| Titre : |
Get a letter |
| Type de document : |
objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
| Editeur : |
Tomy |
| Catégories : |
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles)
|
| Mots-clés : |
Rapidité Langue Mémoire |
| Nombre minimum de joueurs : |
2 |
| Nombre maximum de joueurs : |
6 |
| Age minimum : |
8 |
| Age maximum : |
99 |
| Durée moyenne (minutes) : |
45 |
| Principe du jeu : |
Trouver le plus grand nombre de mots associés à un thème repris sur la carte, et ce pour chacune des lettres de l’alphabet et avant que la sonnerie retentisse. |
| Analyse pédagogique : |
Ce jeu fait appel à la connaissance du vocabulaire des joueurs et l’enrichit. Il exerce la mémoire et le regroupement des connaissances en catégories. A chaque mot prononcé, le joueur doit rabattre la lettre initiale de ce mot, cette lettre n’étant dès lors plus accessible à l’autre joueur ou à l’autre équipe. Ce jeu nécessite de la concentration et de la rapidité pour trouver des mots commençant par un maximum de lettres différentes de l’alphabet, dans le temps limité par le chronomètre, et rabattre le plus de lettres possible. Chaque carte proposant 4 niveaux de difficulté, les enfants peuvent jouer contre les adultes en définissant en début de partie avec quel niveau chacun jouera. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. |
| Contenu : |
1 règle du jeu
1 support de jeu en 3 parties
100 cartes questions |
Get a letter [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Tomy, [s.d.].
| Catégories : |
A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles)
|
| Mots-clés : |
Rapidité Langue Mémoire |
| Nombre minimum de joueurs : |
2 |
| Nombre maximum de joueurs : |
6 |
| Age minimum : |
8 |
| Age maximum : |
99 |
| Durée moyenne (minutes) : |
45 |
| Principe du jeu : |
Trouver le plus grand nombre de mots associés à un thème repris sur la carte, et ce pour chacune des lettres de l’alphabet et avant que la sonnerie retentisse. |
| Analyse pédagogique : |
Ce jeu fait appel à la connaissance du vocabulaire des joueurs et l’enrichit. Il exerce la mémoire et le regroupement des connaissances en catégories. A chaque mot prononcé, le joueur doit rabattre la lettre initiale de ce mot, cette lettre n’étant dès lors plus accessible à l’autre joueur ou à l’autre équipe. Ce jeu nécessite de la concentration et de la rapidité pour trouver des mots commençant par un maximum de lettres différentes de l’alphabet, dans le temps limité par le chronomètre, et rabattre le plus de lettres possible. Chaque carte proposant 4 niveaux de difficulté, les enfants peuvent jouer contre les adultes en définissant en début de partie avec quel niveau chacun jouera. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. |
| Contenu : |
1 règle du jeu
1 support de jeu en 3 parties
100 cartes questions |
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