Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (3)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : Concept Kids animaux Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alain Rivollet, Auteur ; Eric Azagury, Illustrateur ; Gaëtan Beaujannot, Auteur Editeur : Watermael-Boitfort [Belgique] : Repos Production Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 503 raisonnement analogique ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 401 jeu coopératif ; E 205 discours expressif ; E 306 décodage de messages Mots-clés : jeux à partir de 4 ans Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu de communication et de devinettes, Concept Kids Animaux est la version coopérative du jeu Concept. Il s’agit de retrouver 12 animaux en utilisant uniquement les différentes icônes du plateau de jeu. Chacun à leur tour, les enfants tentent de faire deviner un animal en posant des pions sur les icônes illustrées du plateau de jeu. Par ce moyen, l’enfant indique une caractéristique de l’animal à trouver.
Analyse pédagogique : Ce jeu permet d'aborder les différentes caractéristiques des animaux (habitats, mode de déplacement, caractéristiques physiques, couleur, alimentation, familiarité, diurne/nocturne). Les enfants sont poussés à réfléchir, à visualiser et retransmettre leurs connaissances ou, en sens inverse, à tenir compte de toutes les informations données pour retrouver le bon animal.
Contenu : 1 plateau,
16 carrés orange en plastique,
110 cartes,
1 porte-carte,
1 règle du jeu,
1 règle rapideEn ligne : http://www.concept-the-game.com/concept-kids/files/rules/CKA-FR01_RULES.pdf Concept Kids animaux [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alain Rivollet, Auteur ; Eric Azagury, Illustrateur ; Gaëtan Beaujannot, Auteur . - Watermael-Boitfort [Belgique] : Repos Production, [s.d.].
Catégories : A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 503 raisonnement analogique ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 401 jeu coopératif ; E 205 discours expressif ; E 306 décodage de messages Mots-clés : jeux à partir de 4 ans Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 4 Durée moyenne (minutes) : 20 Principe du jeu : Jeu de communication et de devinettes, Concept Kids Animaux est la version coopérative du jeu Concept. Il s’agit de retrouver 12 animaux en utilisant uniquement les différentes icônes du plateau de jeu. Chacun à leur tour, les enfants tentent de faire deviner un animal en posant des pions sur les icônes illustrées du plateau de jeu. Par ce moyen, l’enfant indique une caractéristique de l’animal à trouver.
Analyse pédagogique : Ce jeu permet d'aborder les différentes caractéristiques des animaux (habitats, mode de déplacement, caractéristiques physiques, couleur, alimentation, familiarité, diurne/nocturne). Les enfants sont poussés à réfléchir, à visualiser et retransmettre leurs connaissances ou, en sens inverse, à tenir compte de toutes les informations données pour retrouver le bon animal.
Contenu : 1 plateau,
16 carrés orange en plastique,
110 cartes,
1 porte-carte,
1 règle du jeu,
1 règle rapideEn ligne : http://www.concept-the-game.com/concept-kids/files/rules/CKA-FR01_RULES.pdf Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 206 Sorti jusqu'au 03/07/2024
Titre : Contrario Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Odet l'Homer, Auteur ; Matthieu d'Epenoux, Auteur Editeur : Versailles [France] : Cocktail games/ Interlude Autre Editeur : Voisisn Le Bretonneux [France] : Interlude (Asmodée Editions) Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 503 raisonnement analogique ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Gagner 5 cartes « contrario » en retrouvant le plus d’expressions originales à partir d’expressions détournées. Analyse pédagogique : Ce jeu d’expression orale invite les joueurs à jongler avec des contraires, des synonymes ou des mots appartenant à une même famille pour retrouver, à partir d’expressions détournées, les formulations correctes sur des thèmes aussi variés que l’histoire, la géographie, la littérature, la musique, le cinéma,…. Deux indices peuvent être proposés à chaque fois pour aider les joueurs à résoudre les 5 énigmes de la carte. Si les connaissances de la langue sont fortement sollicitées, le hasard intervient également car si tous les joueurs recherchent chacune des 5 expressions, le gagnant est celui qui a trouvé le premier l’expression qui correspond à la carte-chiffre tirée au hasard, à posteriori, par celui qui pose les questions. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : - 1 boîte métallique contenant 1 série de cartes
- 5 cartes «chiffre» (n° 1 à 5)
- 1 règle du jeu.En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=202 Contrario [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Odet l'Homer, Auteur ; Matthieu d'Epenoux, Auteur . - Versailles [France] : Cocktail games/ Interlude : Voisisn Le Bretonneux [France] : Interlude (Asmodée Editions), [s.d.].
Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; A 411 jeu d'énigme (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 503 raisonnement analogique ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; E 305 décodage de phrases ; E 306 décodage de messages ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 12 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Gagner 5 cartes « contrario » en retrouvant le plus d’expressions originales à partir d’expressions détournées. Analyse pédagogique : Ce jeu d’expression orale invite les joueurs à jongler avec des contraires, des synonymes ou des mots appartenant à une même famille pour retrouver, à partir d’expressions détournées, les formulations correctes sur des thèmes aussi variés que l’histoire, la géographie, la littérature, la musique, le cinéma,…. Deux indices peuvent être proposés à chaque fois pour aider les joueurs à résoudre les 5 énigmes de la carte. Si les connaissances de la langue sont fortement sollicitées, le hasard intervient également car si tous les joueurs recherchent chacune des 5 expressions, le gagnant est celui qui a trouvé le premier l’expression qui correspond à la carte-chiffre tirée au hasard, à posteriori, par celui qui pose les questions. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : - 1 boîte métallique contenant 1 série de cartes
- 5 cartes «chiffre» (n° 1 à 5)
- 1 règle du jeu.En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=202 Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Exp Oral_Expert Ludothèque 248 Disponible
Titre : La grammaire en questions Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Alix Lacomblez, Auteur ; Dirou, Illustrateur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 503 raisonnement analogique ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 403 mémoire grammaticale ; E 404 mémoire syntaxique ; E 406 réflexion sur le langage écrit ; F 401 connaissance personnelle Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Répondre à des questions relatives à l'orthographe, la grammaire et la conjugaison et récolter le plus de points en parcourant le plan de jeu. Analyse pédagogique : Ce jeu de questions-réponses s’adresse à des joueurs connaissant déjà les règles de grammaire. Il
leur propose de raisonner, de déduire et d’analyser leurs connaissances. Les 4 thèmes développés sur
les fiches de différentes couleurs correspondant aux cases du plan de jeu proposent divers exercices.
La part de hasard liée au jet du dé et aux valeurs attribuées aux cases colorées du plan de jeu
contribue à mettre sur pied d’égalité les joueurs dont le niveau de connaissances grammaticales
différe. La formulation des questions n’est pas toujours aisée à comprendre. Ce jeu, assez complexe,
s’utilise de préférence avec l’aide d’un adulte et donc aussi en classe ou en équipe, pour chercher
ensemble les solutions et argumenter les réponses aux questions.Contenu : - 1 plateau de jeu
- 4 séries de 30 cartes
- 1 dé
- 6 pions
- notice pédagogiqueLa grammaire en questions [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Alix Lacomblez, Auteur ; Dirou, Illustrateur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.].
Catégories : A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 501 raisonnement hypothético-déductif ; B 503 raisonnement analogique ; C 412 mémoire logique ; D 302 jeu compétitif et coopératif ; E 403 mémoire grammaticale ; E 404 mémoire syntaxique ; E 406 réflexion sur le langage écrit ; F 401 connaissance personnelle Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Répondre à des questions relatives à l'orthographe, la grammaire et la conjugaison et récolter le plus de points en parcourant le plan de jeu. Analyse pédagogique : Ce jeu de questions-réponses s’adresse à des joueurs connaissant déjà les règles de grammaire. Il
leur propose de raisonner, de déduire et d’analyser leurs connaissances. Les 4 thèmes développés sur
les fiches de différentes couleurs correspondant aux cases du plan de jeu proposent divers exercices.
La part de hasard liée au jet du dé et aux valeurs attribuées aux cases colorées du plan de jeu
contribue à mettre sur pied d’égalité les joueurs dont le niveau de connaissances grammaticales
différe. La formulation des questions n’est pas toujours aisée à comprendre. Ce jeu, assez complexe,
s’utilise de préférence avec l’aide d’un adulte et donc aussi en classe ou en équipe, pour chercher
ensemble les solutions et argumenter les réponses aux questions.Contenu : - 1 plateau de jeu
- 4 séries de 30 cartes
- 1 dé
- 6 pions
- notice pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité G_Av Grammaire/Orthographe_Avancé Ludothèque 091 Disponible
