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Affiner la recherche Interroger des sources externesAtelier séquence photos 3
Titre : Atelier séquence photos 3 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 316 orientation temporelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Principe du jeu : Décrire les cartes-photos et expliciter une situation en disposant, selon une suite logique, les 5 cartes qui la composent. Analyse pédagogique : Ce jeu propose 8 séries de 5 photos à associer selon une suite logique pour reconstituer la situation qu’elles évoquent. Les images constituent un bon support pour les commentaires et l’émission d’hypothèses. Les séquences font appel au vocabulaire de base et constituent un bon exercice d’observation et de lecture d’images, de recherche de liens logiques et d’expression orale pour raconter les diverses situations. Des variantes peuvent être proposées comme : écrire des histoires, imaginer une suite, mélanger les différentes séquences. Se joue avec l’aide d’un adulte dans un contexte familial, scolaire ou de rééducation logopédique. Ce matériel peut aussi être employé par des adultes lors de cours de français pour étrangers. Contenu : 40 photos couleurs cartonnées (réparties en 8 suites logiques de 5 photos),
1 livret pédagogique.Atelier séquence photos 3 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 302 discrimination visuelle ; C 316 orientation temporelle ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 4 Principe du jeu : Décrire les cartes-photos et expliciter une situation en disposant, selon une suite logique, les 5 cartes qui la composent. Analyse pédagogique : Ce jeu propose 8 séries de 5 photos à associer selon une suite logique pour reconstituer la situation qu’elles évoquent. Les images constituent un bon support pour les commentaires et l’émission d’hypothèses. Les séquences font appel au vocabulaire de base et constituent un bon exercice d’observation et de lecture d’images, de recherche de liens logiques et d’expression orale pour raconter les diverses situations. Des variantes peuvent être proposées comme : écrire des histoires, imaginer une suite, mélanger les différentes séquences. Se joue avec l’aide d’un adulte dans un contexte familial, scolaire ou de rééducation logopédique. Ce matériel peut aussi être employé par des adultes lors de cours de français pour étrangers. Contenu : 40 photos couleurs cartonnées (réparties en 8 suites logiques de 5 photos),
1 livret pédagogique.Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 267 Disponible O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 259 Disponible
Titre : Cardline animaux Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Frédéric Henry, Auteur ; Gaël Lannurien, Illustrateur Editeur : Voisins Le Bretonneux [France] : Asmodée Éditions Autre Editeur : Bombyx Catégories : A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; B 402 sériation ; B 411 raisonnement concret ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif Mots-clés : Animaux sauvages mesures ambiance Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 7 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Chaque joueur à tour de rôle doit placer une carte « animal », dans la ligne des cartes en fonction d'un critère choisi en début de partie : taille, poids ou durée de vie. Le but est d'être le premier à avoir placé correctement tous ses animaux. Analyse pédagogique : Ce jeu de séquence fait appel aux connaissances, mais la progression du jeu complexifie le placement des cartes fera appel au raisonnement des joueurs et suscitera des échanges verbaux entre les joueurs afin de débattre de la bonne réponse. Il se joue dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : - 1 règle
- 110 cartesCardline animaux [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Frédéric Henry, Auteur ; Gaël Lannurien, Illustrateur . - Voisins Le Bretonneux [France] : Asmodée Éditions : Bombyx, [s.d.].
Catégories : A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; B 402 sériation ; B 411 raisonnement concret ; D 301 jeu compétitif ; E 207 discours informatif Mots-clés : Animaux sauvages mesures ambiance Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 8 Age minimum : 7 Durée moyenne (minutes) : 15 Principe du jeu : Chaque joueur à tour de rôle doit placer une carte « animal », dans la ligne des cartes en fonction d'un critère choisi en début de partie : taille, poids ou durée de vie. Le but est d'être le premier à avoir placé correctement tous ses animaux. Analyse pédagogique : Ce jeu de séquence fait appel aux connaissances, mais la progression du jeu complexifie le placement des cartes fera appel au raisonnement des joueurs et suscitera des échanges verbaux entre les joueurs afin de débattre de la bonne réponse. Il se joue dans un esprit de compétition et permet la valorisation par les pairs. Contenu : - 1 règle
- 110 cartesExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Moy Oral_Moyen Ludothèque 074 Disponible
Titre : Histoires de Globi Autre titre : Geschichten mit Globi Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Zürich : Schubi Catégories : A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 403 relations de causalité ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 203 reproduction d'événements ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Reconstituer des histoires en respectant la suite chronologique des 5 ou 6 images qui les composent.
Observer, décrire des cartes, les classer pour reconstituer une histoire, inventer une suite à l'histoire...Analyse pédagogique : Ce jeu propose de reconstituer 12 histoires de 5 ou 6 images chacune à associer dans une suite
chronologique. L’utilisation des images fait appel à la capacité d’attention, de discrimination et aux
notions temporelles. Les histoires varient par leur degré de difficulté mais présentent toutes un
déroulement d’une grande clarté. Les images font appel au vocabulaire de base et constituent un bon
exercice d’expression orale pour commenter les diverses situations. Des variantes peuvent être
proposées aux plus âgés comme : imaginer une suite, mélanger les différentes séquences et même
écrire des histoires. Les thèmes abordés reprennent ceux de la vie quotidienne et mettent en scène
des personnages de tout âge.Contenu : 71 images
1 notice pédagogiqueHistoires de Globi ; Geschichten mit Globi [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Zürich : Schubi, [s.d.].
Catégories : A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 403 relations de causalité ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 203 reproduction d'événements ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif Mots-clés : Langue Nombre minimum de joueurs : 1 Age minimum : 6 Durée moyenne (minutes) : 10 Principe du jeu : Reconstituer des histoires en respectant la suite chronologique des 5 ou 6 images qui les composent.
Observer, décrire des cartes, les classer pour reconstituer une histoire, inventer une suite à l'histoire...Analyse pédagogique : Ce jeu propose de reconstituer 12 histoires de 5 ou 6 images chacune à associer dans une suite
chronologique. L’utilisation des images fait appel à la capacité d’attention, de discrimination et aux
notions temporelles. Les histoires varient par leur degré de difficulté mais présentent toutes un
déroulement d’une grande clarté. Les images font appel au vocabulaire de base et constituent un bon
exercice d’expression orale pour commenter les diverses situations. Des variantes peuvent être
proposées aux plus âgés comme : imaginer une suite, mélanger les différentes séquences et même
écrire des histoires. Les thèmes abordés reprennent ceux de la vie quotidienne et mettent en scène
des personnages de tout âge.Contenu : 71 images
1 notice pédagogiqueExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb2 Oral_Débutant 2 Ludothèque 093 Disponible
Titre : Histoires à raconter Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Paris Cedex 13 [France] : Nathan Langues : Français (fre) Catégories : A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 403 relations de causalité ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 203 reproduction d'événements ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 1 Age minimum : 4 Principe du jeu : Reconstituer des séquences logiques et chronologiques composées de 4 images. Analyse pédagogique : Ce jeu propose 4 saynètes composées de 4 blocs-images que l’enfant devra encastrer dans un plateau creux et associer en respectant la suite logique et chronologique de la situation évoquée. L’utilisation des images fait appel aux capacités visuelles d’attention et de discrimination pour accéder au sens de chaque image et établir des liens temporels entre elles. Les images font appel au vocabulaire de base et constituent un bon exercice d’expression orale pour commenter les diverses situations. Se joue avec l’aide d’un adulte dans un contexte familial, scolaire ou de rééducation logopédique. Contenu : 4 cadres en bois contenant chacun 4 pièces en bois.
Histoires à raconter [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Paris Cedex 13 [France] : Nathan, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 403 relations de causalité ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 203 reproduction d'événements ; D 102 jeu individuel et associatif ; E 205 discours expressif Nombre minimum de joueurs : 1 Nombre maximum de joueurs : 1 Age minimum : 4 Principe du jeu : Reconstituer des séquences logiques et chronologiques composées de 4 images. Analyse pédagogique : Ce jeu propose 4 saynètes composées de 4 blocs-images que l’enfant devra encastrer dans un plateau creux et associer en respectant la suite logique et chronologique de la situation évoquée. L’utilisation des images fait appel aux capacités visuelles d’attention et de discrimination pour accéder au sens de chaque image et établir des liens temporels entre elles. Les images font appel au vocabulaire de base et constituent un bon exercice d’expression orale pour commenter les diverses situations. Se joue avec l’aide d’un adulte dans un contexte familial, scolaire ou de rééducation logopédique. Contenu : 4 cadres en bois contenant chacun 4 pièces en bois.
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Deb1 Oral_Débutant 1 Ludothèque 092 Disponible
Titre : Il était une fois... Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Richard Lambert, Auteur ; Andrew Rilstone, Auteur Editeur : Halloween Concept Catégories : A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 204 créativité expressive ; D 301 jeu compétitif ; E 205 discours expressif Mots-clés : Contes Jeux de cartes Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 40 Principe du jeu : Raconter une histoire à partir de cartes représentant les éléments essentiels des contes de fées. Interrompre le conteur, poursuivre l’histoire et la terminer par le dépôt d’une carte dénouement. Analyse pédagogique : Ce jeu requiert de l’imagination et un esprit logique pour raconter une histoire cohérente tout en déposant les cartes auxquelles on fait référence (cartes de conte). Il faut également songer à ne pas utiliser un élément dont la carte n’est pas dans notre main pour éviter son dépôt par un autre joueur qui deviendrait alors le nouveau conteur. D’un autre côté, il demande aux auditeurs d’être attentifs pour placer bien à propos une carte de conte ou une carte interruption de la même famille que la carte de conte qui vient d’être jouée, ou encore pour décréter que le récit est devenu incohérent, toutes possibilités qui permettent un changement de conteur. La partie se termine dès qu’un joueur dépose sa dernière carte, qui est obligatoirement une carte dénouement. Les images servent de tremplin à l’imaginaire et à l’expression verbale. Ce jeu exerce la structuration temporelle, la spontanéité et la rapidité car si le conteur s’arrête plus de 5 secondes, il perd la parole. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Règles du jeu : Le premier joueur qui est narrateur va devoir improviser un conte en plaçant les éléments qu’il a en main, de façon cohérente, et en défaussant les cartes concernées au fur et à mesure. Le but étant de se débarrasser de toutes ses cartes en terminant par sa carte «dénouement».Si le conteur hésite trop longtemps ou si son histoire manque de cohérence, il doit piocher une carte et son voisin reprend la narration où elle s’était arrêtée. En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=35 Il était une fois... [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Richard Lambert, Auteur ; Andrew Rilstone, Auteur . - Halloween Concept, [s.d.].
Catégories : A 402 jeu de séquence (jeu de règles) ; A 406 jeu de stratégie (jeu de règles) ; A 410 jeu de langage et d'expression (jeu de règles) ; B 409 relations temporelles ; B 411 raisonnement concret ; C 204 créativité expressive ; D 301 jeu compétitif ; E 205 discours expressif Mots-clés : Contes Jeux de cartes Langue Nombre minimum de joueurs : 2 Nombre maximum de joueurs : 6 Age minimum : 10 Durée moyenne (minutes) : 40 Principe du jeu : Raconter une histoire à partir de cartes représentant les éléments essentiels des contes de fées. Interrompre le conteur, poursuivre l’histoire et la terminer par le dépôt d’une carte dénouement. Analyse pédagogique : Ce jeu requiert de l’imagination et un esprit logique pour raconter une histoire cohérente tout en déposant les cartes auxquelles on fait référence (cartes de conte). Il faut également songer à ne pas utiliser un élément dont la carte n’est pas dans notre main pour éviter son dépôt par un autre joueur qui deviendrait alors le nouveau conteur. D’un autre côté, il demande aux auditeurs d’être attentifs pour placer bien à propos une carte de conte ou une carte interruption de la même famille que la carte de conte qui vient d’être jouée, ou encore pour décréter que le récit est devenu incohérent, toutes possibilités qui permettent un changement de conteur. La partie se termine dès qu’un joueur dépose sa dernière carte, qui est obligatoirement une carte dénouement. Les images servent de tremplin à l’imaginaire et à l’expression verbale. Ce jeu exerce la structuration temporelle, la spontanéité et la rapidité car si le conteur s’arrête plus de 5 secondes, il perd la parole. Se joue à plusieurs dans un esprit de compétition. Règles du jeu : Le premier joueur qui est narrateur va devoir improviser un conte en plaçant les éléments qu’il a en main, de façon cohérente, et en défaussant les cartes concernées au fur et à mesure. Le but étant de se débarrasser de toutes ses cartes en terminant par sa carte «dénouement».Si le conteur hésite trop longtemps ou si son histoire manque de cohérence, il doit piocher une carte et son voisin reprend la narration où elle s’était arrêtée. En ligne : http://www.trictrac.net/index.php3?id=jeux&rub=detail&inf=detail&jeu=35 Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité O_Exp Oral_Expert Ludothèque 097 Disponible PermalinkPermalinkPermalink
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