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Titre : Thématik Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Carlo Emanuele Lanzavecchia, Auteur Editeur : Versailles [France] : Cocktail games/ Interlude Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 317 créativité productive ; D 301 jeu compétitif ; E 212 mémoire lexicale ; E 304 décodage de mots ; E 401 mémoire orthographique ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 10 Age minimum : 8 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : 5 lettres sont placées sur la table et un thème est donné. Tous les joueurs doivent trouver en même temps, des mots illustrant le thème et commençant par l'une des lettres. Chaque mot donné rapporte entre 1 et 4 points en fonction de la rapidité de chaque joueur. Celui qui a le plus de points a gagné. Analyse pédagogique : Ce jeu fait appel au vocabulaire et aux connaissances générales. Il requiert de la concentration, de la rapidité et développe la mémoire associative. Il se joue dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : - 45 cartes (13 "lettres", 12 "thèmes" et 20 "points")
- la règleThématik [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Carlo Emanuele Lanzavecchia, Auteur . - Versailles [France] : Cocktail games/ Interlude, [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 317 créativité productive ; D 301 jeu compétitif ; E 212 mémoire lexicale ; E 304 décodage de mots ; E 401 mémoire orthographique ; F 401 connaissance personnelle ; F 402 reconnaissance sociale Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 10 Age minimum : 8 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : 5 lettres sont placées sur la table et un thème est donné. Tous les joueurs doivent trouver en même temps, des mots illustrant le thème et commençant par l'une des lettres. Chaque mot donné rapporte entre 1 et 4 points en fonction de la rapidité de chaque joueur. Celui qui a le plus de points a gagné. Analyse pédagogique : Ce jeu fait appel au vocabulaire et aux connaissances générales. Il requiert de la concentration, de la rapidité et développe la mémoire associative. Il se joue dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : - 45 cartes (13 "lettres", 12 "thèmes" et 20 "points")
- la règleExemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Moy Oral_Moyen Ludothèque 052 Disponible O_Moy Oral_Moyen Ludothèque 192 Disponible
Titre : Tic Tac Boum Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Jean-Charles Rodriguez, Auteur ; Sylvie Barc, Auteur Editeur : Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; F 401 connaissance personnelle Mots-clés : Improvisation Rapidité Ambiance Jeux familiaux Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Lorsqu'on a la bombe en mains, trouver rapidement un mot comportant la syllabe indiquée sur la carte tirée au sort et passer la bombe-minuteur à son voisin avant qu’elle n’explose. Analyse pédagogique : Ce jeu demande concentration et rapidité de raisonnement pour intégrer la syllabe annoncée dans un mot avant que la bombe n’explose. Le hasard détermine d’une part la syllabe à utiliser et, d’autre part, la position de cette syllabe dans le mot à trouver (pas au début du mot, pas à la fin, n’importe où). Ce jeu fait appel à la connaissance du vocabulaire et à la reconnaissance des sons de la langue (seul le son compte, pas l’orthographe). Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 1 dé spécial, 1 bombe-minuteur, 110 cartes-syllabes, 1 règle du jeu. En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=222 Tic Tac Boum [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Jean-Charles Rodriguez, Auteur ; Sylvie Barc, Auteur . - Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG, [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 411 raisonnement concret ; C 408 rapidité ; C 411 concentration ; C 412 mémoire logique ; D 301 jeu compétitif ; F 401 connaissance personnelle Mots-clés : Improvisation Rapidité Ambiance Jeux familiaux Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Lorsqu'on a la bombe en mains, trouver rapidement un mot comportant la syllabe indiquée sur la carte tirée au sort et passer la bombe-minuteur à son voisin avant qu’elle n’explose. Analyse pédagogique : Ce jeu demande concentration et rapidité de raisonnement pour intégrer la syllabe annoncée dans un mot avant que la bombe n’explose. Le hasard détermine d’une part la syllabe à utiliser et, d’autre part, la position de cette syllabe dans le mot à trouver (pas au début du mot, pas à la fin, n’importe où). Ce jeu fait appel à la connaissance du vocabulaire et à la reconnaissance des sons de la langue (seul le son compte, pas l’orthographe). Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : 1 dé spécial, 1 bombe-minuteur, 110 cartes-syllabes, 1 règle du jeu. En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=222 Exemplaires (3)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Av Oral_Avancé Ludothèque 289 Disponible O_Av Oral_Avancé Ludothèque 194 Disponible O_Av Oral_Avancé Ludothèque 193 Disponible
Titre : Tic Tac Boum junior Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Los Rodriguez, Auteur ; Jean-Marie Renard, Illustrateur Editeur : Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; C 317 créativité productive ; D 301 jeu compétitif ; E 212 mémoire lexicale ; F 401 connaissance personnelle Mots-clés : Rapidité Ambiance Jeux familiaux Langue Mémoire Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Lorsqu'on a la bombe en mains, trouver le plus rapidement possible un mot associé au thème illustré sur la carte tirée au sort et passer la bombe-minuteur à son voisin avant qu’elle n’explose. Analyse pédagogique : Ce jeu demande concentration et rapidité de raisonnement pour associer un mot à un thème donné avant que la bombe n’explose. La minuterie de la bombe varie entre 20 secondes et 1,30 minute. Ce jeu fait appel à la connaissance du vocabulaire et au regroupement des connaissances en catégories. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : - 1 bombe factice avec minuterie,
- 80 cartes illustrées,
- 1 règle du jeu. S’utilise avec 3 piles de 1,5 V de type LR 44 .En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=1088 Tic Tac Boum junior [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Los Rodriguez, Auteur ; Jean-Marie Renard, Illustrateur . - Ravensburg [Allemagne] : Ravensburger AG, [s.d.].
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 401 classification ; B 411 raisonnement concret ; C 306 mémoire auditive ; C 307 mémoire visuelle ; C 317 créativité productive ; D 301 jeu compétitif ; E 212 mémoire lexicale ; F 401 connaissance personnelle Mots-clés : Rapidité Ambiance Jeux familiaux Langue Mémoire Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 12 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 30 Principe du jeu : Lorsqu'on a la bombe en mains, trouver le plus rapidement possible un mot associé au thème illustré sur la carte tirée au sort et passer la bombe-minuteur à son voisin avant qu’elle n’explose. Analyse pédagogique : Ce jeu demande concentration et rapidité de raisonnement pour associer un mot à un thème donné avant que la bombe n’explose. La minuterie de la bombe varie entre 20 secondes et 1,30 minute. Ce jeu fait appel à la connaissance du vocabulaire et au regroupement des connaissances en catégories. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Contenu : - 1 bombe factice avec minuterie,
- 80 cartes illustrées,
- 1 règle du jeu. S’utilise avec 3 piles de 1,5 V de type LR 44 .En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=1088 Exemplaires (3)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb2 Oral_Débutant 2 Ludothèque 003 Disponible O_Deb2 Oral_Débutant 2 Ludothèque 196 Disponible O_Deb2 Oral_Débutant 2 Ludothèque 195 Disponible
Titre : Topologix Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Géraldine Cosneau, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Djeco Langues : Français (fre) Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 308 différenciation spatiale ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; D 101 jeu individuel ; E 203 appellation verbale ; E 205 discours expressif ; E 212 mémoire lexicale Mots-clés : repérages spatiales Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 4 Principe du jeu : L'enfant prend une illustration et étudie la place de chaque animal. Puis il place sur son tableau à double entrée les jetons animaux aux intersections correspondantes entre les positions (dessus, dessous, devant, derrière, dedans) et les éléments du décor (le rocher, l'arbre, la maison, le seau et le champignon). Puis il retourne la carte pour vérifier son travail.
Analyse pédagogique : Ce jeu d’association est un excellent exercice de repérage dans l’espace, il aborde de façon amusante les notions spatiales de base telles que « dessus, dessous, devant, derrière, dedans», autant de notions qui constituent des prérequis pour aborder la lecture et l’écriture. En langage oral, sur base des illustrations, l’enfant pourra décrire la scène et ainsi développer son vocabulaire et encourager son expression orale.
Contenu : 1 plateau
24 cartes recto-verso
5 jetons animaux
1 règle de jeuTopologix [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Géraldine Cosneau, Illustrateur . - Paris [France] : Djeco, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : A 401 jeu d'association (jeu de règles) ; B 308 différenciation spatiale ; B 408 relations spatiales ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; D 101 jeu individuel ; E 203 appellation verbale ; E 205 discours expressif ; E 212 mémoire lexicale Mots-clés : repérages spatiales Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 2 Age minimum : 4 Principe du jeu : L'enfant prend une illustration et étudie la place de chaque animal. Puis il place sur son tableau à double entrée les jetons animaux aux intersections correspondantes entre les positions (dessus, dessous, devant, derrière, dedans) et les éléments du décor (le rocher, l'arbre, la maison, le seau et le champignon). Puis il retourne la carte pour vérifier son travail.
Analyse pédagogique : Ce jeu d’association est un excellent exercice de repérage dans l’espace, il aborde de façon amusante les notions spatiales de base telles que « dessus, dessous, devant, derrière, dedans», autant de notions qui constituent des prérequis pour aborder la lecture et l’écriture. En langage oral, sur base des illustrations, l’enfant pourra décrire la scène et ainsi développer son vocabulaire et encourager son expression orale.
Contenu : 1 plateau
24 cartes recto-verso
5 jetons animaux
1 règle de jeuRéservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité L_Pl Prélecture Ludothèque 104 Sorti jusqu'au 22/05/2024
Titre : Le tour du verbe Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Laurence Soulier, Auteur ; Syzi, Illustrateur Editeur : Atelier de l'oiseau magique Catégories : A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 317 créativité productive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 304 décodage de mots Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 40 Principe du jeu : Parcourir le plan de jeu en répondant aux questions correspondant à la couleur des cases sur lesquelles on s’arrête et être le premier à atteindre l’arrivée après avoir obtenu 300 points. Analyse pédagogique : Ce jeu de questions-réponses permet d’aborder différents aspects du verbe et de la phrase : les temps des verbes, les terminaisons, la recherche du sujet, les différentes formes de phrases (déclarative, interrogative, négative,…). Il exerce la compréhension à la lecture des nuances temporelles et la connaissance du vocabulaire (synonymes et contraires) et du sens des mots (mimes). Il fait appel à l’analyse des phrases pour retrouver les sujets et aussi à l’imagination pour compléter des débuts de phrases de façon cohérente. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 1 plateau de jeu
6 pions
1 dé
160 cartes questions (vocabulaire, imagination,compréhension, conjugaison)
1 règleLe tour du verbe [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Laurence Soulier, Auteur ; Syzi, Illustrateur . - Atelier de l'oiseau magique, [s.d.].
Catégories : A 407 jeu de hasard (jeu de règles) ; A 408 jeu questionnaire (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 301 discrimination auditive ; C 302 discrimination visuelle ; C 317 créativité productive ; D 103 jeu individuel et compétitif ; E 304 décodage de mots Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 40 Principe du jeu : Parcourir le plan de jeu en répondant aux questions correspondant à la couleur des cases sur lesquelles on s’arrête et être le premier à atteindre l’arrivée après avoir obtenu 300 points. Analyse pédagogique : Ce jeu de questions-réponses permet d’aborder différents aspects du verbe et de la phrase : les temps des verbes, les terminaisons, la recherche du sujet, les différentes formes de phrases (déclarative, interrogative, négative,…). Il exerce la compréhension à la lecture des nuances temporelles et la connaissance du vocabulaire (synonymes et contraires) et du sens des mots (mimes). Il fait appel à l’analyse des phrases pour retrouver les sujets et aussi à l’imagination pour compléter des débuts de phrases de façon cohérente. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : 1 plateau de jeu
6 pions
1 dé
160 cartes questions (vocabulaire, imagination,compréhension, conjugaison)
1 règleExemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité G_Av Grammaire/Orthographe_Avancé Ludothèque 286 Disponible G_Av Grammaire/Orthographe_Avancé Ludothèque 201 Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink