Série de 20 planches illustrées d'images à identifier afin de composer leurs noms avec les lettres adéquates grâce à un système auto-correcteur. |
| Analyse pédagogique : |
Tout en jouant, les enfants apprennent à orthographier 95 mots usuels. Ce jeu comporte un système auto-correcteur dont les repères risquent de transformer le jeu en un jeu de loto. De plus, il est important de savoir que ces repères se situent toujours à gauche de la lettre, sinon certaines lettres telles que les "d,g,q,u,y" deviennent des "p,b,d,n,h". Se joue de préférence avec l'aide d'un aîné. |
| Contenu : |
19 planches illustrées (18 planches "lettres" et 1 planche correctrice)
un sac rempli de lettres cartonnées
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