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Auteur Vincent Deniziot |
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Titre : Des syllabes pour un mot... Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Vincent Deniziot, Auteur Editeur : Editions Pédagogiques du Grand Cerf Langues : Français (fre) Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 210 mémoire phonétique ; E 212 mémoire lexicale ; E 303 décodage syllabique ; E 304 décodage de mots Mots-clés : Découpage syllabique Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Ce jeu permet d’associer le son clairement identifié d’une syllabe à sa graphie. À l’aide de la planche, photos et mots écrits référents, le joueur accède à la reconnaissance de la syllabe écrite. Chaque atelier défini par des cartes d’un bandeau de couleur aborde une difficulté de confusions auditives ou de graphie.
Analyse pédagogique : Les ateliers proposés par ce jeu permet d’exercer la reconnaissance de syllabes et la construction de mots. Chacun atelier aborde des confusions auditives ou graphiques clairement identifiées : t/d ; p/b ; s/z ; f/v ; k/g ; ch/j ; s/ce/ci/ç ; g/j/ge/gi//gn. Ce jeu comporte un système d’autocorrection au verso des cartes et aussi des exercices de réinvestissement en lecture et écriture. Ce jeu s’adresse aux enfants pré-lecteurs ou en cours d’apprentissage ainsi qu’à tous ceux qui ont tendance à confondre certains sons. Se joue seul, en rééducation ou à plusieurs dans un esprit de compétition.
Contenu : 8 plateaux,
96 cartes exercices et corrections,
109 étiquettes syllabes,
1 notice explicative
Des syllabes pour un mot... [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Vincent Deniziot, Auteur . - Editions Pédagogiques du Grand Cerf, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 302 appariement ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 210 mémoire phonétique ; E 212 mémoire lexicale ; E 303 décodage syllabique ; E 304 décodage de mots Mots-clés : Découpage syllabique Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Ce jeu permet d’associer le son clairement identifié d’une syllabe à sa graphie. À l’aide de la planche, photos et mots écrits référents, le joueur accède à la reconnaissance de la syllabe écrite. Chaque atelier défini par des cartes d’un bandeau de couleur aborde une difficulté de confusions auditives ou de graphie.
Analyse pédagogique : Les ateliers proposés par ce jeu permet d’exercer la reconnaissance de syllabes et la construction de mots. Chacun atelier aborde des confusions auditives ou graphiques clairement identifiées : t/d ; p/b ; s/z ; f/v ; k/g ; ch/j ; s/ce/ci/ç ; g/j/ge/gi//gn. Ce jeu comporte un système d’autocorrection au verso des cartes et aussi des exercices de réinvestissement en lecture et écriture. Ce jeu s’adresse aux enfants pré-lecteurs ou en cours d’apprentissage ainsi qu’à tous ceux qui ont tendance à confondre certains sons. Se joue seul, en rééducation ou à plusieurs dans un esprit de compétition.
Contenu : 8 plateaux,
96 cartes exercices et corrections,
109 étiquettes syllabes,
1 notice explicative
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité L_Deb1 Lecture_Débutant 1 Ludothèque 319 Disponible
